“魅力班級”評選活動策劃書.doc

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策劃書/校園活動策劃書 “魅力班級”評選活動策劃書 　　一、 活動背景 　　在過去的時光中，電氣系學(xué)生會策劃并舉辦了一系列有關(guān)營造良好學(xué)術(shù)氛圍、構(gòu)建有機電特色校園文化的活動，如文明寢室設(shè)計大賽、知識競答賽等，這些活動在同學(xué)心中都留下了深刻的印象和難以忘懷的回憶。 　　“魅力班級”評選活動是一項以班級為參與主體的校級活動，著重強調(diào)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級文化建設(shè)，展示班級風(fēng)采，通過評比展現(xiàn)我校學(xué)子健康向上的精神風(fēng)貌；展現(xiàn)新時代大學(xué)生的五四精神。 　　二、活動目的和意義 　　面對當(dāng)今社會及大學(xué)之現(xiàn)實，學(xué)校加大學(xué)風(fēng)建設(shè)，重鑄“崇德 尚能 知行 致遠”美譽。本活動正是響應(yīng)這一要求，通過班級學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生認識自己的大學(xué)和人生發(fā)展。通過開展本次活動為全校優(yōu)秀班級搭建一個自我展示的平臺，并在加強電氣系各班級凝聚力和集體榮譽感的過程中，在全校范圍內(nèi)樹立“魅力班級”榜樣，彰顯我校班級的新風(fēng)貌,新風(fēng)尚,倡導(dǎo)全校各班級對優(yōu)秀班級的關(guān)注和學(xué)習(xí)。 　　通過評選“魅力班級”，各班展示班級成果和班級文化建設(shè)。在這一過程中讓我校學(xué)生感受到自己班級的美好回憶和溫暖的踏實感，從而讓同學(xué)們認識到在強調(diào)個性發(fā)展的大學(xué)生活中班級的存在有其獨到價值和歸屬感。 　　本次評選活動在展示各優(yōu)秀集體班的前提下，更注重突出“魅力班級”的評選活動對于班級發(fā)展?jié)摿图w榮譽感的鑄就！此活動大膽創(chuàng)新，讓參與班級感受到“魅力班級評選活動”價值和發(fā)展生命力，感受到自己班級發(fā)展的潛力和生命力 　　三、活動主題 　　青春我做主，魅力無“級” 限 　　四、活動時間 　　xx年5月3日—xx年6月6日 　　五、活動內(nèi)容 　　(一) 參賽對象：08、09所有班級及06五年制大專班。 　?。ǘ﹫竺椒敖刂谷掌冢? 　　各班將魅力班級申請材料交到學(xué)生會紀(jì)檢部，于xx年5月3日截止 　?。ㄈ┰u選規(guī)則：采用積分制 　　六、評選細則 　　1、紀(jì)檢部評分細則18分 　　2、勞生部評分細則16分 　　3、學(xué)習(xí)部評分細則16分 　　4、魅力班級評選晚會(15) 　?。?）班級陳述（3分） 　　班級概況、班級學(xué)生精神風(fēng)貌（如班級口號，主題等）、班級計劃措施、班級工作目標(biāo)、參與本次活動總結(jié)等。 　?。?）班級凝聚力（3分） 　　班級獲獎情況 集體活動情況，充分展現(xiàn)集體團結(jié)協(xié)作、健康向上風(fēng)貌，體現(xiàn)班級魅力之所在。 　?。?）班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣（3分） 　　三級通過率，班級學(xué)年成績及年級排名，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，計算機等級考試通過率等 　　（4）班級個人魅力（3分） 　　班級內(nèi)個人獲獎情況；班級內(nèi)擔(dān)任學(xué)生組織主要學(xué)生干部情況以及工作成績；班級學(xué)生個人的突出成績。 　?。?）班級特色（3分） 　　有足夠的體現(xiàn)班級集體特色與風(fēng)貌的內(nèi)容，如有：班旗班徽設(shè)計，運動風(fēng)采， 研究性學(xué)習(xí)專題、班級“作家”，春游晚會，演講辯論等活動（相片，文字解說或文學(xué)創(chuàng)作）資料 。 　　5、班級風(fēng)采展示15分 　?。?）活動主題3分 　　（2）策劃內(nèi)容5分 　?。?）提交報告時間按時2分 　　（4）現(xiàn)在氣氛、同學(xué)參與度、活動完成情況5分 　　6、魅力班級”評選活動意見反饋表5分 　　7、團組織活動完成的情況10分