大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔：第02部分 01 選擇題專項突破 突破題型03 坐標(biāo)曲線與直方圖類——“順?biāo)浦邸逼平夥▽＞?Word版含解析

《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔：第02部分 01 選擇題專項突破 突破題型03 坐標(biāo)曲線與直方圖類——“順?biāo)浦邸逼平夥▽＞?Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔：第02部分 01 選擇題專項突破 突破題型03 坐標(biāo)曲線與直方圖類——“順?biāo)浦邸逼平夥▽＞?Word版含解析（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二部分　一　突破題型3 1．下圖所示曲線不能表示的是(　　) A．處于0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞液泡的體積隨時間的變化而變化的情況 B．基因型為Aa的植株連續(xù)自交，后代中雜合子所占的比例隨自交代數(shù)的變化而變化的情況 C．光合作用速率隨二氧化碳濃度變化而變化的情況 D．細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞中自由水含量的變化情況 解析：處于0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞液泡的體積隨時間的延長而逐漸減??；基因型為Aa的植株連續(xù)自交，后代中雜合子所占的比例隨自交代數(shù)的增加而逐漸減?。辉谝欢ǚ秶鷥?nèi)，隨二氧化碳濃度的增加，光合作用速率逐漸增大；細(xì)胞衰老過程中，

2、細(xì)胞中自由水的含量逐漸降低。 答案：C 2．科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(　　) A．光照強度為b時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同 B．光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同 C．光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高 D．光照強度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高 解析：曲線Ⅱ和Ⅲ的CO2濃度不同，因此光照強度為b時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同；曲線Ⅰ和Ⅱ的溫度不同，因此光照強

3、度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同；由曲線圖可知，光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高；光照強度為b～c，曲線Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而緩慢升高，但曲線Ⅲ光合作用強度隨著光照強度的升高不再變化。 答案：D 3．將完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在a、b溶液中，對細(xì)胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述正確的是(　　) A．選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實驗材料較為適宜 B．若b溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為A點上升，B點左移 C. 圖中放入a、b溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原 D．在0～4 min內(nèi)，兩條曲線的

4、差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的 解析：進行細(xì)胞滲透吸水實驗宜選擇成熟的、具有大液泡的植物細(xì)胞；圖中b溶液中細(xì)胞失水量先增大后減小，最后轉(zhuǎn)為吸水(B點后吸水)，若b溶液濃度增大，則濃度差增大，相同時間內(nèi)失水程度變大，復(fù)原時所需時間變長，即A點上移，B點右移；若將a、b溶液中的細(xì)胞重新置于清水中均可能復(fù)原；0～4 min內(nèi)兩溶液中細(xì)胞均失水，其失水量差異主要取決于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差。 答案：C 4．某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃的環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是(　　) A．a(chǎn)點時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度

5、的影響 B．b點時植物才開始進行光合作用 C．若將溫度從25℃提高到30℃時，a點上移，d點下移 D．c點時該植物O2的產(chǎn)生量為V1＋V2 解析：據(jù)圖分析，a點時葉肉細(xì)胞只進行呼吸作用，而不進行光合作用，呼吸作用受多種因素的影響，不只是受溫度的影響； b點時植物光合作用產(chǎn)生的O2量等于呼吸作用吸收的O2量，在此之前就進行光合作用了，只是光合速率小于呼吸速率；若將溫度從25℃提高到30℃時，光合作用減弱，產(chǎn)生的O2量減少，但細(xì)胞呼吸增強，吸收的O2量增加，故a、d點均上移；c點時該植物O2的產(chǎn)生量為呼吸消耗量與釋放量的和，即V1＋V2。 答案：D 5．植物激素中赤霉素能誘導(dǎo)α－淀粉酶

6、的產(chǎn)生，促進種子萌發(fā)，6－甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑。分別用三種方法對未萌發(fā)的種子進行處理，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(　　) A．6－甲基嘌呤可抑制α－淀粉酶基因的翻譯 B．α－淀粉酶的含量隨著赤霉素濃度的升高而增加 C．溫度對赤霉素組中α－淀粉酶的合成有促進作用 D．脫落酸的作用機理可能與6－甲基嘌呤相同 解析：根據(jù)題干，6－甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑，因此6－甲基嘌呤可抑制α－淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄過程。由圖可知，赤霉素＋6－甲基嘌呤組和赤霉素＋脫落酸組中，保溫時間在11～15 h時，α－淀粉酶含量隨保溫時間的延長而增加，而后保持相對穩(wěn)定。本實驗中，溫度不是自變量，屬

7、于無關(guān)變量，所以應(yīng)控制好溫度，使得酶活性最高。從坐標(biāo)曲線圖可以看出，赤霉素＋6－甲基嘌呤組和赤霉素＋脫落酸組，其作用無顯著差異，因此可以得出脫落酸的作用機理可能與6－甲基嘌呤相同的結(jié)論。 答案：D 6．某種動物遷入新的環(huán)境后，其在14年間的種群增長速率如表所示。據(jù)表分析可知(　　) 年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增長速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03 A．在這14年間，該動物種群的增長曲線大致呈“J”型 B．與第8年相比，該動物在第10年時的種群數(shù)量明顯減少 C．與第2年相比

8、，該動物在第14年時的種內(nèi)斗爭比較激烈 D．第8年時，該動物種群數(shù)量很可能為該種動物在此環(huán)境中的環(huán)境容納量 解析：由表格中的數(shù)據(jù)可以看出，該動物種群的增長速率先升高后下降，故在這14年間該動物種群的增長曲線大致呈“S”型；與第8年相比，該動物在第10年時的種群增長速率減小，但種群數(shù)量仍在增加；與第2年相比，該動物在第14年時的種群數(shù)量較多，故種內(nèi)斗爭比較激烈；第8年時，該動物種群增長速率最大，其種群數(shù)量很可能為環(huán)境容納量的一半。 答案：C 7．下圖表示不同濃度NAA處理對金露梅插條生根的影響，其中一級根是指直接從插條切口生出的新根，從一級根上長出的新根稱為二級根，以此類推。下列相關(guān)說法

9、，不正確的是(　　) A．插條用不同濃度的NAA處理時，需注意區(qū)別插條的形態(tài)學(xué)上下端 B．不同濃度NAA處理對金露梅插條各級根的發(fā)生影響程度相似 C．本實驗中，不同濃度NAA處理均能促進一、二級根的發(fā)生 D．綜合實驗結(jié)果，本實驗中200 mg·L－1的NAA處理效果最佳 解析：根據(jù)圖示，不同濃度NAA處理對金露梅插條各級根的發(fā)生影響程度不同，促進作用先增加后減少；實驗中NAA濃度為0的一組為對照組，不同濃度NAA處理的插條各級根的數(shù)量均比對照組多，說明不同濃度的NAA處理均能促進一、二級根的發(fā)生。綜合實驗結(jié)果，本實驗中200 mg·L－1的NAA處理效果最好。 答案：B 8．如圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化 B．飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加 C．曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化 D．飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少 解析：曲線c表示飲用1 L清水后血漿滲透壓的變化；飲用大量生理鹽水后，血漿滲透壓不變，但會導(dǎo)致血液總量暫時增加；曲線d表示飲用1 L生理鹽水后排尿量的變化；飲用大量清水后下丘腦合成和分泌的抗利尿激素減少。 答案：B