三年級(jí)語文下冊 第4單元 16《鳥兒的偵察報(bào)告》課件1 語文S版.ppt

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鳥兒的偵察報(bào)告 偵查報(bào)告海鷗草窩憂郁祝賀胚胎哭泣嗚咽蚱蜢中毒悲劇糟糕礁石污染粘住威脅迷失濃霧設(shè)法營救痛惜仰望潔凈又黏又稠婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽展翅飛翔 學(xué)習(xí)第一份偵察報(bào)告 野雞媽媽為什么孵不出小野雞 這是什么污染 如果你是野雞媽媽 你現(xiàn)在的心情怎樣 找出文中的詞語和句子 讀一讀 憂郁 是什么意思 讀了這份偵察報(bào)告后 你想對人類說些什么 總結(jié)學(xué)習(xí)方法 A讀 小聲讀 大聲讀 小組讀 同桌讀 抓住產(chǎn)生這一不幸的原因 B想 邊讀邊想邊圈 點(diǎn) 勾 劃出重點(diǎn)詞語或句子 體會(huì)鳥兒的情感 C悟 圍繞重點(diǎn)詞 重點(diǎn)句 談自己的體會(huì) D讀 帶著體會(huì)有感情地朗讀 按照剛才出示的學(xué)習(xí)方法分組自學(xué)第二 三 四份偵察報(bào)告 匯報(bào)交流第二份偵察報(bào)告 1 學(xué)習(xí)第二份報(bào)告 你們知道了什么 2 你們?nèi)Ξ嬃四男┲攸c(diǎn)詞句 體會(huì)到了什么 3 嗚咽 是什么意思 你有過 嗚咽 的時(shí)候嗎 你能和大家講講是什么事使你嗚咽嗎 心情怎樣 4 把你的生活體驗(yàn)帶入文章中 從這個(gè)詞你能體會(huì)到什么呢 燕子的心碎 悲傷 讀出你的感受 請同學(xué)們用嗚咽的語氣讀這一段 全班同學(xué)讀書時(shí)聲音低沉 語氣緩慢 注意讀音 5 這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回啦 說明什么 匯報(bào)交流第三份偵察報(bào)告1 把讀懂的內(nèi)容和感受說給大家聽 2 這是什么污染 3 重點(diǎn)詞有哪些 從中你體會(huì)到了什么 匯報(bào)交流第四份偵察報(bào)告1 這竟然是一份 加急電報(bào) 誰來說說 你們從這份報(bào)告中找到了哪些關(guān)鍵詞句 體會(huì)到了什么 2 這是什么污染 3 鳥兒此時(shí)此刻的心情怎樣 抓住重點(diǎn)詞體會(huì)到鳥兒朋友的難受及在危急時(shí)刻急于求救的心情 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)這四份偵察報(bào)告 那么這四份報(bào)告反映了什么主題 保護(hù)環(huán)境的主題 收到這一份份報(bào)告 看到鳥兒朋友受到的種種傷害 作者有什么感受 請同學(xué)們用筆勾畫出描寫作者感受的句子 唉 看了這份報(bào)告 我真替生活在森林里的那些鳥兒擔(dān)心 啊 打農(nóng)藥是為了除害蟲 卻連我們的益鳥朋友也受到傷害啦 連海上的鳥兒也受到了威脅 我真感到 不安極了 失去這么多鳥類朋友 我覺得十分痛惜 為什么失去這么多鳥類朋友 我覺得十分痛惜 請同學(xué)們把文中的 我愛看 我愛聽 我更感謝 都換成 沒有 再讀一讀 同學(xué)們此時(shí)此刻你想說什么 我們能給鳥兒什么幫助 法律 在山林多設(shè)立一些警示標(biāo)語 如 鳥兒也有生命 請你網(wǎng)下留情 勸君莫打枝頭鳥 子在巢中望母歸 等等 保護(hù)鳥兒 保護(hù)家園