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1、2022年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí):卡通漫畫型選擇題專項(xiàng)練習(xí)題匯編
漫畫圖類材料題主要以漫畫等為載體,考查學(xué)生對(duì)歷史圖片的處理能力及依托圖片信息 分析說(shuō)明歷史問(wèn)題的闡釋能力。這類試題不僅提供了生動(dòng)活潑、直觀形象的試題意境,使試 題呈現(xiàn)圖文并茂的效果,而且也為考生提供了豐富的感知材料和直觀印象,為命題和能力考 查提供了更為廣闊的空間。具有試題新穎直觀、內(nèi)涵豐富、信息含量大、形象理解與抽象思 維巧妙結(jié)合等特點(diǎn)。主要考查獲取圖畫歷史信息、判斷分析和透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
解答歷史漫畫題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判定主題喻意。考生通過(guò)畫面上的文字、人物形態(tài)、畫面 事物構(gòu)成及相關(guān)事物的異同對(duì)比等,準(zhǔn)確判讀出其所含的真實(shí)信
2、息,并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí), 分析出漫畫的本質(zhì)、主題喻意.
1. (2021 ?廣東高考? 14)圖1漫畫可用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)美國(guó)( )
(該圖原文為英文)
圖1
A.貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.經(jīng)濟(jì)模式改弦易轍勢(shì)在必行
C.社會(huì)保障制度已經(jīng)建立 D.國(guó)家干預(yù)政策初見(jiàn)成效
2. (2021.6 ?浙江高考? 22)下圖所示為英國(guó)人阿瑟?摩爾蘭德所繪漫畫《最糟糕的就在 我們身后》,反映的是1918年8月協(xié)約國(guó)與同盟國(guó)之間的一次會(huì)戰(zhàn)。結(jié)合所學(xué),分析此 時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì),正確的是( )
注:敗退的德軍士兵與追擊中的坦克
A.坦克決定了戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)
B.德軍“速戰(zhàn)速?zèng)Q”戰(zhàn)略破產(chǎn)
C.東線
3、戰(zhàn)事膠著,轉(zhuǎn)入持久陣地戰(zhàn)
D.協(xié)約國(guó)在西線大規(guī)模反攻,戰(zhàn)線已推進(jìn)到馬恩河一線
3. (2021.1 ?浙江高考? 22)下圖所示漫畫《屠龍者》以戰(zhàn)火中的倫敦城為背景,丘吉爾 身披戰(zhàn)甲,成功斬殺來(lái)犯的巨龍。配文為:“這條龍已被徹底地?cái)貧⒘?,現(xiàn)在讓我們來(lái) 迎戰(zhàn)下一條吧?!痹摦嬜鳎?)
A.充滿了對(duì)國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的期待
B.表達(dá)了英國(guó)不列顛之戰(zhàn)后的必勝信念
C.肯定了英國(guó)贏得阿拉曼戰(zhàn)役的重大意義
D.稱贊了丘吉爾和羅斯福發(fā)表的《大西洋憲章》
4. (2020 ?北京高考? 7) 1911年,革命黨人創(chuàng)辦的《神州日?qǐng)?bào)》刊登了一組漫畫,表現(xiàn) 出對(duì)中國(guó)未來(lái)命運(yùn)的深切擔(dān)憂。畫中的老虎代表
4、中國(guó),人物代表西方國(guó)家。四幅畫名為 “康乾時(shí)之中國(guó)”“咸(豐)同(治)時(shí)之中國(guó)”“現(xiàn)在之中國(guó)”和“將來(lái)之中國(guó)下
列四幅畫的序號(hào)與上述名稱對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.③??④ B.②④①③ C. @@?① D.③④②①
5. (2020 ?海南高考? 20)圖3是有關(guān)古巴導(dǎo)彈危機(jī)的一幅漫畫。該漫畫( )
圖3
A.受到了印象畫派的影響 B.體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格
C.展現(xiàn)了古巴導(dǎo)彈危機(jī)的全貌 D.凸顯了 “魔幻現(xiàn)實(shí)主義”特色
6. (2020.1 ?浙江高考? 22)下圖是發(fā)表于1941年12月29日的漫畫《活力少年》,面對(duì) 即將到來(lái)的新年,畫家將羅斯福和丘吉爾同框,用漫畫的形式提前祝福反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中 新的世界組織和安全機(jī)制的誕生。對(duì)該漫畫內(nèi)容解讀正確的是( )
A.《大西洋憲章》翌日發(fā)表
B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》即將簽署