湖南省耒陽市冠湘學(xué)校八年級語文上冊 2《周莊水韻》課件 語文版

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1、周莊簡介作者簡介趙麗宏，男，當(dāng)代作家。1951年生，大學(xué)畢業(yè)后，曾任上海萌芽文學(xué)雜志編輯，之后為上海市作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家，現(xiàn)為上海市作家協(xié)會(huì)副主席。創(chuàng)作以詩歌、散文和報(bào)告文學(xué)見長，出版有珊瑚生命草心畫等30多部詩集、散文集和報(bào)告文學(xué)集。(1) 和諧的聲音(2) 指韻母或章節(jié)的收音(3) 指詩賦詞曲(4) 風(fēng)雅、高雅(5) 風(fēng)度(6) 氣韻、神韻(7) 美、標(biāo)致通過欣賞，你知道本文為何命名“周莊水韻”而不是“周莊水鄉(xiāng)”、“古鎮(zhèn)周莊” 嗎？水韻：水的情趣，水的韻律。展現(xiàn)了周莊水的柔美斑斕（斑斕（ ）：）：眩目眩目( )( )：相看兩不厭：相看兩不厭：諦聽（諦聽（ ）：）：如泣如訴：如泣如訴：嫻熟嫻熟

2、( )( )：瞬息萬變：瞬息萬變：璀璨（璀璨（ ）：）：搖曳搖曳( )( )：稍縱即逝：稍縱即逝：lnxundxincu cny顏色錯(cuò)雜燦爛。顏色錯(cuò)雜燦爛。耀眼。耀眼。相互之間怎么看也看不夠。相互之間怎么看也看不夠。仔細(xì)聽。仔細(xì)聽。像是在訴說，又像是在小聲哭泣。這里像是在訴說，又像是在小聲哭泣。這里形容聲音柔細(xì)。形容聲音柔細(xì)。熟練。熟練。形容極短的時(shí)間內(nèi)變化多。形容極短的時(shí)間內(nèi)變化多。形容光彩鮮明。形容光彩鮮明。搖動(dòng)。搖動(dòng)。稍微一放松就會(huì)消失。稍微一放松就會(huì)消失。思考思考:1.:1.讀周莊讀周莊, ,它在我們的腦海中是一個(gè)什么印象呢它在我們的腦海中是一個(gè)什么印象呢? ? 2.2.作為游記作為游

3、記, ,作者幾游周莊作者幾游周莊? ?為我們描繪了哪幾幅為我們描繪了哪幾幅“水水韻圖畫韻圖畫”? ? 3.3.從全文的整體敘述結(jié)構(gòu)上看，課文采用什么結(jié)構(gòu)？從全文的整體敘述結(jié)構(gòu)上看，課文采用什么結(jié)構(gòu)？朗讀課文第一部分思考： 周莊水鄉(xiāng)留給人們的總印象是什么？語段中描繪了哪些畫面？作者對此有何評價(jià)？周莊（總體印象）水中倒影 斑斕迷離水上石橋 各呈風(fēng)采水傍古鎮(zhèn) 渾然一體大概只有在威尼斯才能見到。畫面畫面評價(jià)評價(jià)特點(diǎn)特點(diǎn)2.2.讀課文讀課文3-63-6段，作為游記段，作為游記, ,作者幾游周莊作者幾游周莊? ?為我們描繪了哪為我們描繪了哪幾幅幾幅“水韻圖畫水韻圖畫”?”?煙雨迷蒙水墨畫冰雪融化的版畫張燈

4、結(jié)彩的油畫第一部分（第一部分（13）：）：敘述周莊水鄉(xiāng)給人們的總體印象。敘述周莊水鄉(xiāng)給人們的總體印象。第二部分（第二部分（ 46）：）：寫作者三次游周莊的情景及感受寫作者三次游周莊的情景及感受?？偪偡址终w感知文章的行文結(jié)整體感知文章的行文結(jié)構(gòu)及內(nèi)容構(gòu)及內(nèi)容 反復(fù)朗讀課文第二部分反復(fù)朗讀課文第二部分, ,討論交流完成下表。討論交流完成下表。作者三次游覽周莊的情景及感受次數(shù)時(shí)間觀察角度作者印象景物特點(diǎn)詳略安排第一次第二次第三次作者前兩次到周莊的感受不同，分別是：作者前兩次到周莊的感受不同，分別是： “ “水墨畫水墨畫”和和 “ “版畫版畫”。兩者有何不同？。兩者有何不同？水墨畫：指純用水墨不著彩

5、色的國畫。（如圖所示）水墨畫：指純用水墨不著彩色的國畫。（如圖所示）版畫：指用刀子或化學(xué)藥品等在銅版、鋅版、木版、石版、麻膠版等版版畫：指用刀子或化學(xué)藥品等在銅版、鋅版、木版、石版、麻膠版等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的國畫。（如圖所示）面上雕刻或蝕刻后印刷出來的國畫。（如圖所示）仲春雨中仲春雨中冬天雪后冬天雪后春夜旅游節(jié)春夜旅游節(jié)視覺（色彩）視覺（色彩）視覺（色彩）視覺（色彩）聽覺（聲音）聽覺（聲音）視覺（色彩）視覺（色彩）水墨畫水墨畫版畫版畫夢如境夢如境恬淡寧靜恬淡寧靜色彩鮮明色彩鮮明萬般柔情萬般柔情多姿多彩多姿多彩略寫略寫略寫略寫詳寫詳寫 第一次：第一次： 仲春煙雨籠罩的周莊迷蒙的仲春煙雨

6、籠罩的周莊迷蒙的第二次：第二次：初春積雪斑斑的周莊動(dòng)感初春積雪斑斑的周莊動(dòng)感。第三次第三次:春夜張燈結(jié)彩的周莊七彩春夜張燈結(jié)彩的周莊七彩 作業(yè)布置： 1、復(fù)習(xí)本節(jié)課知識(shí)，熟讀課文； 2、生字詞和詞組翻譯聽寫。1 1、“陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地”這句話采用這句話采用了什么修辭手法，有何作用？了什么修辭手法，有何作用？擬人擬人，把陽光人格，把陽光人格化，突出了陽光的化，突出了陽光的溫暖、輕柔溫暖、輕柔，給人給人舒適的感覺舒適的感覺。擬人擬人 在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。雪反

7、射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。長短句的交錯(cuò)運(yùn)用，形成節(jié)奏的參差美。長短句的交錯(cuò)運(yùn)用，形成節(jié)奏的參差美。 小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。雪融化的聲音用雪融化的聲音用“滴滴”“”“淌淌”“”“滲滲”動(dòng)詞形容，動(dòng)詞形容，用詞用詞豐富不單調(diào)。豐富不單調(diào)。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘悠遠(yuǎn)的細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘悠遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。運(yùn)用

8、運(yùn)用通感通感、比喻、擬人比喻、擬人，生動(dòng)形象地寫出了，生動(dòng)形象地寫出了水聲的纏水聲的纏綿細(xì)膩，富有柔情綿細(xì)膩，富有柔情的特點(diǎn)。另外，疊詞的運(yùn)用，產(chǎn)生的特點(diǎn)。另外，疊詞的運(yùn)用，產(chǎn)生音韻的和諧美。音韻的和諧美。 通感:就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移，“以感覺寫感覺”。指視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通，不分界限。通感技巧的運(yùn)用，能突破語言的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。如：冷靜、熱鬧、響亮品讀課文精讀課文第56自然段，思考：第三次游周莊描繪了周莊的哪些景物？是按照什么順序來寫的？這樣的描寫與作者要表達(dá)的情感有什么聯(lián)系？第三次游周莊為什么詳寫？品味

9、語言描繪了節(jié)日夜景：岸上的彩燈、倒影、花船、絲竹管弦聲、禮花、彩光、歡呼聲等；按照時(shí)間順序（以先后為序） ，空間順序（岸上河中天上地上）。文中描繪了節(jié)日夜景下五彩繽紛的周莊，表現(xiàn)了改革開放后的人們幸福的生活，表達(dá)了作者的欣喜之情及對改革開放的謳歌之情。因?yàn)閱螒{一次游覽感受膚淺，難以領(lǐng)悟其奧妙，領(lǐng)會(huì)其神韻，本文作者寫了三次周莊水鄉(xiāng)之游，感受一次比一次多，一次比一次深，所以第三次游覽周莊詳寫，仔細(xì)觀賞，細(xì)細(xì)品味，多角度地領(lǐng)略其境界之妙處。你所得到的描寫景物的方法有哪些？（1）選擇典型景物，多角度描寫。（2）按照一定的順序描寫。（3）運(yùn)用生動(dòng)準(zhǔn)確的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o。主題主題： 本文通過寫三次游周莊的情景和感受，充分表現(xiàn)了周莊的“水韻”，表達(dá)了作者對周莊的喜愛和贊美之情，反映了周莊人民的幸福生活。 絕版的周莊絕版的周莊王劍冰王劍冰 感悟周莊感悟周莊王溯王溯 走進(jìn)周莊走進(jìn)周莊