2019秋四年級數(shù)學上冊 實踐活動 怎樣滾得遠課件3 蘇教版.ppt
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怎樣滾得遠 觀察思考 1 視頻中同學們在做什么活動 2 活動結果怎么樣 3 你對這樣的結果有什么疑惑 觀察思考 1 視頻中同學們在做什么活動 2 活動結果怎么樣 3 你對這樣的結果有什么疑惑 實驗步驟 1 搭一搭 2 滾一滾 3 量一量 用木板搭一個斜坡 使斜坡與地面成選定的角度 斜坡要平穩(wěn) 角度要準確 將圓柱體放在斜坡的頂部 輕輕松開手 讓物體自動滾下來 物體停止?jié)L動后 量出斜坡底部到物體的距離 4 填一填把每次測量的數(shù)據(jù)真實地填在記錄表上 操作分工 搭坡三人 滾動圓柱體一人 撿回圓柱體一人 測量兩人 記錄測量數(shù)據(jù)兩人 討論 1 三次測量的數(shù)據(jù)都不同 你覺得取哪次數(shù)據(jù)比較合適 為什么 我們該如何處理這些數(shù)據(jù) 2 記錄表怎樣改動 3 通過這次實驗 你有什么收獲
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