思品全冊 單元測試卷試題及答案（教科版七年級下）

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1、 第一單元測試卷 一、單項選擇題(下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的。請你選出并將其字母代號填入題后括號內。每小題2分，共4/0分) 1小華獨自在教室里，不小心把同學的鋼筆弄壞了，他誠實地告訴同學是自己弄壞的。小華的行為表明他 是一個( ) A.自以為是，愛出風頭的人B.、憨厚老實，缺乏機智的人 c.勇擔責任，有責任感的人D.不夠看云主 2. "5.12"汶川地震中，公安民警蔣敏，失去了父母、女兒等總共10位親人，但是她強忍巨大的悲痛，繼續(xù)幫 助受災群眾，重建家園。你心目中的蔣敏是一個( ) ①家庭觀念淡薄的人②熱愛'‘人民巨有高度責任感的人 ③主動為國分憂，勇擔責

2、任的人④熱心公益事業(yè)，不講親情的人 A.①②B.③④c、②?、邸. ②④ 3.抗震救災中流傳著這樣一條短信"再小的愛心，乘以十三億就會成為愛的海洋.，再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。"對此理解不正確的是( ) A.集體的力量是無窮的、B個人獻出的一點點愛心微不足道 c.只有人人主動承擔責任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活 D. "人心齊，泰山移"，團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 4. "神舟七號"的研制是一個龐大而復雜的系統工程，需要許多部門成上萬人的共同努力。這最需要人們 具有( ) A.勤奮品質B.拼搏精神c.團隊精D.競爭意識 5.范仲淹名句"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"

3、體現的是( )A.只有先有憂愁而后才能收獲B.人的一生是憂愁與快樂快樂并存的哲學思考c. "天下興亡，匹夫有責"的高度社會責任感 D –我承擔。我無悔不言代價與回報的高尚情操 6.在日常學習生活中，有合作，也有競爭。對此，正確的態(tài)度是（） A.要在合作中競爭，在競爭中合作B要競爭就能合作，合作無法競爭 c.要合作就不能有競爭，競爭不利于合作D無論競爭還是合作，都不允許別人超越自己 7.下列能夠體現正確處理個人與集體以及國家利益關系的是 ①南沙礁島被稱為真正的生命禁區(qū)，但守礁戰(zhàn)士們誓言“人在-礁在國旗在、誓與礁島共存亡" ②在百年不遇的暴風雪面前鐵嶺交警支隊隊長孫少平拄著拐杖琉導交通

4、兩晝夜，解救被困群眾，造成已 愈合的接骨鋼板斷裂，兩處骨頭再次骨折 ③某校為豐富師生文化生活，校領導以較低價格為師生買了一批盜版圖書和光盤 ④地震中茍曉超老師為了救出幾個學生，而犧牲了自己的生命 A.①②③B.②③④　c　①②④D.①③④ 8.2007年9月1日，2007大阪田徑世錦賽男子100米蘭舉行決賽，劉翔如愿奪冠，戴上了自己的第一枚世錦賽 金牌。記者問他"獲勝后你有什么感想? 劉翔說我要感謝我的對手。"劉翔的話給我們的啟示是( ) ①在生活中，我們需要競爭，不要合作 ②正是由于競爭對手的激勵人們才會不斷進取.奮發(fā)向前 ③競爭能使人進步、發(fā)展得更快④要正確對待競爭，發(fā)揮競爭的積

5、極性 A.①②③B②③④c.①③④D.①②④ 9.2008北京奧運會已成功舉辦，"更高、更住、更強"的奧運精神一直激勵著運動員頑強拼搏。為了摘取更多 的獎牌，運動員們( ) A.只要能拿到金牌，可以不擇手段地競爭B與別人合作必須以確保自己獲獎為前提 c.在競爭中合作，在合作中競爭D.重在參與，不與他人比高低 10.友誼是最可貴的東西。我們在學校、班級里結識了很多朋友，對這份成長中的友誼應該具有的正確態(tài)度 是( ) A.只跟老師交好B.無視友情c.體驗新學校的生活D.珍惜友誼 11. "競爭與合作永遠是一對共同成長的孿生兄弟。"對這句話理解正確的是 ①兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)

6、展壯大，才能推動社會不斷向前發(fā)展 ②競爭與合作是一回事，兩者沒有區(qū)別 ③競爭與合作實質上是互相聯系，密不可分的 ④沒有對手的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的 A.①~ B.②③④c①③④D.①②④ 12.人，總是生活在一定的集體當中。維護集體利益和榮譽9建設集體的最好辦法 A.承擔應有的責任B.充分發(fā)揮集體中的骨干作用 c.想盡各種辦法，為集體牟取利益D.只要做好個人的事就行，其他不用管 13.小明在學校學生會負責檢查紀律，不管班內紀律如何，每次他都給自己所在班級打高分。對此，你的認 識是( ) ①這樣做會損害其他班級的利益，也損害全校的利益 ②這是不對的，是犯了小團體主義

7、的錯誤 ③這是應該的，是在維護集體利益 ④這是將局部利益凌駕于集體利益之上的行為，是有害的 A. c泡泡B①③④c.①②③D.①②④ 14.有的同學說:承擔的責任越多，越有可能給自己帶來許多不良后果，如耽誤學習、被同學誤解等。對此， 你的認識是( ) ①承擔責任不僅有利于集體的發(fā)展，也有利于個人的發(fā)展 ②承擔責任也需要付出努力和代價 ③擔責任沒有任何好處，既付出時間和精力，又易使同學產生誤解 ④承擔責任有利于鍛煉能力和增長才干 A.①G邸B.①②④c.①②③D.②③④ 15.古人說"泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。"這句話告訴我們 A.集體是個人成長的園

8、地B離開集體就會失去個人生存的基礎 c.不同的人能為集體做出不同的貢獻D.集體事業(yè)的發(fā)展，離不開每個集體成員的努力 16.小閏學習一直名列前茅，許多同學暗暗把他當成競爭對手，而他卻總是耐心地為同學講解習題。有人說他 這樣會被別人超過，但他認為"幫助別人也提升自己"。這表明小閏( ) A.能正確處理競爭與合作的關系B.成績優(yōu)秀，別人追不上他 c.沒有競爭意識，缺乏競爭實力D.太傻了，不懂得競爭的殘酷性 17.假如你有一本極好的學習參考書，你的同學要向你借這本書。下列做法中能夠體現你具有良好的競爭 意識的是( ) A.自信地把參考書借給他，真誠地祝愿同學取得優(yōu)異成績 B找借口不借給他，害

9、怕他的成績超過自己 c把參考書借給他，諷刺他一定是看不懂的D.不把參考書借給他，對同學保持高度戒備 18.中國青年群英會的全體代表向全國青年發(fā)出倡議"與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗，用青 春、智慧和汗水鑄就新的輝煌"。這一倡議要求我們( ) ①堅持從個人需要出發(fā)②正確處理個人與集體的關系 ③積極承擔社會責任④樹立終身學習觀念 A.①②④B①②④c①②③D.②③④ 19.問卷調查表明，在面對自我利益和他人利益關系時，人們作出了如下選擇 人們所持觀點原則|　　　　　　　　　　占調查總人數百分比 1利己但不損人占　　　　　　　　　　　　44、9 2先人后己，助人為樂占　

10、　　　　　　　　32、5 3先人后己，盡量兼顧　　　　　　　　　　　21 4.只要利己，不顧他人　　　　　　　　　　　1、2 　 以上的統計結果說明 A.絕大多數人都只考慮自我利益B.自我利益和他人得益是相互矛盾的 c.絕大多數人都能尊重他人、關心他人D.絕大多數人都將自我利益凌駕于他人利益之上 20.在2008年"中小學生弘揚和培育民族精神月"活動中吳夢、何慧、單濤三位同學創(chuàng)辦了一期紀念紅軍長征 勝利7周年的小報。單濤擅長繪畫，當美工編輯設計報頭;吳夢精通電腦，主動到網上搜集相關資料和圖 片;何慧文筆流暢則負責撰寫文章……經過緊張忙碌的工作一份既精美別致又具有強烈震撼力的小報呈 現

11、在老師和同學們面前，大家在欣賞的同時，受到了深刻的民族精神教育。他們三人的行動表明( ) ①積極參加實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效途徑 ②在實踐活動中，他們能夠親身體驗長征精神的現實意義 ③善于合作，往往有助于事業(yè)的成功 ④如果沒有競爭，合作就會缺乏生機和活力 A.①②③B.②③④c.①③④D.①②④ 二、多項二、選擇題(每題3分，共12分) 21體現我們對學校和班級歸屬感表現的選項是 A.班級取得榮譽我心里很高興 B.有同學生病了，我跟老師和同學去看他 c.每當放假久一點，我就特別想念同學們 D.學校開運動會時，我為班級的同學加油，希望他們取得勝利 22. "敬業(yè)奉獻模范

12、"、"見義勇為模范"、"助人為樂模范"……從2007年首次評出的53名全國道德模范身 上，我們對責任有了進一步理解。下列觀點正確的是( ) A.要自覺承擔責任，努力做負責的公民 B.責任產生于社會關系之中的相互承諾 c.在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任 D.只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會 23.學校之所以是我們每個人成長的園地，是因為 A.學校是培養(yǎng)興趣的園地B學校是發(fā)揮特長的園地 c.學校是學習知識、發(fā)展能力的場所D.學校是陶冶情操、培育品格的場所 24.第29屆北京奧運會賽后的8月12日，中國體操男子團體獲得了奧運會冠軍，為中國代表隊奪取了第十 金。中國

13、體操男子團體之所以獲得了奧運會冠軍，是因為( ) A.他們只有合作意識、沒有競爭意識B他們發(fā)揚了團隊精神 c.集體中每個成員都努力拼搏D.他們善于合作 三、完成下列各題(共24分) 25.材料初三學生小王只關心自己的學習，對集體的事情漠不關心，也很少參加集體活動。(1)、請你評價小王的表現。(5分) (2)、為幫助小王正確認識集體與個人利益的關系民，你想告訴他什么？ 26.初一(2)班的同學團結向上，同學之間既能夠坦誠相待，又能夠真誠地提出不足與建議，共同進步。在學 習上，同學們你追我趕，不甘落后，每個人都有了不同程度的提高。初一(2)班成為了其他班同學羨慕的 良好班集體:學習成績

14、好，校運會團體總分第一，元旦文藝匯演獲得特等獎，不論學校舉辦什么比賽，都 排在年級前列。 (1)這個集體最值得我們學習的地方是什么? (4分) (2)在集體中我們應如何與同學競爭、合作？ 四、探究與實踐(共24分) 27.材料改革開放30周年是中國汽車工業(yè)參與國際競爭與合作的30年。30年來，我國汽車工業(yè)在走向 全面開放的汽車市場中，以對外合資、引進技術作為重點發(fā)展戰(zhàn)略，通過全球范圍內的合作與競爭，提高了整體實力o 2008年我國汽車產量占世界市場的份額有望從1978年的千分之三點五增長到七分之一， 國產汽車與歐美汽車、日產汽車相比競爭力越來越強，中國汽車工業(yè)逐

15、步形成經濟全球化條件下參與國 際競爭合作的新態(tài)勢，拓展了對外開放的廣度和深度，提升了對外開放水平。 "正確對待國際競爭合作，有利于提升我國對外開放水平。"結合上述材料，運用所學知識請你談談 你對這一觀點的理解。( 12分) 28.責任是由一個人在一個集體中的角色所決定的應該做的事。要履行好責任關鍵要看責任心。什么是責 任心呢?責任心就是一個人自覺地把分內的事情做好。 為了了解同學們的責任心情況，七年級三班同學組成幾個小組，分別調查同年級的幾個班的同學， 調查結果如下: 我的責任履行情況 主動履行 別人催促履行 沒有履行 教室衛(wèi)生值日 85% 10

16、% 5% 完成作業(yè) 80% 12% 8% 按時上學 90% 7% 3% 自習課安靜學習 90% 5% 5% 1、 上述結果表明了什么問題？ 2、請你為班級建設獻計獻策？（至少三點？ 第二單元測試卷 一、單項選擇題(每題2分，共40分) 1道德就在我們身邊。下列行為屬于有道德的是 A.觀看比賽時，投擲物品B升國旗時，隨意走動 c.購買球票時，隨意插隊D.乘車時，主動讓座 2.在工作中，有時乘客不講理，售票員李素麗總是認為:人人都有自尊心，不能得理不饒人，讓乘客下臺階， 服務就上了臺階，因此她

17、不會生乘客的氣，她采取的調控情緒方法是( ) A.行為調節(jié)法B.合理發(fā)泄法c.心理放松法D.認知調節(jié)法 3.下列一組詞語中，描寫"懼"的情緒有( )　①滿腔怒火②驚恐不安③大驚失色④風聲鶴唳，草木皆兵 A.①②③　B②③④　c.①③④　D.①②④ 4.明代洪應明在《菜根譚》中寫道"達人當順逆一視，而欣戚兩忘。"意思是豁達的人對于順與不順應該一視 同仁，對于欣喜和悲戚要一起忘記。這段話要告訴我們的是　( ) A.要培養(yǎng)自信心態(tài)B要發(fā)掘自身潛能c.要學會自立自強D.要善于調控情緒 5.2008年5月12日汶川大地震后，許多學校都開展了"我為災區(qū)獻愛心"的捐款活動。下列對這項活動的 評價

18、正確的是( ) ①有利于培養(yǎng)青少年的社會責任感②可以培養(yǎng)青年學生具有廣博、真誠的愛心 ③能培養(yǎng)學生與人為善的品德④學生的錢太少，對國家來說無濟于事 A.①②④　B②③④　c.①③④　D.①②③ 6.面對考試的失敗，我們要學會自我調節(jié)。下列方法有利于調控情緒的是( ) ①參加喜歡的體育運動②自我激勵，不氣餒，不抱怨 ③知難而退，及時放棄目標④約同學去郊游，欣賞美景 A.①②③　B②③④　c　①③④　D.①②④ 7.據報道，我國有的公民在國外旅游時，往往不講衛(wèi)生、不修邊幅、不守秩序、不懂禮儀、喧嘩吵鬧。這些行 為說明( ) A.不同民族有不同的生活習慣，無可非議B我國公民注重大體，但不注重

19、生活細節(jié) c.我國公民沒有法律意識，經常在國外違法犯罪 D.我國部分公民沒有自尊心和不尊重別人，嚴重影響我國形象 8.積極情緒產生積極的效果，這主要表現在（　?。儆欣谖覀兊纳眢w健康?、谀馨伟俨。幽暌鎵邸、蹖ξ覀兊膶W習、生活和工作有積極作用④對身體狀況、智力發(fā)展和品德修養(yǎng)起著決定作用 A.①②　B③④　c.①③　D.②④ 9.我們關愛大自然，對大自然有情感，主要有（　?。俑袊@大自然的美麗②敬畏大自然的壯觀③感激大自然的饋贈④對大自然產生親近感A.①②③④. B.?、佗冖邸　②③④ D①③④. 10.為了向全世界證明中國人的實力，2008年北京奧運會游泳金牌得主劉子歌在

20、比賽前很長的一段時間里，放棄 了休息時間，進行著艱苦、枯燥、重復的訓練。劉子歌的事跡表明了她( ) A.為了爭取個人榮譽B.為了自己出名c維護了國家的統一D.為祖國爭取榮譽和利益而努力 11一個有高尚道德情感的人，會在言語中表露，且付之于行動。下列言行中體現高尚道德情感的是( )①小明看到同學在考試中作弊，勇敢地報告老師②小兵勸做生意的媽媽依法納稅 ③小輝專心聽老師講英雄的故事④小華看到老弱病殘者會主動提供力所能及的幫助（） A.①②③B②③④c.①③④D.①②③④ 12.小武在商店花高價買了一雙運動鞋，穿了不到一周，因鞋底斷裂扭傷了腳。小武遭遇這種"倒霉事"，心 情郁悶。你找他唱歌

21、，打打球，聊聊天……這些都有助于( ) A.提高道德水平B培養(yǎng)高雅情趣c.明確社會責任D.調節(jié)不良情緒 13.面對同樣的情況，有人歡喜，有人愁。比如下雨，有人歡喜，有人憂。這是因為( )①人們的生活環(huán)境不同②人們的興趣愛好不同 ③人們對事物的看法不同④人們對事物的態(tài)度不同 A. ①②B.③④c①③D.②④ 14.林秀貞是"感動中國200"年度人物，從30歲起先后收留瞻養(yǎng)了6位孤寡老人，資助了14個貧困孩子上 學，安排了8名殘疾人在自家的小作坊上班。她自己直到現在還住在土墻包磚的房里。在林秀貞身上體 現的高尚品質是( ) A.誠信待人B禮貌待人c.謹慎待人D.樂于助人 15.快樂的人

22、要比憂愁的人更容易恢復健康。這說明( ) A.憂愁的人得不到很好的治療B快樂的人身體素質好 c積極的情緒對人沒有任何益處D.積極的情緒對健康有益 16.10年前，當黃炯被診斷為先天性肌肉營養(yǎng)不良時他得到來自祖國各地的關懷。2∞3年，他踏上了上萬 公里的感恩之旅。黃炯謝恩給我們的啟示是( ) A.生命的意義只在于謝恩B.學會做人，首先要懂得感恩 c.當知道生命走到盡頭時，才應該去謝恩D.我們要珍愛生命，讓無限的生命煥發(fā)光彩 17.假如你是汶川地震中幸存的孤兒，面對災難，你要學會自我調節(jié)，增強戰(zhàn)勝災難的勇氣。下列屬于自我 調節(jié)情緒的方法有( ) A.整天痛哭流淚，怨天尤人B不斷向別人訴苦，

23、希望別人同情 c.失去生活目標，得過且過，過一天算一天D.把悲痛化為動力，以更強的信心去努力學習或工作 18.道德，是人們在日常交往中應當共同遵守的行為準則，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范。下列言行中 表明有道德的是( ) A. "喂，老頭，這里離張村有多遠?" B.找不到書本時對身邊的人大發(fā)雷霆 c.不敲門擅自進入別人的房間D.不小心踩了別人的腳，說聲"對不起" 19.2∞7年春節(jié)晚會最感人的是北京行知打工子弟學校30名孩子朗誦的《心里話》。其中有這樣的一段: "別人與我比父母，我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的 花"。下列對這段話理解錯誤的是（） A.自

24、強讓人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量B.自信就是對未來充滿希望 c.自立是我們生活能力的鍛煉過程D.自尊是強烈虛榮心的表現 20. "一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)。"這句話告訴我們的道理是 A.小丑比醫(yī)生重要B.醫(yī)生沒有什么用c.消極的情緒不利于人的身體健康D.積極的情緒或良好情緒有利于人的身體健康 二、多項選擇題(每題3分，共12分) 21孟子名言"人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣!"這句話表明（） A.做人不可有恥辱感B.不知羞恥，就不會有自尊 c.知恥就會失去自尊D.羞恥心是所有品德的源泉 22.被譽為"當代徐州保爾"的鄭復生，憑借堅強的意志，于1997年4月20日創(chuàng)建了國內一個民間志愿

25、者組 織一一心緣志愿者服務隊。10多年來鄭復生和他的心緣志愿者們始終堅持開展助殘濟困、社區(qū)服務等 社會公益慈善活動。這表明了( ) A.做人要有強烈的社會責任感B.創(chuàng)造和奉獻是實現生命價值的要求 c.對社會只要奉獻不要索取D.只要履行責任就一定可以得到榮譽 23.地震時，映秀小學6年級女學生康潔勇敢地從6樓縱身跳下逃生。脫險后的康潔，并沒有忘記救人，她冒 著生命危險再次跨進了隨時倒塌的教學樓里搶救教師和同學。少年英雄康潔的這一行為表明( ) A.她珍愛自己和他人的生命B.他人生命遭遇困境時，盡力伸出援助之手 c.她的人生價值因勇敢而閃爍光彩D.人的生命是脆弱的 24.2007年全國道德

26、模范武秀君，在丈夫因車禍去世后，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了替夫還債之路。 她打電話告訴債權人自己的電話號碼，將丈夫生前的欠款簽字改成她自己的名字。她用掙來的錢還債 ……就這樣，5年里，她還清了數百筆欠款。武秀君能成為全國人民學習的道德模范，這說明了( ) A.她具有誠實守信的美德B道德建設已成為我國的中心工作 c.黨和政府十分重視公民的道德建設D.誠實守信是我國公民道德建設的要求 三、完三、完成下列各題(共23分) 25.材料空軍一級飛行員李劍英在一次執(zhí)行空中巡邏任務時遭遇鳥群撞機。為了進讓人口密集的村 莊，李劍英失去了跳傘的最佳時機，在實施緊急迫降時壯烈犧牲。帶著對人民群眾的摯愛，帶著

27、對飛行 事業(yè)的眷戀，帶著滿腔熱血，英雄走了，但他永遠活在人民的心中。 你將如何讓自己的生命煥發(fā)光彩，實現人生的意義? (8分) 26.某校七年級的小兵和同宿舍的同學說笑，不知什么原因和小武發(fā)生口角，一氣之下揮拳將小武打傷。為 此，小兵不僅受到學校的紀律處分，而且他的家長還向小武支付醫(yī)療費800多元。 (1)我們可以從這件事中吸取什么教訓? (4分) 2、從中我們可以看出青少年的情結具有什么特點？5分 3、請你向小兵提供一些調控情結的方法？(6分) 四、探究與實踐(共25分) 27. (1)汶川縣發(fā)生里氏8級大地震。數萬同胞的生命瞬間沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的

28、瞬間，父 母永失其所愛，孩子永失其所親。 你從中體會到什么樣的情感? (3分) (2)你看到2008北京奧運會的開幕式。 你體會到什么樣的情感? (3分) (3)你看到體育健兒獲得金牌，站在頒獎臺上，聽著國歌，看著高高升起的五星紅旗。 你體會到什么樣的情感? (3分) 28.材料2008年5月12日四川汶川及其周邊，一場突如其來的大地震奪走數萬鮮活的生命，舉國哀痛，山 河含悲。然而，地震可以毀壞我們的家園，卻壓不垮我們民族的脊梁。 地震發(fā)生一瞬間，德陽市東汽中學教導主任諄千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死護住四個學生， 四個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 結合上述材料，根

29、據所學知識回答下列問題: (1)這一打動無數人心靈的壯舉體現了譚老師的哪些高尚品質? (4分) (2)在抗震救災中涌現出的許許多多像譚老師那樣感天動地的人和事跡，充分證明"一顆很小的善心乘 以13億，就會匯成愛的海洋;一場巨大的災難除以13億，必將不足畏懼"。這一乘除法對我們每個 人的啟示是什么? (6分) (3)請你為號召同學們向譚老師學習寫一份倡議書，只要求寫出倡議書提綱。(只要寫出3點即可得分) (6分) 第三單元測試卷 一、單項選擇題(每題2分，共40分) 1生活中有些約定，告訴人們可以和不可以做什么，應該和不應該做什么?？梢院蛻撛鯓幼觯豢梢院?/p>

30、不 應該怎樣做，我們將這些約定統稱為( ) A.法律B規(guī)則c.習慣D.風俗 2.中華人民共和國的一切權利屬于( ) A.全體公民B人民c.中國共產黨D.全國人民代表大會 3.下列屬于法律的是( )A. 《中學生守則》B.《中華人民共和國反不正當競爭法》 c.公務人員"五要""十不準 D. 《教師職業(yè)道德規(guī)范》 4.在學校生活中，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》是 ①良好的學習環(huán)境的保證②正常的教學秩序的保證 ③能約束我們在學校生活中的行為④能規(guī)范我們在學校中的行為 A.①②③B.②③④c.①②④D.①③④ 5.寓言《馬和騎師的故事~ :一位騎師馴了一匹好馬，他認為給這

31、樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬 出去時，就把馬韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大膽了，它 一路狂奔，把騎師摔下馬來。它勇往直前，什么也看不見，什么方向也辯不出來，最后沖下深谷。 這則寓言告訴我們的道理是 A.要紀律就失去了自由B.不加任何約束的自由是危險的c.自由和紀律是對立的D. 自由是不應該受約束的 6.下列屬于非強制性規(guī)則的是A. 《中學生日常行為規(guī)范》B《中華人民共和國末成年人保護法》C. 《中華人民共和國環(huán)境保護法》D.《中華人民共和國教師法》 7.法律與道德、紀律相比較，具有的最顯著特征是 A.靠國家強制力保證實施B規(guī)定公民的權利和

32、義務 C.只對部分社會成員具有約束力D.依靠社會輿論保障實施 8.法律靠國家的強制力保障實施。下列選項你認為屬于國家強制力的是 ①軍隊②警察③監(jiān)獄④法庭 A.①②③B②③④C.①③④D.①②③④ 9.我國于2001年12月1日正式成為世界貿易組織(WO)的成員國。加入世界貿易組織，同時意味著必 須按照世界貿易組織的規(guī)定與其他成員國進行交往、交流與合作。這說明( ) A.在現代社會，經濟交流與合作需要秩序，這種秩序需要一整套規(guī)則來保證 B加入世界貿易組織對我們的經濟發(fā)展是不利的c在現代社會的經濟活動中，有些規(guī)則束縛了經濟的發(fā)展 D.世界貿易組織的成員國經濟水平是一樣的 10.法律是

33、一種特殊的行為規(guī)范。下列不屬于法律特殊性的是 A.由國家制定或認可B對違反法律的人才有約束力 C.靠國家強制力保證實施D.對全體社會成員具有普遍的約束力 11我國法律的階級本質是（）A.工人階級及其領導下的廣大人民意志的體現B全體公民的意志體現 c.統治階級中少數人意志的體現D.某些領導人意志的體現 12.尊老愛幼、孝敬父母是社會主義道德的基本要求，受其影響，我國憲法、婚姻法等法律中都明確規(guī)定"父 母有撫養(yǎng)未成年子女的義務，成年子女有瞻養(yǎng)扶助父母的義務"。這說明( ) A.法律就是道德B.我國法律體現并維護社會主義道德 c.社會主義道德和法律是可以相互代替的D.社會主義道德所倡導的行為都

34、是法律所要求的行為 13. "我們的紀律只束縛那些非無產階級的妨礙革命的東西，就像游泳時對于游泳的人只束縛他不要淹死一 樣。真正的游泳家在水里是自由的，真正的革命家，在有紀律的革命運動里，也是自由的。"陳云的話告 訴我們( ) ①沒有紀律就沒有自由②自由以服從紀律為前提 ③自由和紀律是緊密聯系、缺一不可的④紀律是不約束真正的革命者的 A.①②③④B①②③c.②③④D.①③④ 14.下列行為屬于不能慎獨的是 A.自習課上，同學們安靜地自習B.兩位男生躲在校園的角樓里吸煙 c.乘坐公共汽車時，小紅總是自覺排隊上車D.一個小女孩在個人獨處的場合將果皮扔進垃圾箱 15.在網絡世界中，人們可

35、以享受到在現實生活中所不能實現的許多"自由"。這意味著我們 A.應該把外在的規(guī)則變成自己內心的要求，規(guī)范自己的行為 B.可以利用互聯網進行盜竊、詐騙、敲詐勒索c.可以利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人 D.沒必要遵守匿名世界的"游戲規(guī)則" 16.學校是我們學習、生活的主要場所，遵守學校規(guī)則才能保證我們學習和活動的順利進行。下面幾個同學 的做法你贊同的是( ) A.小武從不在教學樓走廊里大聲喧嘩和嬉戲打鬧B小紅總是在上課鈴響后才走進教室 e.小婷和小明在課堂上隨便講話D.小彭在圖書館一邊吃零食一邊看書 17.2007年5月29日，原國家藥監(jiān)局局長鄭桂英因受賄和玩，忽職守被依法判處死

36、刑，剝奪政治權利終身。 這說明( ) A.法律依靠國家強制力保證實施B.法律對全體社會成員具有普遍約束力 c有法必依是人類進入文明時代的標志D.對領導干部犯法更要從重從嚴處罰 18.下列對法律的認識正確的是 ①我們享有法律賦予的公民權利，不受法律的約束 ②我們受到法律的保護，不用履行法律規(guī)定的公民義務 ③我們既受到法律的保護，又受到法律的約束 ④我們既享有法律賦予的公民權利，也必須履行法律規(guī)定的公民義務 A.①②B③④e.e③D.②④ 19.在社會生活中，我們的一言一行都要遵守一定的規(guī)則，做到尊重道德、遵紀守法。這既是一種義務，也是 尊重社會的體現。下列選項，體現了尊重他人與社

37、會的是( ) A.小明在歌劇院觀看歌舞表演時，大聲喧嘩，隨意走動 B.小宇參加校外義務植樹活動時，在廣場草坪中走來走去 C小志參加志愿者活動時，拾撿沿河兩岸的垃圾 D.小雷在列車上幫助列車員打掃衛(wèi)生時，與碰撞他的人爭吵起來 20.據有關部門統計;100名違法犯罪的青少年中，在學校紀律差、無心向學的90人;由于好奇而吸毒走上犯 罪道路的32人;由于沉涌于網吧、瀏覽色情網頁而犯罪的35人。這說明( ) ①青少年要增強社會責任意識，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度②不良行為和嚴重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪③青少年要明辨是非，學會在復雜的社會環(huán)境中做出正確的選擇 ④青少年要防微杜漸，自覺抵制各種不良誘惑

38、A.①②③④B.①③④c①②③D.②③④ 二、多項選擇題(每題3分，共12分) 21任何人，不管他官有多大，地位有多高，只要違法，同樣受到法律追究，近幾年來有的高級官員因貪污受賄、瀆職侵權等職務犯罪，受到了國家法律的制裁。這說明( ) A.任何人都沒有超越法律的特權B.在法律面前人人平等c.違法必究有利于維護法律的尊嚴D.法律面前沒有特殊公民 22.下面對法律的作用陳述正確的是 A.解決現實生活中的一切問題B.法律具有協調人與人之間的關系，解決人與人之間糾紛或矛盾的作用c.法律具有保護公民合法權益的作用，所以在日常生活中我們的行為不受法律約束 D.法律具有制裁違法犯罪行為的功能

39、，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有 序與和諧 23.靠國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。下列選擇中能體現這一特征的有 A.廈門特大走私案主犯被執(zhí)行死刑B環(huán)保部門倡導不要隨意丟棄廢電池 c.某人拒絕防治非典檢查被拘留D.全國人大制定《反分裂國家法》 24.個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會感 到自己是自由的。這是因為( ) A.自律和自由是相互聯系，相互制約的B自律是對行為自由的限制 c.紀律和自由是緊密聯系的，不可分割的D.自律是獲得行動自由的必要條件 三、完成下列各題(共19分) 25.把恰當的序

40、號填在下列的表格中。(9分) ①國家立法機關制定②在校學生③輿論、習慣、信念④自然形成⑤教育、行政力量 ⑥全國適用⑦教育行政機關制定⑧普遍適用⑨國家強制力 不同點 形成方式 實施方式 約束方式 國家法律 社會道德 學生守則 26.2007年5月29日，北京市第一中級人民法院對中國國家食品藥品監(jiān)督管理局鄭彼英依法進行制裁。 (1)上述案例體現了法律的什么特征? (4分) 　　　　　　(2)上述案例體告訴我們什么道理？ 四、探究與實踐(共29分) 27. "世界上沒有不受限制的自由。"這是一條幾乎人人都

41、明白的道理，但是在虛擬世界中，人的各種行為控 制起來卻沒那么容易。 (1)網絡是一把雙刃劍。如果沉溺虛擬時空會給我們帶來什么危害? (4分) (2)在這個沒有人看得見的真空中怎樣才能維護匿名世界的道德和秩序？5分 (3)今后自己在上網時:(6分) 要.;　　　　　　　　　　　　　　不 要;　　　　　　　　　　　　　　不 要;　　　　　　　　　　　　　　不 28.材料一007年5月25日，中央電視臺"今日說法"節(jié)目講述了5月15日發(fā)生在廣東電白三中的一個 案例:初二學生吳某在校內用刀連捅六名同學，其中兩死四傷。據中央電視臺記者訪查，死者之一王某，號稱"大哥經常續(xù)集一　同學強行向

42、別人索要“保護費"，少則10元，多則上百元(索要的錢用來買香煙，上網吧)。凡不交或交不足者，均免不了一頓拳腳相 加，受害的同學有的忍氣吞聲，有的為逃避挨打直至輟學，也有的向校方反映情況而得不到回應。吳某 原來也是受害者，王某等人常逗他交"保護費"，曾被打得身體多處受傷，又不愿將情況告訴父母。事發(fā) 當日，王某等人再次逼吳某交200元"保護費"，而吳某只交了50元時，王某等人再次大打出手。因吳某 早已恨之入骨，于是發(fā)生了上述慘案。 材料二2006年11月20日，國務院召開全國加強中小學管理工作電話會議，國務委員陳至立在會上強 調指出，要按照科學發(fā)展現和構建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，建

43、設和諧校園，促進中小學 生健康成長。 (1)上述材料一中發(fā)生的慘案可以避免嗎?怎樣才可以避免類似案件的發(fā)生? (8分) (2)結合材料二談談在建設“和諧校園”活動中你準備做些什么？ 第四單元測試卷 一、單項選擇題(每題2分，共40分) 1我國第一部專門保護未成年人健康的重要法律是 A. 《中華人民共和國未成年人保護法》 B. 《中華人民共和國義務教育法》 c. 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 D. 《中華人民共和國婚姻法》 2. 《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的未成年人是指未滿一一一一周歲的公民 A.18 B.17 C.16 D.14 3.小英近期

44、學習成績明顯下降，書信來往頻繁。班主任懷疑小英"早戀"，便私自拆了她的信件，并在班上公 開批評小英早戀，告誡同學們要正確處理男女同學之間的交往，專心學習。下列對該班主任的評價正確 的是( ) A.侵犯了學生的隱私權、人格尊嚴B學生"早戀"，違法在先 C.是關心學生的表現，合情合理D.是在行使班主任的權利，雖有不妥但未違法 4.面對"5.12" 8.0級特大地震災害，我國抗災求援所有舉措首先是不惜任何代價救人。胡錦濤、溫家 寶等領導人多次強調，要把"救人擺在第一位。"這說明正義要求我們要尊重每個人的基本權利，首先要尊 重每個人的( ) A.生命權B.繼承權C.名譽權D.隱私權 5.初中學

45、生張某迷戀上網，有時甚至幾天都不回家，把學業(yè)荒廢了，老師批評他，他卻說"我一不違法，二不 犯罪，而且在網上還能學習，誰也管不著。"對此認識正確的是( ) ①網絡傳播許多不健康的東西，學生不能上網②張某上網是個人私事，老師不應干涉 ③對張某的批評教育是老師對王某履行學校保護責任的表現④適齡少年、兒童必須依法完成規(guī)定年限的義務教育，老師的批評是正確的 A.①②B③④C.①③D.②④ 6.學校在未成年人的成長過程中起著舉足輕重的作用。你認為學校的下列做法合理的是( ①適度體罰學生，但不傷害學生身體②組織學生勤工儉學適當參加一些體力勞動 ③定期召開家長會，向家長通報學生在學校的情況④將美術、音樂

46、課改為語文課、數學課，以提高升學率 A.②③B.①③C.②④D.①④ 7. "六.一"兒童節(jié)，為了測試一下現在兒童的自我保護意識和能力，某報記者親自設局"拐騙"兒童。結果發(fā) 現:859毛的兒童輕信對方，愿意跟對方走;1%持懷疑態(tài)度，但最終還是眼對方走;只有5%完全懷疑，不跟 對方走。這一測試說明( ) ①未成年人生活經驗不足，識別是非能力不強②未成年人不明是非善惡 ③未成年人應增強自我保護意識，提高自我保護能力④未成年人需要法律給予特殊保護 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③ 8.在生活中一旦發(fā)現火情，應迅速撥打的火警電話是 A.119 B.110 C.114 D.120 9.

47、青少年進行自我保護十分重要。下列措施恰當的是 ①遇到大雨洪災時，遠離河流、堪塘、溪口 ②在擁擠的場合，如上下樓梯時，要避開高峰期 ③乘坐汽車、火車、輪船時，盡量了解相關的安全知識 ④上室內課時突發(fā)地震，應立即就地蹲下躲進課桌、椅子或堅固物品下面，用手或書包護住頭部，用口罩 或毛巾捂住口鼻 A.①②@炮B.①②③c.②③④D.①②④ 10.中學生小馬在書店買了一套《中考復習指導》的書，回家后發(fā)現所購圖書存在缺頁、漏頁。以下處理這件 事的四種不同方式，你認為正確的是( ) A.算了吧，就當花錢買了教訓 B.真倒霉!我再也不到這家書店買書了c.找書店索賠，若書店不賠，找?guī)讉€哥們兒砸了這

48、家書店 D.要求書店調換或退貨，否則找工商部門、消費者協會予以解決 11公民的合法權益受到侵害時，正確的做法是 A.尋求法律幫助B.忍氣吞聲算了c.侵害他人的合法權益D.打擊報復 12.2008年1月23日，中宣部等部門聯合下發(fā)了《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知~ 0 {通知》的下 發(fā)為未成年人的健康成長創(chuàng)設了良好的社會文化環(huán)境。這一舉措體現了對未成年人的( ) A.家庭保護B.學校保護c.社會保護D.司法保護 13.下列做法中屬于未成年人保護法規(guī)定的社會保護的有( A.學校教師對未成年學生進行心理輔導B發(fā)生突發(fā)事件時，學校要優(yōu)先保護未成年人 c.公安機關依法維護校園周邊的治安

49、和交通秩序D.父母關注未成年子女的生理、心理狀況和行為習慣 14.某出版社未征得李瑩同學的同意就把她的作品署上別人的姓名出版。該出版社侵犯了李瑩的( ) A.姓名權B.專利權c.名譽權D.智力成果權 15.新修訂的《未成年人保護法，把保護未成年人的原則確定為"尊重未成年人的人格尊嚴，適應未成年人 身心發(fā)展的規(guī)律和特點，教育與保護相結合"。這說明( ) A.未成年人的成長受國家司法的特殊保護B.未成年人犯罪不用承擔刑事責任 c.未成年人要敢于同違法犯罪現象作斗爭D.未成年人要自覺抵制不良誘惑 16.下列屬于家庭保護的有關規(guī)定的是 ①尊重未成年人的受教育權③不得遺棄未成年人 ②保障未

50、成年人的合法權益④對未成年人進行撫養(yǎng)、監(jiān)護A. ①②③④B.①②③c.②③④D.①③④ 17.某小學教師陳某因學生小明沒有完成作業(yè)非常惱火，便擰小明的耳朵，結果將小明的左耳朵擰傷。對 此，人民法院依法判處陳某賠償小明醫(yī)療費2萬余元。這表明我國法律( ) ①保護未成年人的合法權益②禁止和制裁老師批評教育學生的行為 ③禁止和制裁老師體罰學生的行為④禁止和制裁老師侵犯學生的人身權利的行為 A.①②③B②③④c.①③④D.①②④ 18.國家廣電總局曾發(fā)出通知，要求全國所有電視臺在觀眾收視最為集中的黃金時段，不得播放渲染兇殺、 暴力題材的影視劇，而代之以適合青少年觀看的優(yōu)秀影視劇。這一舉措表明(

51、 ) A.必須對青少年實施更好的家庭保護B.青少年要自覺抵制不良思想的侵襲 c.青少年的健康成長離不開法律的特殊保護D.國家為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境 19.打官司指的是訴訟。訴訟是維護我們合法權益的手段，是保護我們權益的最后屏障( ) ①最正規(guī)②最權威③最有效④最一般 A.①②③B.②③④c.①③④D.①②④ 20. {中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定:學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人相互配合，保證 未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間。這一規(guī)定有利于促進對未成年人的( ) ①家庭保護②學校保護③社會保護④司法保護 A.①③B.②④c①②D.③④ 二、

52、多項選擇題(每題3分，共12分) 21教育部頒布的新《中小學生守則》 ，將原來的"遇到壞人壞事要及時報告，要敢于斗爭"中的"要敢于斗 爭"予以刪除。這一做法( ) A.違反了法律，是無效的B表明與違法犯罪作斗爭不再是青少年的義務 c體現了對未成年人的保護D.要求青少年更應善于同違法犯罪作斗爭 22.近年來，有些家長認為讀書不如賺錢，只考慮眼前的經濟利益，要未成年人子女棄學從商、打工，出現了 一些小保姆、小個體戶、童工等。對此認識正確的是( ) A.這違反了家庭保護的相關規(guī)定B這些未成年人的受教育權受到了侵害 c這些家長沒有充分認識到教育對于孩子成長的重要性。.這樣做有利于未成年人早日成才

53、 23.21∞8年2月2日，李滄法院審理了一起團伙搶劫案。案犯是15個平均年齡不到20歲的年輕人，最小的僅 15周歲。他們通過網絡認識后，為弄錢吃喝玩樂，結伙搶劫。這一案例對青少年成長的啟示是( ) A.堅持內圈交往，避免外圈交往B追求科學、文明、健康的生活方式 c.自覺抵制社會生活中的消極影響D.認真學法依法規(guī)范自己的行為 24.八年級學生洋洋的母親早逝，去年父親因為車禍也離他而去。父親留下遺產1萬元，房子一套。父親去 世后，多年不來往的叔叔堅決要求分割遺產。無奈之下，洋洋將叔叔告上法庭，經過法院判決，洋洋繼承 父親的全部遺產。洋洋將叔叔告上法庭的行為( ) A.屬于民事訴訟B是采取

54、非訴訟手段解決糾紛 c.是為了獲得財產而采取的正當手段D.是采用訴訟手段維護了自己合法的權益 三、完成下列各題(共21分) 25.材料某校七年級學生小貝期中考試成績不理想，其父親在開家長會時，看到班級"成績排名榜"上小貝 的成績居第40名，父親對小貝的前途失去信心。回家后，父親把小貝毒打一頓，然后強迫他輟學到沿海 地區(qū)去打工。深圳某皮鞋廠安排14歲的小貝做了學徒。 (1)、材料中的現象和行為違反了《未成年人保護法》中對未成年人的什么保護?請進行簡要分析并說說 應該怎么辦。(9分) (2)、在日常生活中未成年人可能遇各種意外的侵害，作為未成年人我們應如何維護自身的權益？ 26

55、.判斷并說明理由: 當自己的合法權益受到侵害后，唯一的辦法是打官司。(8分) 四、探究與實踐(共27分) 27.材料七年級學生小胡沉迷于游戲，一放學就到網吧打游戲，后來，干脆曠課打游戲，甚至整夜不回家， 學習成績直線下降，性格變得寡言少語。家長、班主任多次耐心教育，他卻認為:網吧就是讓人打游戲 的，它能開，我就能去，況且，我玩的內容都是變形金剛、魔幻城堡、三國等，沒有不健康的。 (1)小胡的想法對嗎?為什么? (6分) (2)請你對網吧老板說風句話？（4分） 28.材料通過網上聊天，小文認識了網友小江，他們在很多問題上觀點一致，小文視小江為知己。當小江 向小文介紹

56、了自己的"真實身份"后，小文也把自己的姓名、學校、家庭地址及電話等真實信息告訴了他。 不久，小文家被盜，而作案者正是小江。 (1)小文家被盜的原因是什么? (2分) (2)青少年上網交友要注意什么？（5分） 29.材料一200年1月20日，國務院召開了會議，要求加強學校管理，創(chuàng)建平安校園，維護師生安全。 材料二2007年5月，中共中央、國務院發(fā)出號召:要廣泛開展"全國億萬學生陽光體育運動"。 (1)材料反映了國家特別重視對青少年的什么權利的保護? (2分) (2)當我們青少年遇到險情和傷害時，積極進行自我保護十分重要。假如你遇到以下情形，你會采取怎 樣的措施來保護自己

57、? (4分) 1、 當身處火災現場時: 2、 當受到不法侵害時 3、你打算如何以實際行動響應“全國億學生陽光體育運動”的號召？(4分) 第五單元測試卷 一、單項選擇題(每題2分，共40分) 1根據社區(qū)的結構、功能、人口狀況、組織程度等因素，可把社區(qū)分為 ①城鎮(zhèn)社區(qū)②文化社區(qū)、科技社區(qū)③工業(yè)社區(qū)、商業(yè)社區(qū) ④農村社區(qū)、城市社區(qū)⑤居住社區(qū)、行政社區(qū) A.①②B.①④c.④⑤D.③⑤ 2.無論是身處北國雪域，還是江南水鄉(xiāng);無論是山區(qū)、平原，還是海島、邊疆;無論是都市、小鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，我 們都生活在自己的社區(qū)里。關于社區(qū)，下面理解正確的是( ) ①社區(qū)是我們休息

58、、娛樂、交往和生活的場所 ②社區(qū)為我們創(chuàng)設了學習、鍛煉、成長和發(fā)展的環(huán)境③社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體 ④社區(qū)是社會的一個區(qū)域或者一個部分，是社會的一個細胞或縮影 A.①②③④B.②③④c.①②③D.①③④ 3.鄰里關系是社區(qū)中主要的人際關系。鄰里關系應該是 A. "雞犬之聲相聞，老死不相往來" B."各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜" c. "老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼" D."人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人" 207年"全國道德模范"一一河北省衡水市棗強縣王常鄉(xiāng)南贊村農民林秀負，從30歲起先后收留瞻養(yǎng) 6位孤寡老人，資助14名貧困家庭孩子

59、上學，安排8名殘疾人在自家的小作坊上班，可她自己仍住在土墻包 磚的房里。據此回答4 -5題。 4.林秀貞所處的社區(qū)屬于 A.城市社區(qū)B城鎮(zhèn)社區(qū)c.城鄉(xiāng)社區(qū) 5.林秀貞的感人事跡告訴我們在社區(qū)中應該( ) A.禮貌待人B誠信待人 c.謹慎待人D.樂于助人 7.在鄰里交往中，我們需要遵循一定的原則，把握一定的分寸。以下做法符合這一要求的是 ①尊重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事 ②到鄰居家串門，如同在自家一樣，自由自在 ③鄰里關系，疏遠為好，不要來往 ④尊重他人的個性和生活方式 A.①②B.③④c.①④D.②③ 8.交流考察結果，舉行報告會的程序是(

60、) ①主持人主持報告會②小組代表作主要發(fā)言③小組其他成員補充發(fā)言④其他小組成員提問 A.①②③B.②③④c①②④D.①③④ 9. "請讓我來關心你，就像關心我自己:請讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗。"這句歌詞 告訴我們，要建立和諧的鄰里關系，就要( ) A.主動關心和幫助鄰居B.與鄰居建立哥們兒關系 c.主動向鄰居贈送禮物D.先得到鄰居的關心和幫助 10.有的同學可能對自己生活的社區(qū)不太了解，或者了解不全面、不深入;有的同學對于社區(qū)的人和事缺乏深切的 感受的體驗;有的同學甚至沒有了解和關心社區(qū)的意識和愿望。出現這樣的情況，使我們認識~J ( ) A.我們的身份、任務和責

61、任決定了我們不必感受社區(qū) B社區(qū)和社區(qū)生活是大人們的事情，與我們未成年人元關c.作為社區(qū)成員，我們還是學生、未成年人，只需要關注社區(qū)中發(fā)生的大事就行 D.作為社區(qū)成員和社會公民，我們有權利、也有責任關注我們的社區(qū)和社區(qū)中的人和事 11樓道是居住戶的共有空間和公共通道，可有人卻在樓道里存放自行車或擺放壇、罐等雜物，既給他人出 行帶來不便，也堵塞了防火通道，造成安全隱患。要杜絕此類不文明的行為，居民應該( ) ①增強公德意識，不亂堆雜物，②多一事不如少一事，不對別人的行為說三道四 ③尊重他人的權利，履行自己的義務④遵守社區(qū)規(guī)則，按規(guī)則辦事 A.②③④B.①③④c.②③④D.①②③ 12.合

62、作進行社區(qū)考察的優(yōu)點有( ①有利于活動的順利開展②有利于取長補短③可以獲得更多的經驗和知識④得到更好的鍛煉 A.①②③④B.①②③巳②③④D.①②④ 13.參與社區(qū)服務，形式是多樣的。下列參與社區(qū)服務的形式不可取的是( ) A.小艇將居民樓門口的一個垃圾箱修好B.小許利用節(jié)假日時間參加社區(qū)的義務植樹活動 c.小張在社區(qū)的各個樓道人口處粘貼節(jié)約用水的宣傳標語 D.小江召集一伙人對給居民造成嚴重噪聲的潭某痛打一頓 14.下列對青少年積極參與社區(qū)建設積極意義的說法正確的有 ①提高公民意識②使我們不斷走向成熟③使我們的學習不斷進步④提高責任意識 A.①②③B.①②④c①③④D.②③④ 15

63、.陸飛揚家因長期欠交水費，被關掉自來水閥。說明社區(qū)成員應該 A.積極奉獻愛心B珍惜自己的權利c.履行自己的義務D.有公民意識 16.我們可以一個人獨立開展社區(qū)考察活動，也可以幾個同學合作開展。在合作考察之前，要分組并確定本 組的考察題目。在如何分組和選題的問題上( ) A.你做你的，我做我的B.要以自我為中心，讓別的成員都聽從自己的意見 c對待不同意見，要求同存異，最后達成一致意見 D.對別人的意見言聽計從，跟著開展考察活動就行，不必提出自己的見解 17.我們每個同學身兼多種角色 ①在家是孩子②在校是學生③在社區(qū)是成員④在社會是公民 A.①②③④B.②③④c.①②③D.①③④ 1

64、8.生活在社區(qū)里，作為社區(qū)的一員，我們既有權利、也有義務。而權利與義務有時會發(fā)生矛盾，這時要( A.只享有權利，不履行義務B.既不享有權利，也不履行義務 c.積極履行義務，放棄一切權利D.學會正確處理權利與義務的關系，正確享有權利，積極履行義務 19.對社區(qū)進行考察的程序可分為 ①組織考察小組，確定考察問題②制定和實施考察計劃③撰寫考察報告④交流考察結果 A.①②③B.②③④C①③④D.①②③④ 20.在社區(qū)生活中，人們既有共同的利益，也有不同的利益，有時甚至發(fā)生利益沖突。要處理好個人利益、他 人利益、局部利益和整體利益的關系，我們就應該( ) A.個人利益至上，哪怕犧牲整體利益B

65、.他人利益既要為整體利益讓步，更要為自己的個人利益讓步 C一切為他人著想，既可犧牲個人利益，也可犧牲整體利益 D.為了整體利益，必要時應該犧牲個人利益和局部利益 二、多項選擇題(每題3分，共12分) 21林先生下班后，發(fā)現家中價值幾萬元的財物被盜。其實不少居民當天曾與盜賊擦肩而過，對面的鄰居還 看見慌張的盜賊急急忙忙出去但都沒有人報警。這種情況的出現啟示我們( ) A.對待鄰居要"形同陌路" B.社區(qū)要安裝先進的電子監(jiān)控系統 c不要多管閑事，以免遭麻煩D.鄰里要互相關照 22.作為社區(qū)成員、社會公民，每個人都從他人、社區(qū)和社會那里獲得了服務和幫助，因此我們也應該( A.繼續(xù)獲得他人的更多

66、服務B以同樣的方式回報他人和社會 c.承擔關心社會、愛護社區(qū)的責任和義務D.承擔服務社區(qū)、建設社區(qū)的責任和義務 23.營造良好的社區(qū)氛圍，必須形成良好的鄰居人際關系。和諧融洽的鄰里關系 A.有利于我們學習、生活、工作以及社區(qū)的發(fā)展B應該是互不干涉、各行其是 c包括和睦共處、互相關心、互相幫助D.是共同創(chuàng)建的結果 24.小明家附近的工地每天都施工到深夜。施工嗓音使小明及其鄰居無法休息。對此，下列做法不可取的 是( ) A.技訴舉報，請相關部門進行處理B.能忍則忍，不去干涉施工的自由 c.忍氣吞聲，到同學或親戚家休息D.聽之任之等待其他居民去干預 三、完成下列各題(共20分) 25.隨著城市建設的飛速發(fā)展，不少破舊的平房都拆掉了，建起了一座座高樓大廈，我們許多同學都搬進了 樓房，住樓房的鄰居之間應該怎樣和睦相處呢? (1)情景一:小芳和小美是鄰居。一天，兩人在院子里玩，小芳不小心將小美撞倒在地，小美頭上還流了血。小美的媽媽不明真相，說小芳欺負小美。小芳該怎么辦? (5分) 　(2)、情景二　小軍發(fā)現鄰居的小狗正在自家門口小便。小軍該怎么辦? (5分) 26