高中語文第2課千言萬語總關“音”第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞課件新人教版選修語言文字應用.ppt
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第二課 千言萬語總關 音 第二節(jié)耳聽為虛 同音字和同音詞 學習目標 1 理解同音字的作用 2 掌握同音詞的不同類型和形成原因 因事悟理 1 引子中的兩副對聯說明什么道理 答 此 引子 中引用了兩副對聯 一副是 畫上荷花和尚畫 書臨漢帖翰林書 一副是明代解縉寫的一副春聯 蒲葉桃葉葡萄葉 草本木本 梅花桂花玫瑰花 春香秋香 在這兩副對聯當中 都巧妙地使用了 同音字 涵詠起來妙趣無窮 這里用這兩副對聯作 引子 目的在于說明漢語中的 同音 現象如果能運用得巧妙得當 會使語言表達變得豐富多彩 妙趣橫生 當然 它也反映了漢字讀音的復雜性 2 討口彩 是利用了漢語的什么特點 答 課堂活動 部分 講的是 春節(jié)的吉祥話 新年伊始 人們都希望在新的一年里國泰民安 五谷豐登 六畜興旺 過好日子 所以節(jié)日里多說吉利話 討個好口彩 課文中列舉了 布置房間 準備年夜飯 茶點 拜年問候語 處理意外事件 忌諱話 五個方面作為例子 說明 討口彩 與漢語的同音字有著 特殊 的關系 這些彩頭都利用了漢語的 同音 現象 用同音字來表達美好的愿望 借此來說明 引子 中所說的漢語的 同音 現象的妙處 雙擊要點 1 什么是同音字 同音字的存在會不會影響交際 為什么 漢語中的同音字 是指一音對多字的情況 即聲母 韻母和聲調完全相同的一個音節(jié)對應形式和意義不同的多個漢字 多數情況下 同音字的存在不會影響交際 因為語言交際的基本單位是詞而不是字 而且出現的語言環(huán)境也不同 可以結合具體的構詞環(huán)境對同音字加以區(qū)分 2 什么是同音詞 有哪些類型 各有什么特點 詞語中每個音節(jié) 漢字 的讀音 聲母 韻母和聲調 都一樣的詞稱為同音詞 漢語同音詞有兩種 3 同音詞是怎么形成的 4 怎樣看待同音現象在生活中的運用 有哪些利和弊 同音現象在詩歌 對聯 歇后語和吉利話中的運用風趣幽默 充分表現了漢語特點 豐富了我們的生活 同音現象在廣告語中的運用雖然有助于廣告給人留下深刻印象 但也容易使人混淆詞語的正誤用法 也有其弊端 我們要辯證看待 5 大量同音詞的存在 給漢字的應用帶來了哪些障礙 同音詞常使語意表達不明 同音詞的大量存在也使得許多人在漢字的書寫上出錯 將 唉聲嘆氣 寫成 哀聲嘆氣 將 一籌莫展 寫成 一愁莫展 將 川流不息 寫成 穿流不息 等 這自然與書寫者對詞語的意思的理解不明有關 而這種理解不明很大程度上不能不說是由同音詞造成的 6 如何區(qū)別同音詞和多義詞 同音詞有兩個類型 同形同音詞和異形同音詞 同形同音詞 語音相同字形也相同的同音詞 如 拐 轉變方向 拐 拐騙 異形同音詞 語音相同字形不同的同音詞 如 簡樸 簡譜 生 聲 升 區(qū)別同音詞和多義詞主要任務是區(qū)分同形同音詞與多義詞 異形同音詞在字形上有區(qū)別 它與多義詞就比較好區(qū)分 相反 同形同音詞字形相同 多義詞的不同意義寫下來也是相同的字形 因而與同形同音詞 以下簡稱 同音詞 難以區(qū)分 如 大驚小怪 怪罪 和 改邪歸正 改換門庭 寫下來都是一個漢字的 怪 和 改 看起來都包含了不同的意義 實在難以分別 現代漢語詞典 為了避免這種混淆 采取了將兩個 怪 加上數字角標成為 怪 和 怪 將 改 的不同意義用數字 標出 這是詞典對同音詞和多義詞進行的形式區(qū)分 綜合以上的介紹和分析 同音詞和多義詞的區(qū)別就在于 是不是同一個詞 同音詞是一組不同的詞 詞典中要分立為不同的詞目 多義詞是一個詞 詞典中只立一個詞目 意義之間有無聯系 互為同音詞的 意義間在現時看不出有什么聯系 如 怪1 和 怪2 而一個多義詞的各個意義之間在現時是有緊密的意義聯系的 如 改 的三個意義之間都有 改變 這樣的意義要素聯系著 7 同音的字 詞 有何妙用 同音字詞常以其諧音雙關而用在歇后語 對聯和詩詞等文學形式中 歇后語中有一類 經常利用異形同音字來起諧音雙關的作用 例如 小蔥拌豆腐 一青 清 二白 狗頭上插角 裝羊 洋 瞎子蓋被 反正都是里 理 兒 空棺材出葬 木 目 中無人 半山崖的觀音 老石 實 人 二兩棉花 彈 談 不上 礦山的火車出軌 倒霉 煤 瞎子背瞎子 盲 忙 上加盲 忙 等等 對聯和詩詞中也經常要用到同音的字詞 有時可以運用異形同音字使 聯內 字與 聯外 字諧音 例如 明代宰相李賢在招婿前指著桌上的果品道出 因荷而得藕 的上句 陳敏政馬上領會其意 隨口答出下聯 有杏不須梅 此聯以 荷 藕 杏 梅 與 何 偶 幸 媒 的諧音特點 隱含另一層意思是 因何而得偶 有幸不須媒 有時也可以在對聯內部運用異形同音字 使 聯內 字與 聯內 字諧音 例如 李打鯉 鯉沉底 李沉鯉浮 風吹蜂 蜂撲地 風息蜂飛 其中的 李 子 與 鯉 魚 風 與 蜂 諧音- 配套講稿:
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