《九年級語文上冊第六單元 出師表 課件7套人教版《出師表》課件2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊第六單元 出師表 課件7套人教版《出師表》課件2（34頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、出出師師表表出出師師一一表表真真名名世世千千載載誰誰堪堪仲仲伯伯間間岳飛行書岳飛行書出師表出師表諸葛亮故事匯萃 三顧茅廬 舌戰(zhàn)群儒 草船借箭 借東風(fēng) 三氣周瑜 七擒孟獲 空城計(jì) 揮淚斬馬謖 背景介紹背景介紹 諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負(fù)丞相重任。蜀年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元國建立后兩年，即公元223223年，劉備病逝，后主年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年劉禪繼位，時年1616歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元主持蜀國軍政大事。公元227227年，諸葛
2、亮統(tǒng)率蜀年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊(duì)北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準(zhǔn)國軍隊(duì)北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。 他當(dāng)時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，他當(dāng)時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，以圖完成承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是出師出師表表。 “ “表表”是臣下向君王上書言事的一種是臣下向君王上書言事的一種文體。表文的一大特點(diǎn)是陳述衷情。學(xué)習(xí)這篇文體。表文
3、的一大特點(diǎn)是陳述衷情。學(xué)習(xí)這篇文章，要注意領(lǐng)會諸葛亮在文中所表露的思想文章，要注意領(lǐng)會諸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中諸葛亮的一些名言。感情，了解文中諸葛亮的一些名言。崩殂（崩殂（ ） 菲（菲（ ）?。┍●匝a(bǔ)（裨補(bǔ)（ ） 遺（遺（ ）陛下）陛下祎（祎（ ） 攸攸( )( )闋（闋（ ） 陟（陟（ ）罰）罰臧（臧（ ） 否（否（ ）行（行（ ）陣）陣 猥（猥（ ）自）自夙（夙（ ）夜）夜 駑（駑（ ）鈍）鈍諏（諏（ ） 攘（攘（ ）除）除斟斟酌酌（ ）cfibwi y YUquzhz ngphnghngwisnrngzuzhnzhu疏通文句，理解文意。 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道
4、崩殂崩殂；今天下三；今天下三分，益州分，益州疲弊疲弊，此，此誠誠危急存亡之危急存亡之秋秋也。也。然然侍衛(wèi)之臣，不懈侍衛(wèi)之臣，不懈于于內(nèi)；忠志之士，忘內(nèi)；忠志之士，忘身于外者：身于外者：蓋蓋追先帝之追先帝之殊遇殊遇，欲報之，欲報之于于陛下也。誠陛下也。誠宜開張宜開張圣聽，圣聽，以光以光先帝先帝遺德，遺德，恢弘恢弘志士之氣；不宜志士之氣；不宜妄自菲薄妄自菲薄，引喻失引喻失義義，以以塞忠諫之路也。塞忠諫之路也。 先帝創(chuàng)立帝業(yè)還沒有完成一半，就中途去世先帝創(chuàng)立帝業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了?，F(xiàn)在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們了?，F(xiàn)在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實(shí)
5、是國家蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實(shí)是國家危急存亡的關(guān)鍵時刻。然而，侍衛(wèi)大臣們在宮危急存亡的關(guān)鍵時刻。然而，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身作戰(zhàn)，這都是因?yàn)樽纺钕鹊墼谑罆r對他們的特作戰(zhàn)，這都是因?yàn)樽纺钕鹊墼谑罆r對他們的特殊待遇，想報效給陛下啊。陛下確實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大殊待遇，想報效給陛下啊。陛下確實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，發(fā)揚(yáng)光大先帝留下的美德，弘揚(yáng)圣明的聽聞，發(fā)揚(yáng)光大先帝留下的美德，弘揚(yáng)志士們的氣概；不應(yīng)該隨隨便便地看輕自己，志士們的氣概；不應(yīng)該隨隨便便地看輕自己，言談中稱引譬喻不合大義（說話不恰當(dāng)），以言談中稱引譬喻不合大義（說話不恰當(dāng)
6、），以致堵塞忠臣進(jìn)諫勸告的道路。致堵塞忠臣進(jìn)諫勸告的道路。 問題探討問題探討2 2、諸葛亮向劉禪提出了什么建議？、諸葛亮向劉禪提出了什么建議？請用四個字概括。請用四個字概括。1 1、當(dāng)時的形式如何？、當(dāng)時的形式如何？ 開張圣聽（廣開言路）開張圣聽（廣開言路）有利有弊有利有弊 宮中府中，俱為一體；宮中府中，俱為一體；陟罰臧否陟罰臧否，不宜異，不宜異同：同：若有若有作奸犯科作奸犯科及為忠善者，宜付有司，論其刑及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以賞，以昭昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。法也。 皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個整體，皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個
7、整體，對他們的提升、處分、表揚(yáng)、批評，不應(yīng)該對他們的提升、處分、表揚(yáng)、批評，不應(yīng)該因人而有什么差別。如果有做奸邪的事情，因人而有什么差別。如果有做奸邪的事情，觸犯科條法令和盡忠行善的人，陛下應(yīng)交給觸犯科條法令和盡忠行善的人，陛下應(yīng)交給主管的官吏，由他們評定應(yīng)得的處罰或獎賞，主管的官吏，由他們評定應(yīng)得的處罰或獎賞，用來表明陛下公正嚴(yán)明的治理方針。不應(yīng)偏用來表明陛下公正嚴(yán)明的治理方針。不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和宮外有不同的法則。袒徇私，使得宮內(nèi)和宮外有不同的法則。這段諸葛亮想劉禪提出的建議是什么這段諸葛亮想劉禪提出的建議是什么? ?請請用四個字概括。用四個字概括。問題探討問題探討賞罰嚴(yán)明賞罰嚴(yán)明 侍
8、中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆此皆良實(shí)良實(shí)，志慮忠純，志慮忠純，是以是以先帝先帝簡拔簡拔以以遺遺陛下：愚以為宮中之事，事無大陛下：愚以為宮中之事，事無大小，小，悉悉以以咨咨之，然后施行，必能之，然后施行，必能裨裨補(bǔ)補(bǔ)闕闕漏，有所漏，有所廣益廣益。 將軍向?qū)櫍孕袑④娤驅(qū)?，性行淑均淑均，曉暢軍事，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰試用于昔日，先帝稱之曰“能能”，是，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，睦，優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所也。也。 親親賢臣，賢臣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小人，此先漢小人
9、，此先漢所以所以興隆興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不未嘗不嘆息嘆息痛恨于痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。也。 侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等人，侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等人，他們都是忠良誠實(shí)的人，他們的志向和心思他們都是忠良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。我認(rèn)為
10、宮中的事情，無論大小，陛下都下。我認(rèn)為宮中的事情，無論大小，陛下都應(yīng)征詢他們，然后再去實(shí)施，這樣一定能補(bǔ)應(yīng)征詢他們，然后再去實(shí)施，這樣一定能補(bǔ)求欠缺疏漏的地方，獲得更好的效果。求欠缺疏漏的地方，獲得更好的效果。將軍向?qū)?，性格和善，品德公正，精通軍事，將軍向?qū)櫍愿窈蜕?，品德公正，精通軍事，從前?jīng)過試用，先帝稱贊他有才能，因此大從前經(jīng)過試用，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營中的事家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營中的事務(wù)，都應(yīng)與他商量，這樣一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)務(wù)，都應(yīng)與他商量，這樣一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，將士才干高的差的、隊(duì)伍強(qiáng)的，都能協(xié)作，將士才干高的差的、隊(duì)伍強(qiáng)的，都能夠得到
11、合理的安排。夠得到合理的安排。 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢興親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，隆昌盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在這是后漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次與我談?wù)撨@些事，沒有一次世時，每次與我談?wù)撨@些事，沒有一次不對桓、靈二帝感到嘆息、惋惜痛心的。不對桓、靈二帝感到嘆息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、費(fèi)祎，尚書陳震，長史張侍中郭攸之、費(fèi)祎，尚書陳震，長史張裔，參軍蔣琬，這些都是忠貞賢良能夠裔，參軍蔣琬，這些都是忠貞賢良能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們、以死報國的忠臣，希望陛下親近他們、信任他們，那么漢室的興隆就指
12、日可待信任他們，那么漢室的興隆就指日可待了。了。 1 1、前兩段諸葛亮向劉禪舉薦了什么人？這些、前兩段諸葛亮向劉禪舉薦了什么人？這些人具有怎樣的人具有怎樣的 特點(diǎn)？特點(diǎn)？ 2 2、結(jié)合第三段，說說舉薦這些人的目的是什么？、結(jié)合第三段，說說舉薦這些人的目的是什么？問題探討問題探討勸后主要勸后主要“親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人”親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞小結(jié)小結(jié)這幾段諸葛亮向后主提出了自己的三條建議，即：這幾段諸葛亮向后主提出了自己的三條建議，即：開張圣聽、賞罰嚴(yán)明、親賢臣，遠(yuǎn)小人開張圣聽、賞罰嚴(yán)明、親賢臣，遠(yuǎn)小人你認(rèn)為作者提出的三項(xiàng)建議中，哪一項(xiàng)是核心？你認(rèn)為作者提出的三項(xiàng)建議中，哪一項(xiàng)是核心？為什么？為
13、什么？親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人 臣本臣本布衣布衣，躬躬耕于南陽，耕于南陽，茍全性命于亂世，不求茍全性命于亂世，不求聞達(dá)聞達(dá)于諸侯。先帝于諸侯。先帝不不以以臣臣卑鄙卑鄙，猥自枉屈猥自枉屈，三，三顧顧臣于草廬之臣于草廬之中，咨臣中，咨臣以以當(dāng)世之事，當(dāng)世之事，由是由是感激，遂許先感激，遂許先帝以帝以驅(qū)馳驅(qū)馳。后。后值值傾覆，受任于敗軍之際，傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：奉命于危難之間：爾來爾來二十二十有有一年矣。一年矣。 我本來是一介平民，在我本來是一介平民，在南陽親自種田，只求能在亂世中暫且保南陽親自種田，只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前有什么名氣。全性命，不奢求在諸侯面
14、前有什么名氣。先帝不因我身世卑微、見識短淺，反而先帝不因我身世卑微、見識短淺，反而降低自己的身份，三次到草廬里來訪問降低自己的身份，三次到草廬里來訪問我，向我征詢對當(dāng)今天下大事的意見，我，向我征詢對當(dāng)今天下大事的意見，我因此十分感激，于是答應(yīng)先帝愿為他我因此十分感激，于是答應(yīng)先帝愿為他奔走效勞。后來遇到失敗，我在戰(zhàn)敗的奔走效勞。后來遇到失敗，我在戰(zhàn)敗的時候接到委任，在危難的時候奉命出使時候接到委任，在危難的時候奉命出使東吳，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。東吳，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。 4 4、哪句話高度概括了與先帝患難與共的歷史？、哪句話高度概括了與先帝患難與共的歷史？ 問題探討問題探討1
15、1、表明自己身份的、表明自己身份的 句子？句子？2 2、當(dāng)時自己的志趣是什么？、當(dāng)時自己的志趣是什么？3 3、諸葛亮、諸葛亮“感激感激”的原因是什么？的原因是什么？ 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以以大事也。大事也。受命以來，受命以來，夙夙夜憂慮，恐付托不夜憂慮，恐付托不效效，以傷，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛不毛。今南。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，原，庶庶竭竭駑鈍駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至
16、于也。至于斟酌斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、依、允等之任也。依、允等之任也。 先帝（劉備）知道我謹(jǐn)慎，因此在臨終前先帝（劉備）知道我謹(jǐn)慎，因此在臨終前把國家大事托付給我（諸葛亮）。自從接受任把國家大事托付給我（諸葛亮）。自從接受任命以來，我日夜憂慮嘆息，擔(dān)心不能將先帝的命以來，我日夜憂慮嘆息，擔(dān)心不能將先帝的托付的事情辦好，有損先帝的圣明。所以我在托付的事情辦好，有損先帝的圣明。所以我在五月渡過瀘水，深入到荒涼的地方?，F(xiàn)在南方五月渡過瀘水，深入到荒涼的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵器已經(jīng)準(zhǔn)備充足，應(yīng)當(dāng)鼓舞并率已經(jīng)平定，兵器已經(jīng)準(zhǔn)備充足，應(yīng)當(dāng)鼓舞并率領(lǐng)三軍，向北方平定中原。希望
17、全部貢獻(xiàn)出自領(lǐng)三軍，向北方平定中原。希望全部貢獻(xiàn)出自己平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的曹魏，復(fù)興漢己平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的曹魏，復(fù)興漢室，回到原來的都城洛陽。這是我用來報答先室，回到原來的都城洛陽。這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責(zé)的本分。至于對政事的斟帝并忠于陛下的職責(zé)的本分。至于對政事的斟酌興廢，進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議，那是郭攸之、費(fèi)祎、酌興廢，進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議，那是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任。董允等人的責(zé)任。 1 1、作者、作者“夙夜憂嘆夙夜憂嘆”的原因是什么？的原因是什么？ 問題探討問題探討2 2、哪些句子表明北伐的時機(jī)已經(jīng)成熟？、哪些句子表明北伐的時機(jī)已經(jīng)成熟？ 3 3、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？
18、、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？4 4、綜觀這兩段，表達(dá)了作者怎樣的感情？、綜觀這兩段，表達(dá)了作者怎樣的感情？這感情可以用文中哪六個字來概括？這感情可以用文中哪六個字來概括？ 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效，不效則，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰彰其咎。陛其咎。陛下亦宜自謀，以下亦宜自謀，以諮諏諮諏善道，察納善道，察納雅言雅言，深，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！ 今當(dāng)遠(yuǎn)離，今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨臨表表涕零涕零，不知所言，不知所言。 希望陛下把討伐奸賊、復(fù)興漢室的
19、任務(wù)希望陛下把討伐奸賊、復(fù)興漢室的任務(wù)交給我，如果沒有完成，就請治我重罪，來交給我，如果沒有完成，就請治我重罪，來告慰先帝在天之靈。如果沒有勸勉陛下宣揚(yáng)告慰先帝在天之靈。如果沒有勸勉陛下宣揚(yáng)圣德的忠言，就責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允等圣德的忠言，就責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，來揭露他們的過失；陛下自己也人的怠慢，來揭露他們的過失；陛下自己也應(yīng)該認(rèn)真考慮國家大事，征詢治理國國的好應(yīng)該認(rèn)真考慮國家大事，征詢治理國國的好辦法，聽取正確的意見，深切追念先帝的遺辦法，聽取正確的意見，深切追念先帝的遺訓(xùn)。如果能夠這樣，我就受恩感激不盡了。訓(xùn)。如果能夠這樣，我就受恩感激不盡了。 現(xiàn)在我就要辭別陛下遠(yuǎn)行了，面
20、對奏表現(xiàn)在我就要辭別陛下遠(yuǎn)行了，面對奏表熱淚縱橫，不知說了些什么。熱淚縱橫，不知說了些什么。 小結(jié)小結(jié)諸葛亮敘述自身經(jīng)歷，有什么目的？諸葛亮敘述自身經(jīng)歷，有什么目的？通過追述經(jīng)歷，既表達(dá)了自己通過追述經(jīng)歷，既表達(dá)了自己“報先帝，忠陛下報先帝，忠陛下”的決心，更是以自己為例，向后主闡明的決心，更是以自己為例，向后主闡明“親賢臣，親賢臣，遠(yuǎn)小人遠(yuǎn)小人”的重要意義。的重要意義。反饋練習(xí)反饋練習(xí)1、解釋下列各組虛詞。、解釋下列各組虛詞。 忘身于外者忘身于外者 ( ) ( ) 三顧臣于草廬之中三顧臣于草廬之中( )( ) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！( )( ) 于于在在到到對對
21、以光先帝遺德以光先帝遺德 （ ） 悉以咨之（悉以咨之（ ）故臨崩寄臣以大事（故臨崩寄臣以大事（ ）以塞忠諫之路也。以塞忠諫之路也。（ ）先帝不以臣卑鄙（先帝不以臣卑鄙（ ）以以來來拿拿把把以致以致因?yàn)橐驗(yàn)橥卣?你了解諸葛亮嗎？讓我們來看看古今學(xué)者你了解諸葛亮嗎？讓我們來看看古今學(xué)者對他的評價吧。對他的評價吧。諸葛亮年譜諸葛亮年譜 1歲：諸葛亮誕生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。歲：諸葛亮誕生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。15歲：諸葛亮和弟妹移居隆中。歲：諸葛亮和弟妹移居隆中。27歲：劉備三顧茅廬，諸葛亮對劉備陳說三分歲：劉備三顧茅廬，諸葛亮對劉備陳說三分 天下之計(jì)，即著名的天下之計(jì)，即著名的“隆中對
22、隆中對”。旋即出山輔。旋即出山輔助劉備。助劉備。28歲：諸葛亮說服孫權(quán)與劉備結(jié)盟，參與赤壁之歲：諸葛亮說服孫權(quán)與劉備結(jié)盟，參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。戰(zhàn)獲勝。41歲：劉備登基，建立蜀國。諸葛亮任丞相。歲：劉備登基，建立蜀國。諸葛亮任丞相。43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。劉禪封諸葛亮歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。劉禪封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。歲：諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。歲：諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。歲：諸葛亮準(zhǔn)備興師討魏。歲：諸葛亮準(zhǔn)備興師討魏。歲：諸葛亮向后主劉禪呈交歲：諸葛亮向后主劉禪呈交出師表出師表進(jìn)行
23、北伐。進(jìn)行北伐。歲：北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，歲：北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，自貶為右將軍，行丞相事。自貶為右將軍，行丞相事。歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢復(fù)丞相職位。蜀建興年。復(fù)丞相職位。蜀建興年。歲：諸葛亮再次北伐。歲：諸葛亮再次北伐。歲：歲：諸葛亮北伐，破司馬仲達(dá)，大敗魏將張合。諸葛亮北伐，破司馬仲達(dá)，大敗魏將張合。兩表酬三顧，一對足千秋兩表酬三顧，一對足千秋 過廳對聯(lián)過廳對聯(lián)親賢臣國乃興，當(dāng)年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng)親賢臣國乃興，當(dāng)年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng)濟(jì)大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎濟(jì)大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎 過廳對聯(lián)過廳對聯(lián)三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。長使英雄淚滿襟。 -杜甫杜甫蜀相蜀相出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。-陸游陸游書憤書憤千古賢相千古賢相 智慧化身智慧化身 忠義之士忠義之士 悲劇英雄悲劇英雄 郭沫若郭沫若狀諸葛之多智而近狀諸葛之多智而近妖妖 魯迅魯迅
九年級語文上冊第六單元 出師表 課件7套人教版《出師表》課件2
