人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《刷牙》.ppt

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講故事 小熊不愛刷牙 真希望沒有牙齒 很煩媽媽讓它刷牙 一覺醒來 牙齒都跑光了 朋友們笑話它 沒有牙還像只小熊嗎 無法盡情享用美食 小熊開始苦惱了 它真誠(chéng)的祈求 能讓我的牙齒回來嗎 森林醫(yī)生貓頭鷹被打動(dòng)了 問它 你能每天堅(jiān)持刷牙嗎 小熊說 行 行 醒來 原來是個(gè)夢(mèng) 小熊每天堅(jiān)持和爸爸媽媽一起愉快的刷牙 小熊不刷牙 愛護(hù)牙齒 天天刷牙 刷牙 人美版二年級(jí)上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過回憶 了解刷牙時(shí)的用具 觀察其特點(diǎn)及基本形狀 2 在創(chuàng)設(shè)的刷牙情境中 進(jìn)一步了解刷牙的正確方法 觀察刷牙時(shí)的表情及動(dòng)態(tài)特點(diǎn) 并能用繪畫的形式進(jìn)行表現(xiàn) 3 在繪畫中感受創(chuàng)作的樂趣 養(yǎng)成樂于觀察生活 愛牙 護(hù)牙的好習(xí)慣 1 說說你刷牙時(shí)需要用到什么呢 2 他們是由什么基本形組成 3 不同的年齡要選擇不同的牙刷 你會(huì)刷牙嗎 演一演 正確的刷牙方法 做動(dòng)作 我們愛刷牙 看一看仿一仿 刷牙時(shí)的表情 看一看仿一仿 刷牙時(shí)的動(dòng)態(tài) 看一看想一想 背景環(huán)境動(dòng)作表情 動(dòng)態(tài) 表情 背景 畫面中的人物有什么不同 看書找找 說說 動(dòng)態(tài) 小組分析 說說 表情 小組分析 說說 背景 小組分析 小組分析 還可以從哪個(gè)角度畫畫 刷牙的人物 小游戲 請(qǐng)你來辯論 你最喜歡哪一幅 為什么 根據(jù)畫面需要 表現(xiàn)刷牙的人物和背景環(huán)境 用不同的方法做到畫面生動(dòng)有趣 富有生活的美感 把自己或家人刷牙時(shí)的樣子畫下來 注意描繪出人物刷牙時(shí)的生動(dòng)表情 實(shí)踐要求 2 說一說 你知道了什么道理 本課結(jié)束 謝謝 課后拓展 回家填一填養(yǎng)成愛護(hù)牙齒好習(xí)慣 女孩用 回家填一填養(yǎng)成愛護(hù)牙齒好習(xí)慣 男孩用 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日