第21課馬克思主義誕生和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起教案

上傳人:風(fēng)** 文檔編號:77608658 上傳時(shí)間:2022-04-20 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?6.50KB
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1、第21課馬克思主義誕生和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起教案 - 1 - 九 年級 《 歷史 》 上 冊教案 執(zhí)教者:陳玉姣 上課時(shí)間: :第 第 0 10 周 周 1 11 月 月 6 6 日 上課班級: 901 課時(shí)總時(shí)數(shù): 17 課 題: 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: 了解馬克思、恩格斯的生平、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表和第一國際、巴黎公社運(yùn)動(dòng),理解分析^p 馬克思主義誕生對國際工人運(yùn)動(dòng)的影響。 (二)過程與方法: 閱讀《共產(chǎn)黨宣言》等文獻(xiàn),提高從材料中獲取有效歷史信息的能力。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀: 學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯堅(jiān)持真理,為人類進(jìn)步事業(yè)勇于探索

2、獻(xiàn)身的高尚情操,學(xué)習(xí)巴黎公社的戰(zhàn)斗精神,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 教學(xué)重點(diǎn): 《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、第一國際。 教學(xué)難點(diǎn): 第一國際。 教學(xué)方法: 講述法、引導(dǎo)法 教具準(zhǔn)備: 課件 教學(xué) 安排 : 1 課時(shí) 教學(xué)過程: 一 、復(fù)習(xí)與 導(dǎo)入 1.復(fù)習(xí)第一次工業(yè)革命的重要成果。 2.介紹法國里昂絲織工人兩次起義、英國憲章運(yùn)動(dòng)等,引入本課。 二、目標(biāo)與自學(xué) 1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 (1)了解馬克思、恩格斯的生平、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表和第一國際、巴黎公社運(yùn)動(dòng).(2)理解分析^p 馬克思主義誕生對國際工人運(yùn)動(dòng)的影響。 2.理解分析^p 馬克思主義誕生對國際

3、工人運(yùn)動(dòng)的影響。 2.出示自學(xué)目標(biāo),通過弄清以下問題 - 2 - (1)馬克思的代表作是?馬克思主義理論內(nèi)容包括哪些方面? (2)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時(shí)間?作者?意義? (3)什么是“第一國際“? 3.檢查自學(xué)效果 三、引導(dǎo)與新授 (一)馬克思與恩格斯 1.學(xué)生自主學(xué)習(xí):指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,概述馬克思與恩格斯的主要革命活動(dòng)。 2.提醒在書中做筆記: ①馬克思在《萊茵報(bào)》上發(fā)表文章,抨擊普魯士政府禁錮出版自由; ②在巴黎,馬克思和恩格斯一起討論各種理論和歐洲工人運(yùn)動(dòng); ③馬克思在倫敦寫出了《資本論》等著作; ④馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華,形成了馬克思主義理論;

4、 ⑤1848 年,馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。 播放相關(guān)圖片。 3.學(xué)生介紹馬克思主義理論由三部分組成。 4.補(bǔ)充當(dāng)時(shí)工人運(yùn)動(dòng)的斗爭。 (二)《共產(chǎn)黨宣言》 1.讓學(xué)生簡述《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時(shí)間、作者、內(nèi)容及意義: 時(shí)間:1848 年; 作者:馬克思、恩格斯; 內(nèi)容:揭示了資本主義社會必將被共產(chǎn)主義社會所代替等; 意義:標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo),社會主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。 2.材料研讀:如何《共產(chǎn)黨宣言》里的部分資料? (1)剝奪地產(chǎn),把地租用于國家支出。 ......(4)沒收

5、一切流亡分子和叛亂分子的財(cái)產(chǎn)。 (5)通過擁有國家資本和獨(dú)享壟斷權(quán)的國家銀行,把信貸集中在國家手里。......?。?)把農(nóng)業(yè)和工業(yè)結(jié)合起來,促使城鄉(xiāng)對立逐步消滅。 (10)對所有兒童實(shí)行公共的和免費(fèi)的教育 ......3.《共產(chǎn)黨宣言》有何理論意義和現(xiàn)實(shí)意義?(學(xué)生回答,課件總結(jié)) (三)第一國際 1.敘述國際工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因 提示:馬克思主義的誕生,使工人運(yùn)動(dòng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。 - 3 - 2.簡述國際工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展的表現(xiàn) 提示: ①1864 年,英國、法國、德國等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會,史稱“第一國際”。第一國際成立后,在各國建立支部,以提高工資、縮短工時(shí)、改

6、善勞動(dòng)條件為目標(biāo)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭; ②建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)--巴黎公社。 3.補(bǔ)充:《國際歌》的來由 1870 年,法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭。1871 年 3 月,政府軍隊(duì)同巴黎市民武裝--國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突,導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。后來人民選舉產(chǎn)生了巴黎公社,資產(chǎn)階級政府不甘心失敗,對巴黎公社發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。戰(zhàn)斗非常慘烈,數(shù)以萬計(jì)的公社戰(zhàn)士英勇犧牲,這就是歷史上著名的“五月流血周”。巴黎公社失敗了。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。公社失敗后不久,公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁bull;鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞,經(jīng)工人作曲家狄蓋特

7、譜曲后,《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。 四、 練習(xí)與小結(jié) 1.練習(xí):課件出示選擇題。 2.小結(jié): 回顧馬克思生平。 敵人力量強(qiáng)大--世界資本主義正處于“上升時(shí)期”,大的政治環(huán)境不允許巴黎公社的無產(chǎn)階級政權(quán)存在下去;內(nèi)部出了奸細(xì)--無產(chǎn)階級自身尚未完全成熟,雖能建立政權(quán),卻還缺乏鞏固政權(quán)的經(jīng)驗(yàn)。 3.布置預(yù)習(xí)任務(wù):課件展示下一節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo),布置預(yù)習(xí)任務(wù)。 五、 布置作業(yè) 題目 板書設(shè)計(jì) : 21.馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起 一、馬克思與恩格斯: 1、政治活動(dòng): 2、馬克思主義理論: 二、《共產(chǎn)黨宣言》: 1、共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表: 2、內(nèi)容: 3、意

8、義: 三、第一國際: 1、第一國際: - 4 - 2、巴黎公社: 教學(xué)反思: 這節(jié)課的重點(diǎn)在《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,從作業(yè)來看,很多人連這一點(diǎn)都沒有弄清楚,其中有一部分人是抄襲的,具體問他又能回答出正確的,這反映出他們中課堂不認(rèn)真,作業(yè)敷衍的問題。今后要盡量在課堂上完成練習(xí),至少選擇題。 另外在 1 班上課時(shí),我壓縮了時(shí)間,因此沒有提國際歌的內(nèi)容,今后要補(bǔ)上。 這節(jié)課我自己比較滿意的一點(diǎn)是有比較足夠的資料來支撐這堂課,但在運(yùn)用中還需要更加嚴(yán)密,有關(guān)“實(shí)踐--理論--實(shí)踐”這個(gè)邏輯的體現(xiàn)還應(yīng)該更加充分具體。 最后,在情感態(tài)度與價(jià)值觀部分,我引導(dǎo)不夠,應(yīng)該多一點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生思考,讓他們理解共產(chǎn)主義者的崇高理想以及偉大的犧牲。 第 8 頁 共 8 頁

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