江蘇省中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文撰寫格式樣本.doc
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江蘇省中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文撰寫格式樣本.doc
附件1:江蘇省中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文撰寫格式樣本自主學(xué)習(xí)中英語學(xué)習(xí)資源的利用與建設(shè)江蘇省江蘇中學(xué) 王 寧【摘 要】本文探討了自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)資源之間的關(guān)系,闡明了學(xué)習(xí)資源的利用和建設(shè)在自主學(xué)習(xí)過程中的重要性,并提出了若干建議和對策?!娟P(guān)鍵詞】自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資源,利用目前,在我國中小學(xué)外語教育中,除師資力量配置和教師培訓(xùn)等因素外,學(xué)習(xí)資源的利用和建設(shè)已經(jīng)成為制約中小學(xué)外語教育發(fā)展的瓶頸。自主學(xué)習(xí)恰好可以解決這一問題。自主學(xué)習(xí)的核心是學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)資源。為了全面提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,教師應(yīng)該重視學(xué)習(xí)資源的利用和建設(shè)。 參考文獻(xiàn)Gardner, D.& Miller L. 1999. Establishing Self-access:From Theory to Practice M.Cambridge: Cambridge University Press.華維芬.2003. 關(guān)于建立英語自主學(xué)習(xí)中心的調(diào)查報告J.外語界,(6).附件2:江蘇省教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書評比類別教學(xué)論文研究論文 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)其它:題目內(nèi)容教師姓名性別出生年月 職稱單位全稱單位地址郵 編聯(lián)系電話辦公電話: 手機(jī):電子信箱個人誠信承諾1.我鄭重承諾所寫論文系本人原創(chuàng),沒有抄襲他人。( )2.主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版,我表示:同 意( ) 不同意( )3.參評文章沒有公開發(fā)表過,且沒有參與過其他評比。( )(注:同意的打“”,不同意的打“”)承諾人簽字: 年 月 日單位意見單位負(fù)責(zé)人簽字: (蓋公章)附件3:江蘇省2009年中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文評比申報表姓 名性 別出生年月工 作單 位職 稱教 齡論 文 題 目市級評比成績市教研室推薦意見 年 月 (蓋公章)備 注附件4:鎮(zhèn)江市2009年中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文評比參評目錄學(xué)段: 參評學(xué)校: 參評總數(shù): 項(xiàng)序 號單 位姓 名標(biāo) 題備 注12345678910本表由各校填寫后報林偉(紙質(zhì)稿和電子稿各一份)。關(guān)于舉辦鎮(zhèn)江市2009年中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動的通知各中小學(xué):為了進(jìn)一步深化我市中小學(xué)英語課程改革,繼續(xù)推進(jìn)英語課程的順利實(shí)施,總結(jié)交流中小學(xué)英語課改的成果,經(jīng)研究決定,舉辦2009年全市中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、參評對象我區(qū)中小學(xué)英語教師和教研員。二、論文內(nèi)容近兩、三年來中小學(xué)英語教育教學(xué)研究方面的科研成果,包括研究論文、實(shí)驗(yàn)報告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,主題可圍繞中小學(xué)銜接、課程資源的有效利用、教學(xué)評價、校本課程研究、師資培養(yǎng)、教師發(fā)展等。三、論文要求1.參評論文必須是作者獨(dú)立完成、尚未在報刊上發(fā)表過的和未獲省級獎勵的文章。論文內(nèi)容嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。對于內(nèi)容雷同、有抄襲現(xiàn)象的文章,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消獲獎資格并通報各區(qū)及作者所在單位。2.論文應(yīng)突出科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性。文章要理論聯(lián)系實(shí)際,題目要簡短、明確,論點(diǎn)要集中、鮮明,論據(jù)要充分、有說服力,文字要規(guī)范、流暢,引文或參考書須注明出處。3.論文字?jǐn)?shù)以3000至5000字為宜。標(biāo)題用小二號黑體,標(biāo)題下方居中位置用四號楷體注明所在單位和作者,正文前的“摘要”和“關(guān)鍵詞”內(nèi)容用五號楷體,正文用小四號宋體,行距固定值設(shè)為“26磅”,“參考文獻(xiàn)”部分中文用小四號宋體,英文用小四號Times New Roman(詳見附件1)。4.每篇論文參賽費(fèi)30元。四、評選辦法和步驟1.各校先組織論文初評,在此基礎(chǔ)上,選送優(yōu)秀論文參加市級評比。為了倡導(dǎo)學(xué)術(shù)誠信,嚴(yán)禁抄襲造假,我室要求所有參評教師必須填寫江蘇省教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書(詳見附件2)。2.各校參評論文(一式三份)、論文評比申報表(詳見附件3)和論文評比參評目錄(詳見附件)于2009年6月1日前送教研室林偉老師處,過期作自動放棄處理。參評論文和表格及各校參評目錄以學(xué)校為單位以壓縮文件形式發(fā)到linweishiqiaoyahoo.com.cn信箱中。附件:1.江蘇省中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文撰寫格式樣本2.江蘇省教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書3.江蘇省2009年中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文評比申報表4.鎮(zhèn)江市2009年中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文評比參評目錄鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局教研室二九年二月二十四日