湖北省漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綠色蟈蟈課件 人教新課標(biāo)版

《湖北省漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綠色蟈蟈課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綠色蟈蟈課件 人教新課標(biāo)版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、猜謎：謎一：猜謎：謎一：“小小諸葛亮，穩(wěn)坐軍中小小諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳。布下八卦陣，捉拿飛來將。帳。布下八卦陣，捉拿飛來將?！敝i二：謎二：“小姑娘，日夜忙，會(huì)抽絲。小姑娘，日夜忙，會(huì)抽絲。會(huì)織網(wǎng)；織出網(wǎng)來不捉魚，捉些小蟲會(huì)織網(wǎng)；織出網(wǎng)來不捉魚，捉些小蟲當(dāng)口糧。當(dāng)口糧。” ” （打一昆蟲）（打一昆蟲）綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾（法國(guó)）法布爾（法國(guó)）綠色蟈蟈及昆蟲記 綠色蟈蟈綠色蟈蟈選自選自昆蟲的故事昆蟲的故事，是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的環(huán)境中介紹，介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本

2、文，不環(huán)境中介紹，介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本文，不但可以掌握科學(xué)知識(shí)，而且可以體會(huì)到濃厚的文學(xué)色彩，更高但可以掌握科學(xué)知識(shí)，而且可以體會(huì)到濃厚的文學(xué)色彩，更高地理解、體味說明文的情趣。地理解、體味說明文的情趣。 昆蟲的故事昆蟲的故事原名原名昆蟲記昆蟲記，是法布爾用幾十年時(shí)間所，是法布爾用幾十年時(shí)間所寫成的一部很有影響力的書，這部書行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)言傳神，寫成的一部很有影響力的書，這部書行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)言傳神，內(nèi)容多集中在昆蟲學(xué)問題上，深受青少年的喜愛。魯迅曾把內(nèi)容多集中在昆蟲學(xué)問題上，深受青少年的喜愛。魯迅曾把昆蟲記昆蟲記稱為稱為“講昆蟲故事講昆蟲故事”“”“講昆蟲生活講昆蟲生活”的

3、楷模的楷模。 檢測(cè)生字詞： 篝火篝火 狩獵狩獵 喧囂喧囂 喑啞喑啞 靜謐靜謐 篡奪篡奪 窸窣窸窣 螽斯螽斯萵苣萵苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大顎大顎 更勝一籌更勝一籌 開膛破肚開膛破肚 更勝一籌更勝一籌開膛破肚開膛破肚一一. .速讀課文并思考：速讀課文并思考：文章從哪些方面介紹了蟈蟈的哪些特點(diǎn)文章從哪些方面介紹了蟈蟈的哪些特點(diǎn)? ?形、色、聲形、色、聲、食、食 特征特征 形：形：苗條，勻稱苗條，勻稱色：色：嫩綠，淡白嫩綠，淡白習(xí)性習(xí)性聲聲食食住住昆蟲：蟬、金龜子一類昆蟲：蟬、金龜子一類水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同類同類-柔和柔和-群居群居二二. .討論：討論：讀了法布爾的讀了

4、法布爾的綠色蟈蟈綠色蟈蟈一課，一課， 你喜歡這綠色的蟈蟈嗎？請(qǐng)談?wù)勀隳阆矚g這綠色的蟈蟈嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā５目捶ā?三.探討：作者對(duì)蟈蟈的感情如何？請(qǐng)從文中找出有關(guān)的證據(jù)證明你的觀點(diǎn)。法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的, ,字里行間洋溢著作字里行間洋溢著作者本人對(duì)者本人對(duì)蟈蟈的喜愛和對(duì)蟈蟈的喜愛和對(duì)生命的尊重與熱愛生命的尊重與熱愛：狂熱的狩獵者我籠里的囚犯蟬的屠夫稱呼稱呼擬人擬人竊竊私語(yǔ)、津津有味竊竊私語(yǔ)、津津有味身材優(yōu)美、苗條勻稱身材優(yōu)美、苗條勻稱酷愛甜食、寬容、忌妒酷愛甜食、寬容、忌妒充滿感情充滿感情形象生動(dòng)形象生動(dòng)法布爾用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能法布爾用田野實(shí)驗(yàn)的方法研

5、究昆蟲的本能與習(xí)性，遭到了正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難，他們認(rèn)為與習(xí)性，遭到了正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難，他們認(rèn)為研究昆蟲應(yīng)該把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒研究昆蟲應(yīng)該把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里進(jìn)行解剖與分類。法布爾辯駁道里進(jìn)行解剖與分類。法布爾辯駁道:“:“你們?cè)谀銈冊(cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天酷刑室和碎尸場(chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們探究死亡，空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們探究死亡，而我卻探究生命。而我卻探究生命?！敝黝}：主題： 這篇科學(xué)小品文，妙趣橫生。作者觀察細(xì)這篇科學(xué)小品文，妙趣橫生。作者觀察細(xì)致，文筆細(xì)膩生動(dòng)，文中的蟈蟈活靈活現(xiàn)，令致，文筆細(xì)膩生動(dòng)，文中的蟈蟈活靈活現(xiàn)，令人喜愛。從中我們體會(huì)到作者對(duì)生命的尊重與人喜愛。從中我們體會(huì)到作者對(duì)生命的尊重與熱愛，對(duì)自然的陶醉與癡迷熱愛，對(duì)自然的陶醉與癡迷。