大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報告.doc

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大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報告 一． 大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn) 1. 特點(diǎn):當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢除了基本的生活費(fèi)用，學(xué)習(xí)費(fèi)用外。當(dāng)代大學(xué)生會選擇越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通訊交際，戀愛等諸多方面。針對在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象湖北理工學(xué)院針對在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象作了一個大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查‘在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少，具調(diào)查發(fā)現(xiàn)月費(fèi)用在700-1000的人占60%，月費(fèi)用在400-700的人群中占20%月費(fèi)在1000以上和400以下的各占10%。其中，用于通訊上網(wǎng)的費(fèi)用支出占據(jù)更大的份額。 調(diào)查表明，大學(xué)生的主要消費(fèi)來源是來自父母，在調(diào)查問卷中可以看出，男生的月平均生活費(fèi)要高于女生，大部分的消費(fèi)方式都是在合理范圍內(nèi)消費(fèi)，他們認(rèn)為父母的血汗，能省就省，可以看出，大部分的學(xué)生有了孝順的心。 二． 大學(xué)生消費(fèi)的背景分析 近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的提高，形式豐富、多樣的消費(fèi)成為了人們生活中不可缺少的一部分。大學(xué)生作為一個特殊群體，在現(xiàn)代社會貧富差距逐漸擴(kuò)大、社會價值理念呈現(xiàn)多元化的環(huán)境下，其消費(fèi)狀況日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。如今，社會上對大學(xué)生消費(fèi)有種種看法，如：日常消費(fèi)沒譜、期末囊中羞澀、課外花銷太大、、兩極分化明顯等等?，F(xiàn)實(shí)中，讓人們直接感受到的是，大學(xué)生是個龐大消費(fèi)群體而且出手闊綽，而且隨著高等教育的普及，高等教育市場化運(yùn)作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù)，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學(xué)生消費(fèi)市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念，不斷的給大學(xué)生更多錢。 三．大學(xué)生消費(fèi)的問題與分析 問題 ： 1．儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強(qiáng) “財商”一詞的提出者，羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問及對“財商”概念的認(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。可見，當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。 2．消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化 在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有10%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅持學(xué)業(yè)；有20%的同學(xué)在400-700元之間“勉強(qiáng)過得去”，，有10%的同學(xué)在700—1000元之間“比較自由”；可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。 3．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，運(yùn)動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。 原因分析 1．當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。 2.今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時，這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。 3,學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。 可事實(shí)上，高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 。 教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。 　 四． 大學(xué)生消費(fèi)的建議和總結(jié) （1），要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對待自己的消費(fèi)。作為一個純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)利。 （2）合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。 （3）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。