《部編人教版道德與法治 2018年八年級下冊 第一節(jié) 公民權利的保障書 同步練習(有解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編人教版道德與法治 2018年八年級下冊 第一節(jié) 公民權利的保障書 同步練習(有解析)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第一節(jié) 公民權利的保障書
一、選擇題(共10題,每題6分)
1.我國憲法明確規(guī)定,中華人民共和國的一切權力屬于( )
A.中國共產(chǎn)黨
B.全國人民代表大會
C.工人階級
D.人民
2.列寧指出,“憲法是什么?憲法就是一張寫著人民權利的紙”。這說明憲法( )
A.規(guī)定國家生活中的根本問題
B.具有最高的法律效力
C.是公民權利的保障書
D.是全體公民的最高行為準則
3.我國憲法莊嚴地向世人宣布“國家尊重和保障人權”。人權首先是( )
A.人的上學和工作的權利
B.人的生存與發(fā)展的權利
C.人的婚姻與生育的權利
D.一個人的名譽和榮譽權
4.近年
2、來,我國各級人民法院認真清理超期羈押案件,超期羈押的現(xiàn)象大為減少;各級人民檢察院加大了依法查處非法拘禁、非法搜查、刑訊逼供、暴力取證、虐待被監(jiān)管人員等案件的力度。這表明,我國( )
A.保障公民的政治權利
B.保障公民的社會經(jīng)濟權利
C.尊重和保障人權
D.保障公民成為國家的主人
5.(2017·東北師范大學附屬中學月考·2分)習近平指出:“我們必須堅持國家一切權力屬于人民,堅持人民主體地位?!蹦阏J為以下觀點中,屬于憲法規(guī)定的保證國家權力屬于人民的是( )
①憲法規(guī)定,我國經(jīng)濟制度的基礎是生產(chǎn)資料的社會主義公有制 ②憲法規(guī)定廣泛的公民基本權利,并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權利的
3、保障措施 ③憲法規(guī)定人民依照法律規(guī)定,通過各種途徑和形式,管理國家事務,管理經(jīng)濟和文化事業(yè),管理社會事務 ④憲法確認中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家,規(guī)定國家的一切權力屬于人民
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
6.(2017·山東濰坊三中月考·2分)一切權力屬于人民是我國憲法的基本原則。憲法( )
①確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位
②規(guī)定社會主義經(jīng)濟制度,奠定了國家權力屬于人民的經(jīng)濟基礎 ③規(guī)定社會主義政治制度,明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式 ④規(guī)定了我國實行九年義務教育
A
4、.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
7.(2017·浙江溫州甌海中學月考.2分)我國憲法規(guī)定:“國家尊重和保障人權?!蔽覈鴳椃ㄊ? )
①公民權利保障體制的核心 ②公民基本權利的確認書和保證書 ③基本權利 ④基本義務
A.①② B.②③
C.①②③④ D.③④
8.(2017·西寧中考·1分)在我國,人民行使當家作主權力的機關是( )
A.國務院
B.人民代表大會
C.人民代表大會制度
D.各級人民政府
9.(2017·浙江金華中考·1.5分)“最多跑一次”是浙江省政府樹立“以人為本、執(zhí)政為民”理念的具
5、體表現(xiàn)。實施這種“簡政放權、優(yōu)化流程、精簡環(huán)節(jié)”的措施,其直接效果是( )
A.縮短辦事時間,提高辦事效率
B.享受公民權利,履行政治義務
C.加強依法行政,根除主要矛盾
D.打造誠信社會,維護公平正義
10.(2016·湖南株洲中考·2分)一邊是撲面而來的老齡化浪潮,一邊是“未富先老”的嚴峻現(xiàn)實。全國人大專題調研報告建議,把加快發(fā)展養(yǎng)老服務納入“十三五”規(guī)劃,發(fā)揮政府主導作用,加大財政投入和政策支持,為居家養(yǎng)老提供良好的社會化服務。這一建議( )
①表明了我國計劃生育的基本國策已經(jīng)完全過時
②可以從根本上解決我國老齡化速度加快的難題
③顯示了社會主義制度的優(yōu)越性 ④
6、說明了在我國,一切權力屬于人民,人民是國家的主人
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、非選擇題(共2題,每題20分)
1.1986年2月,A村婦女蒙某與B村男子梁某結婚??墒腔楹竺赡车呢熑翁飭栴}一直未能落實。B村召開村民代表大會時,多數(shù)村民代表不同意蒙某及其子女為B村成員并享有該村村民待遇。因此在調整、分配責任田時,均沒有蒙某的份。為此蒙某把B村村委會告上了法庭。法庭依照憲法的有關規(guī)定,判決被告B村返還拖欠蒙某的土地安置費3.1萬多元。想一想:如果你是蒙某,你如何利用憲法為自己的權利辯護?
2.張某家境貧寒,自幼喪母。去年他從貧困的老家到廣東打工,辛辛苦苦
7、干了一年,本想拿到工資回家孝敬年邁的奶奶,但個體老板硬拖著不給。張某一氣之下,頭腦發(fā)熱,在老板的屋里拉上電線,企圖電死老板泄憤。幸好被人發(fā)現(xiàn)未造成嚴重后果。但張某因故意殺人(未遂)被人民法院判處有期徒刑3年。在服刑期間,張某學到了一些法律知識,對自己的行為深感悔恨,決心用法律為自己討回公道。在工作人員的幫助下,他寫好起訴書寄到人民法院。人民法院經(jīng)過審理,判決個體老板全額償還張某的工資。張某拿著工資,不禁熱淚盈眶。
閱讀材料,回答問題:
(1)人民法院的兩次判決體現(xiàn)出對人權的什么保障?
(2)我國公民權利保障體制是怎樣的?
(3)拿著自己的辛苦錢,你認為悲喜交加的張某最想說什么?
8、
參考答案
一、選擇題(共10題,每題6分)
1.D
解析:憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政,一切權力屬于人民。D項符合題意,入選。
2.C
解析:“憲法就是一張寫著人民權利的紙”,表明憲法規(guī)定公民的基本權利,是公民基本權利的確認書和保證書,C項符合題意;A、B、D三項正確,但不符合題意。故選C。
3.B
解析:本題考查我們對人權的理解。人權首先是人的生存與發(fā)展的權利,它包括的內容比較廣泛,但主要指人的生命、健康、人格、名譽和人身自由等權利,以及與人身直接有關的權利。B項符合題意;A、C、D三項與題意不符。
4.C
解析:題干中的材料表明我國重視
9、公民的人權,嚴禁非法侵犯公民的人身權利,這實際就是對公民人身權利的尊重和對人權的保護,C項說法正確;其他選項均不符合題意。故選C。
5.D
解析:全國人大代表、政協(xié)委員都會緊緊圍繞國家經(jīng)濟、社會發(fā)展等重大問題展開討論,建言獻策,共商國是,這充分反映了我國的一切權力屬于人民,故D項符合題意;人民代表大會制度是我國的根本政治制度,全國人大是我國的最高國家權力機關,A、C兩項均錯誤;堅持全心全意為人民服務是我國政府的宗旨,B項不符合題意。
6.B
解析:本題考查憲法如何維護一切權力屬于人民。憲法通過規(guī)定國家性質、經(jīng)濟制度、政治制度、公民基本權利與義務來保障一切權力屬于人民,故①②③符
10、合題意;我國實行九年義務教育是義務教育法規(guī)定的內容,④不符合題意。故選B。
7.A
解析:我國憲法是公民權利保障體制的核心,①正確;我國憲法規(guī)定了公民的基本權利,它是公民基本權利的確認書和保證書,②符合題意。我國憲法規(guī)定了公民的基本權利和基本義務,③④排除。故選A。
8.B
解析:我國是人民當家作主的社會主義國家,人民是國家的主人,人民行使國家權力的機關是人民代表大會,B項符合題意;A,C、D三項均不符合題意,排除。
9.A
解析:政府實施“簡政放權、優(yōu)化流程、精簡環(huán)節(jié)”的措施,有利于提高辦事效率,縮短群眾辦事時間,方便人民群眾,A項符合題意;B、D兩項不符合題目要求,排
11、除;C項“根除”說法絕對,錯誤。故選A。
10.C
解析:我國計劃生育的基本國策適合我國的國情,未過時,故①錯誤;②說法絕對,排除;③④表述符合題意。故選C。
二、非選擇題(共2題,每題20分)
1.我國憲法規(guī)定:中華人民共和國公民在法律面前一律平等。我國憲法規(guī)定:中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。因此蒙某在村里應享有和其他村民同等的權利,享有責任田經(jīng)營權和分紅收益權。這是中華人民共和國憲法和法律賦予公民的權利,是任何個人和組織都無權侵犯的。
解析:本題主要考查我們對憲法保障公民基本權利的理解。憲法規(guī)定廣泛的公民基本權利,
12、包括平等權。材料中的蒙某沒有受到平等的待遇,平等權受到了侵犯,所以可據(jù)此組織答案。
2.
(1)司法保障。
(2)①尊重和保障人權是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。②行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。
(3)法律是維護我們權利的利劍,要學法、知法、用法,學會用法律來維護自己的正當權利。
解析:本題考查我們對國家尊重和保障人權的理解。第(1)問,抓住材料關鍵信息分析,人民法院的兩次判決是守法行為,維護了張某的合法權益,屬于公民權利保障體系中的司法保障。第(2)問,依據(jù)教材知識可知,我國通過立法機關立法、行政機關執(zhí)法、審判檢察機關依法行使權力來尊重和保障人權。第(3)問,張某運用法律武器,通過合法途徑維護了自己的合法權益,啟示我們要增強法治觀念,學法、知法、用法,學會依法維權。