大班科學(xué)教案《蜘蛛織網(wǎng)》.doc
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大班科學(xué)教案《蜘蛛織網(wǎng)》 活動(dòng)目標(biāo): 1、嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會(huì)線描的美感。 2、在完成繪畫過程中,培養(yǎng)堅(jiān)持性和獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力。 環(huán)境創(chuàng)設(shè): 范例一幅,蜘蛛和蜘蛛織網(wǎng)的圖片幾張,記號(hào)筆和油畫棒 重點(diǎn)與難點(diǎn): 引導(dǎo)幼兒如何表現(xiàn)緊密排列線條,體會(huì)線描的美感。 活動(dòng)過程: 一、圖片欣賞,引出活動(dòng) ——出示蜘蛛:這是誰呀?你見過蜘蛛織網(wǎng)嗎?為什么要織網(wǎng)?它是怎么織網(wǎng)的? ——出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)蜘蛛網(wǎng)的形態(tài)。 二、欣賞范例,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) ——引出:有只小蜘蛛出示了,媽媽高興地為寶寶織了一張網(wǎng),小蜘蛛睡在網(wǎng)里每天吃著美味的害蟲飛快地長(zhǎng)大。 ——出示范例:猜猜蜘蛛媽媽是怎么織網(wǎng)的?從哪里開始? ——小蜘蛛也想織一張網(wǎng),(演示越織越疏)這是飛來一只蒼蠅,可是它逃脫了。為什么蒼蠅會(huì)逃脫呢? ——小蜘蛛又開始織第二張網(wǎng),織著織著它感到疲倦就轉(zhuǎn)起圈來,這是飛來一只蚊子,看見了說,不好,這里有蚊香,連忙逃跑。蚊子為什么會(huì)把蜘蛛網(wǎng)誤認(rèn)為蚊香? ——蜘蛛媽媽見了,想幫助小蜘蛛織網(wǎng),可是小蜘蛛不同意,為什么?小蜘蛛究竟該怎樣做? ——教師或請(qǐng)幼兒示范。 三、創(chuàng)作——和小指揮組一起織網(wǎng) ——蜘蛛又開始織第三張網(wǎng),讓我們大家都來當(dāng)一次小蜘蛛來織網(wǎng)。 ——思考先畫蜘蛛還是先畫網(wǎng)。 四、欣賞評(píng)價(jià) ——看看比比哪只蜘蛛織的網(wǎng)最牢固。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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