《10幅邏輯思維圖》PPT課件.ppt

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10個(gè)生活邏輯思維圖 1 關(guān)于壞結(jié)果 壞結(jié)果 你的選擇 受害者 壞心情 學(xué)到了什么 好心情 1 關(guān)于壞結(jié)果 成熟的一個(gè)典型表示是能夠坦然面對 挫敗 內(nèi)心的不舒服 并且有意識(shí)地控制自己的情緒 并能夠在 挫敗 中看到問題的本質(zhì) 吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 不成熟的人則很容易陷入到不甘心的狀態(tài) 要么抱怨自己愚蠢 要么指責(zé)他人不對 無法意識(shí)到 結(jié)果已是不可逆轉(zhuǎn) 再多的不甘心都是毫無意義的 2 關(guān)于獨(dú)立 獨(dú)立 2 關(guān)于獨(dú)立 獨(dú)立 意味著在經(jīng)濟(jì)上不仰仗他人 在生活中能夠?qū)W會(huì)克制 不被生活惡習(xí)所困 在情感上 能夠和自己好好相處 不會(huì)因?yàn)楠?dú)處而寂寞 能夠與對的人和諧相處 若相見 則欣喜迎接春暖花開 若不見 則上善若水獨(dú)處一方 3 關(guān)于丑陋 性本惡 如何看待自己的丑陋 3 關(guān)于丑陋 人性是復(fù)雜的 對于每個(gè)人或許都是亦正亦邪 一個(gè)真正心智成熟的人 最重要的標(biāo)志就是 能夠深入了解自己的天賦與優(yōu)勢 也能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn) 更能深入了解自己的天賦與優(yōu)勢 也能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn) 更能奉茶內(nèi)心 可以看到自己 另外 惡 的一面還包括 自私的我 虛偽的我 小氣的我 懦弱的我 可憐的我 暴虐的我 無情的我 變態(tài)的我 貪婪的我 4 關(guān)于說話 傷害最深的人往往是你最親的人 語言的殺傷力 思考的時(shí)間 4 關(guān)于說話 很多人并非不善言談 而是不善思考 開口講話之前動(dòng)腦想一想 什么該說 什么不該說 應(yīng)該怎么說 這既是對他人的一種尊重 又是自我成長的修行 5 關(guān)于個(gè)性 5 關(guān)于個(gè)性 成熟時(shí)一個(gè)棱角被磨掉的過程 這個(gè)過程中 許多人變得圓滑 世故 進(jìn)而失去了最真實(shí) 最獨(dú)特的自我 寧愿活著別人的評價(jià)中 也不愿跟隨自己的內(nèi)心 其實(shí) 成長也可以換一種方式 讓自己的個(gè)性與原則植根于自己的內(nèi)心 用多贏的智慧去解決沖突 既能中立地保留自己的堅(jiān)持與性格 又能愉悅的與人相處 既不會(huì)咄咄逼人 也不會(huì)畏手畏腳 6 關(guān)于不公平 6 關(guān)于不公平 在人生旅途中 難免會(huì)碰到不公平 被誣陷 被欺騙的事情 成熟的思考是能夠意識(shí)到 不甘心 是負(fù)面情緒的根源 從而走出情緒對自己的操控 臣服并不是與世無爭 而是跳出負(fù)面情緒看問題的一種選擇 7 關(guān)于沉淀 Did what how why X Y Z f x y 人生經(jīng)歷 經(jīng)驗(yàn)沉淀 方法論沉淀 7 關(guān)于沉淀 所謂的經(jīng)驗(yàn) 不僅僅是你經(jīng)歷了什么 更在于你在經(jīng)歷中沉淀了什么 這種沉淀是對經(jīng)歷過的人 事 物 的思考 應(yīng)用重構(gòu)的方法將這些思考形成自己對師姐的客觀認(rèn)知 這個(gè)認(rèn)知至少由三個(gè)變量構(gòu)成 是什么 為什么 怎么做 這看是簡單 但你能堅(jiān)持10年的思考 記錄與整理 你就真的會(huì)超越很多同齡人 8 關(guān)于輸贏 Others Yours Ours 8 關(guān)于輸贏 有輸有贏才是真正的生活 在合作與共事中需設(shè)身處地地為他人著想 建立 我們 的思維才是贏得更好地支持與資源 9 關(guān)于等待 1 的機(jī)會(huì) 8 關(guān)于等待 我們每個(gè)人都希望自己成功 也都很努力 但是 星宇總是屬于少數(shù)人 因此 在為了舒坦地活著 活著為了心中的夢想 在奮斗的路上感覺到累的時(shí)候 請告訴自己 有時(shí)候成功 99 的努力 1 的機(jī)會(huì) 在機(jī)會(huì)沒有降臨的時(shí)候 請耐心地學(xué)會(huì)等待 這本事既是一份能力 也是一份成熟 10 關(guān)于評判 他人 批判 自己 10 關(guān)于批評 批評的本質(zhì)是用自己的價(jià)值觀及行為準(zhǔn)則去衡量社會(huì)與他人 所以 不管是親密關(guān)系還是教育子女 不管是面對社會(huì)上的熱點(diǎn)事件 還是在管理自己的下屬 當(dāng)我們試圖去批判他人的時(shí)候 請有遺失地告誡自己 從多個(gè)角度綜合考慮 再給出評價(jià) 否則批評不僅不會(huì)使人進(jìn)步 并且會(huì)帶來傷害