小升初數(shù)學(xué) 銜接講與練 第八講 有理數(shù)的混合運算（無答案）

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1、 第八講 有理數(shù)的混合運算 【學(xué)習(xí)目標】 1、掌握有理數(shù)混合運算的順序，并能熟練的進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算。 2、在運算過程中能合理運用運算律簡化運算，訓(xùn)練思維的靈活性和敏捷性。 【知識要點】 1、運算的分級：我們把加、減、乘、除、乘方和開方(以后再學(xué))這六種基本運算分成三級.加與減是第一級運算,乘與除是第二級運算,乘方與開方是第三級運算. 2、確定運算順序的原則是:①先算高級運算,再算低一級的運算； ②同級運算在一起,按從左到右的順序運算； ③如有括號，先算小括號內(nèi)的，再算中括號內(nèi)的，最后算大括號內(nèi)的，簡單地說:先算乘方，再算乘除，最后算加減，如果有括號，就

2、先算括號里面的. ※注意：小括號表示的意義有兩種:如(-3)＋(-15)這里的括號不是結(jié)合運算的，而是結(jié)合性質(zhì)符號和數(shù)碼的.它的作用是區(qū)分性質(zhì)符號與運算符號.又如(2－3),這里小括號是結(jié)合運算的，應(yīng)先算這種小括號內(nèi)的算式. 【典型例題】 例1 、指出下列各題的運算順序。 （1）6÷（3×2）； （2）－50÷2×； （3）17－8÷（－2）＋4×（－3）； （4）6÷3×2 ； （5）； （6）. 例2 、下列計算有無錯誤？若有錯，應(yīng)該怎樣改正？ ； ； 6÷（2×3）=

3、6÷2×3=3×3=9； 例3、計算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 【經(jīng)典練習(xí)】 一、 填空： 1、同號兩數(shù)相加 異號兩數(shù)相加 2、同號兩數(shù)相乘 異號兩數(shù)相乘 3、用式子表示下列句子 ①的倒數(shù)的平方

4、 ② 相反數(shù)的立方 ③a與b兩數(shù)平方差 ④a與b兩數(shù)積的立方 二、 計算： (1) (–1)－(＋6)－2.25＋ (2) (3) (4) （5） 三、你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條，如下面草圖所示．這樣捏合到第( )次后可拉出64根細面條． (A) 5；　　　　(B)

5、 6；　　　　(C) 7；　　　　(D) 8． 【課后作業(yè)】 一、選擇題： （1）式子（－+）×4×25=（－+）×100=50－30+40中用的運算律是（ ） （A）乘法交換律及乘法結(jié)合律； （B）乘法交換律及分配律； （C）加法結(jié)合律及分配律； （D）乘法結(jié)合律及分配律． （2）如果一個數(shù)的平方與這個數(shù)的差等于0，那么這個數(shù)是（ ） A、0 B、-1 C、1或0 D、－1或1 （3）下面四個命題中，正確的是（ ） A、若，則 B、若，則 C、若，則 D、若，則 二、計算題： (1)－3÷（－1）×（－4） (2) （3） （4） 3