20XX年10月高二數(shù)學(xué)老師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文.doc
《20XX年10月高二數(shù)學(xué)老師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《20XX年10月高二數(shù)學(xué)老師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
工作總結(jié)/教學(xué)工作總結(jié) 20XX年10月高二數(shù)學(xué)老師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文 這個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任理科班高二11、12班的數(shù)學(xué)學(xué)科老師。高二11班是理科普通班,12班是理科b班。 在這個(gè)學(xué)期里,我又有什么地方進(jìn)步與不足之處呢? 由于這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)要參加學(xué)業(yè)水平考試,所以大多數(shù)為復(fù)習(xí)課。我們數(shù)學(xué)組經(jīng)過談?wù)摵?,是進(jìn)行模塊復(fù)習(xí),到最后階段進(jìn)行模擬練習(xí)。而他們基礎(chǔ)薄弱,我是對(duì)每個(gè)模塊的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)應(yīng)用。課后及時(shí)布置作業(yè)鞏固,然后每周進(jìn)行測試。測試還有要求。否則要進(jìn)行補(bǔ)考。這樣做對(duì)鞏固基礎(chǔ)確實(shí)不錯(cuò)。但是也是存在些問題:這效果可能是題海戰(zhàn)術(shù)堆積出來的效果,而不是對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解產(chǎn)生的。所以我的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。需要我繼續(xù)努力。 (一)學(xué)生方面 1、學(xué)生不能屈服于數(shù)學(xué)。很多同學(xué)很怕數(shù)學(xué)而不學(xué)數(shù)學(xué)。要引導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)數(shù)學(xué)再難也不要放棄,要了解它,發(fā)現(xiàn)它的美,并熱愛它。 2、學(xué)生要提高數(shù)學(xué)閱讀能力。要教于學(xué)生學(xué)會(huì)去讀題目,學(xué)會(huì)分析題目,學(xué)會(huì)根據(jù)條件架橋得到結(jié)論。最重要的是,對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì)的理解。 3、學(xué)生要有專注的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生只是為了得到題目的答案而做題。而不會(huì)提煉總結(jié)題型方法。這點(diǎn)也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)。接下來,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成錯(cuò)題集的習(xí)慣。還有就是做作業(yè)的習(xí)慣。批改后一定要進(jìn)行糾正與反思。 (二)教師自身方面 1、學(xué)校組織的公開課有去聽,但是沒有好好的評(píng)過課;自己也很少開公開課。以后要多開公開課,暴露自己的問題然后及時(shí)糾正。 2、課前有備課,但是沒有進(jìn)行課后備課。所以,對(duì)自己在教材理解與處理上,或者問題的引導(dǎo)上處理上存在不足之處。有待加強(qiáng)。 3、自己的做題能力要繼續(xù)提高。我有段時(shí)間采取過每天做一道高考題,然后去分析并看能否用多種方法去做,或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深層次的理解。很可惜,毅力不夠,只支持了一小段時(shí)間。接下來要再接再厲。 以上是我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。需要實(shí)際行動(dòng)的事情很多,有時(shí)我也可能會(huì)出現(xiàn)倦怠、懶散期,希望我自己是螺旋式上升的。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 20 XX 10 月高二 數(shù)學(xué)老師 學(xué)期 教學(xué) 工作總結(jié) 范文
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-774131.html