[教師節(jié)活動策劃書]大學(xué)教師節(jié)活動策劃書

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1、［教師節(jié)活動策劃書］大學(xué)教師節(jié)活動策劃書 內(nèi)容摘要：一年一度的教師節(jié)也隨之而來，在這個感恩的教師節(jié)，為表達(dá)對辛勤的園丁們的深深崇敬和無限感恩，許多地方都 今年是我國第36個教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下： 一、活動主題 尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德。 二、活動小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé) 組長：。 小組成員單位：工會、團(tuán)委、院辦公室、系部等。 職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒拥陌才?、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。 三、主要活動內(nèi)容及時間、地點(diǎn)、參加人員 1、籌備會議 籌備會議于_月一日與行政例會合開，活動小組成員及有

2、關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。 2、環(huán)境布置 在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條；在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報；廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。 3、慶祝表彰會 (1) 閱覽室現(xiàn)場布置。 (2) 大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信; 學(xué)生會代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。 4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動 組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值

3、周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。 二、活動時間：9月3日——9月10日 三、活動安排： (一) 表感謝 1、歌聲表恩情： 送上幾首歌曲——9月6日開始，

4、課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。 送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。 2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。 （二）訴心聲 1、筆尖訴心聲：

5、開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時限：請?jiān)?月 11日之前上德育處，參加評比。 2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9 月10日班會課）。 3、在教師節(jié)（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。 、設(shè)計(jì)意圖 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)

6、，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。 二、活動目標(biāo) 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。 三、活動準(zhǔn)備 1、教師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊《社會》 四、活動重點(diǎn) 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 五、活動難點(diǎn) 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 （一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)

7、興趣 教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎（是我們小朋友的節(jié)日）， 小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎是誰給你們過的節(jié)日那么你們知道嗎其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你 （二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 2、提問：這是什么時候照的照片小朋友們在干什么老師在做什么你們的心情是怎么樣的為什么又高興有快樂 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的

8、老師為小朋友做了哪些事情 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你 （三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢 1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論 （1）老師怎么了為什么會咳嗽 （2）小朋友想出了什么辦法幫助老師老師會怎么想 （3）你平時是怎樣對待老師的 （四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語 1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢（說祝福的話，送給老師小禮物） 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 （五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 為了通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師

9、生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。 一、活動主題 “濃濃師生情，滿滿都是愛”。 二、活動目的 月日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。 三、活動時間及地點(diǎn) 月日上午在東西區(qū)食堂門口。 四、活動主、承辦單位 主辦單位：__大學(xué)委員會; 承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會; 五、活動內(nèi)容 1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。 2、廣播站送祝福，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。 3、贈鮮花

10、、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。 六、活動流程及安排 采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。 七、可行性分析 1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬

11、愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。 2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。 3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。 在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。 一、活動主題 歲月如歌，感念師恩 、活動目的 在本次活動中去感受教師

12、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個__學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、主辦部門 院文學(xué)社。 四、活動對象 __學(xué)院所有在校學(xué)生 五、活動時間 月日教師節(jié)。 六、活動內(nèi)容 1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。 2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。 3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。 4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的

13、奮斗目標(biāo)。號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。 七、活動安排 _月_日，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。_月_日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。 此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。 八、所需物品及安排 祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計(jì)材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了! 九、活動總結(jié) 由__學(xué)院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)。