八年級生物上冊 第2章 第2節(jié) 根對水分的吸收課件 (新版)冀教版

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1、第二節(jié):根對水分的吸收生物生物新課導入本課小結(jié)0103學習目標隨堂反饋0204目錄錄CONTENTS新課導入小紅的奶奶養(yǎng)的一盆杜鵑花盛開了,十分好看,小紅也喜歡的不得了。為了讓花開得更大更美,小紅將大量的化肥施到花盆里,可是過了不到半天,小紅傻眼了杜鵑花蔫了!小紅為什么好心卻做了壞事呢?學習目標1.說出根吸水的主要器官和部位;2.理解細胞吸水和失水的原因及應用;3.運用簡單的材料和用具,分析細胞吸水和失水的原理。知識點一 根是植物吸水的主要器官探究實驗一:提出問題:植物吸收的主要器官是根還是莖葉?作出假設:植物吸收的主要器官是根。設計實驗:1.用天平稱取兩組質(zhì)量相同的水培小麥苗; 2.一組植株

2、根部浸入水中,另一組植株莖葉浸入 水中,一晝夜后取出,觀察兩組植株生長狀態(tài); 3.用吸水紙吸干兩組植株表面的水,再分別用天 平稱其重量; 4.分析比較兩組植株的質(zhì)量差別。根部浸入水中的植株增重較大,說明植物吸水的主要器官是根。得出結(jié)論:完成實驗:按照上述思路完成實驗,注意觀察和記錄 實驗現(xiàn)象。知識點二 根吸收的部位成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠對照根尖結(jié)構示意圖,分析根尖的哪部分結(jié)構的吸水能力最強?根尖成熟區(qū)吸水能力最強為什么這樣說呢?成熟區(qū)原因1:1.成熟區(qū)外圍細胞:向外形成突 起根毛,擴大吸收表面積。成熟區(qū)原因2:2、成熟區(qū)中央細胞: 細胞橫壁斷裂,形成中空的管道導管,便于運輸水分。成熟區(qū)原因3:

3、3、成熟區(qū)細胞: 細胞壁薄,細胞質(zhì)少,液泡大,適于吸水。知識點三 植物細胞的吸水和失水實驗實驗2:把培養(yǎng)皿中的蘿卜條分別放入裝有清水和鹽水的 燒杯中。清水濃鹽水清水濃鹽水清水實驗現(xiàn)象:泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了;泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。濃鹽水清水濃鹽水清水濃鹽水實驗證明:植物細胞可以吸水,也可以失水。實驗3:探究植物細胞吸水和失水與細胞周圍 水溶液濃度是否有關清水20%食鹽溶液30%食鹽溶液10%食鹽溶液清水20%食鹽溶液30%食鹽溶液10%食鹽溶液實驗現(xiàn)象:玻璃管中食鹽溶液濃度大的液面上升, 玻璃管中食鹽溶液濃度小的液面下降。實驗證明:植物細胞吸水和失水與細胞周圍水溶液濃度有關。知識點四

4、 植物細胞吸水和失水的原理細胞液濃度周圍水溶液的濃度細胞吸水吸水細胞液濃度周圍水溶液的濃度細胞失水失水知識點五 根吸水的過程1、根毛細胞吸水的條件是什么呢? 根毛細胞液的濃度 土壤溶液的濃度根毛細胞液土壤溶液2、水分進入植物體內(nèi)的過程(水分)土壤溶液根毛細胞(細胞壁、細胞膜、細胞 質(zhì)、液泡)表皮以內(nèi)的層層細胞導管莖和葉 在植物栽培過程中為什么一次施肥過多,會 造成“燒苗”? 土壤溶液濃度大于根毛細胞液的濃度,根毛細胞不能從土壤中吸水,反而會使細胞液中的水分滲到土壤里去,就會造成“燒苗”。知識點六 合理灌溉植物名稱水稻小麥玉米平均需水量811克507克368克不同植物生長所需水量不同同一種植物在

5、不同生長期需水量不同單位:克噴灌滴灌節(jié)約用水 科學用水本課小結(jié)根對水分的吸收吸水器官:主要部位是根尖的成熟區(qū)。吸水或失水原理細胞液濃度細胞液濃度周圍水溶液濃度周圍水溶液濃度細胞液濃度細胞液濃度周圍水溶液濃度周圍水溶液濃度細胞吸水細胞吸水細胞失水細胞失水根吸水過程:水分 根毛表皮內(nèi)層層細胞 導管 莖葉等。合理灌溉隨堂反饋1.在根尖中吸水能力最強的是( )A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)2.根毛細胞能吸水的原因是( )A.根毛細胞數(shù)量多,吸收面積大B.根毛細胞與土壤溶液相接觸C.液泡大,細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度D.液泡小,細胞液的濃度小于土壤溶液的濃度DC 一切推理都必須從觀察與實驗得來。 -伽利略

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