《國行公祭為佑世界和平》教學課件（優(yōu)質版）

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,5 國行公祭，為佑世界和平,1.了解歷史史實，把握本文觀點。 2.掌握新聞評論這一文學體裁的基礎知識，理解其價值。 3.堅定信念和立場，愛好和平與正義。,同學們，1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，我30萬中國同胞慘遭殺戮，人類文明史上留下最黑暗的一頁。這段刻骨銘心的歷史，不僅屬于南京，屬于中國，更屬于全世界！ 2014年十二屆全國人大常委會第七次會議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。作為一個中國人，我們要牢記南京大屠殺給我們帶來的傷痛，勿忘國恥！,關于日軍南京大屠殺的罪行，你知道多少？請互相討論交流。,在戰(zhàn)爭中直接以平民和居民街道為目標實施空襲，突破了戰(zhàn)爭倫理的底線。,對南京居民隨時隨地任意殺戮之外，還對中國人，特別是解除了武裝的軍警人員進行若干次大規(guī)模的“集體屠殺”。大規(guī)模屠殺方法有機槍射殺、集體活埋等，手段極其殘忍。,殺人比賽,南京大屠殺死難者國家公祭儀式 點擊文字觀看,1.日軍罪行可謂罄竹難書，面對南京大屠殺這段歷史，我國舉行公祭，其目的是什么呢？請結合第一段的內容進行闡述。,文章開篇簡要揭示了日軍南京大屠殺的罪行，明確公祭的初衷是悼念死難同胞，讓中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。,2.請同學們快速閱讀第二、三自然段，看看這兩段分別寫了什么，有什么作用？,第二段主要列舉了全世界的正義之士以不同的方式紀念死難者。表明全世界正義之士對“南京大屠殺”歷史的尊重和對正義的堅持。 第三段主要列舉了日本右翼分子否認歷史的一系列做法。揭露日本右翼分子扭曲歷史，顛倒黑白的丑態(tài)，與上文正義之士的做法形成鮮明對比，突出對日本右翼分子的批判。,3.結合第四段內容，說說人們對于日本頑固的右翼分子持怎樣的態(tài)度，對日本有怎樣的要求。,日本右翼分子引起愛好和平的人們的高度警惕，人們不僅對日本右翼分子持強烈的批判態(tài)度，還要求日本“正視歷史”，用實際行動維護和平與正義。,4.南京的命運發(fā)生了怎樣的變遷？這種變遷的意義是什么？,變遷：南京從“恐怖之城”到“和平之城”。 變遷的意義： （1）有利于國人銘記歷史、緬懷先烈，從中汲取力量，珍愛和平、開創(chuàng)未來； （2）方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史； （3）證明和平的珍貴，彰顯中國保衛(wèi)人民和平生活、捍衛(wèi)世界和平的堅定信念。,本文的體裁也屬于新聞，與本單元已學的幾篇新聞相比，本文具有什么鮮明的特點？,知識鏈接：新聞評論，是媒體編輯部或作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，運用分析和綜合的方法，就事論理，就實論虛，有著鮮明針對性和指導性的一種新聞文體。,“鐘聲”是“中國之聲”的簡稱，暗中蘊含有“警世鐘聲”的寓意。它是人民日報國際評論，以“鐘聲”為筆名的國際評論自2008年11月推出后產(chǎn)生了較大影響。以正面闡述中國對一些國際問題和涉華問題的立場與主張為重點，在風格上以快速反應、尖銳鮮明見長。,新聞報道傳播事實信息，新聞評論發(fā)表意見信息；新聞報道以敘述為主，新聞評論以議論為主；新聞報道的主要作用是告知信息、傳播信息，新聞評論則旨在針砭時弊、引導輿論。新聞評論具有引導、監(jiān)督、表態(tài)、深化的作用。,本文觀點鮮明、議論精當、論證嚴謹，表明中國對日本右翼分子強烈的批判態(tài)度同時也表明中國維護人民和平生活及世界和平的堅定信念，言辭透徹、穩(wěn)重而蘊含磅礴的氣勢與力量，十分具有針對性和引導性。,通過這篇新聞評論，相信同學們對歷史有了更深的思考，對和平與正義有了更多的熱愛。老師也希望同學們能夠多關注新聞時事，養(yǎng)成思考的習慣，擁有正確的思想立場。請同學們課下收集當前某一個時事新聞及相關評論進行分享交流，再說說你對該事件的看法。,揭示史實 表明公祭目的 正義之士 日本右翼 （對比）,南京命運變遷的意義 （表態(tài)）,銘記歷史 維護和平與正義,