四川省金堂縣永樂中學八年級語文上冊 第4單元 16《大自然的語言》課件 （新版）新人教版

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1、大自然的語言 竺可楨竺可楨：(zh zhn)竺可楨浙江上虞人近代科學家、教育家、氣象學家、地理學家。 一門豐產(chǎn)的科學物候?qū)W、竺可楨日記名地時評著1.什么是說明文？ 說明文是指客觀的說明事物或闡明事理的文章，以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、公用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。2.說明文的說明順序： 時間順序、空間順序、邏輯順序。3.說明方法： 下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、摹狀貌、列圖表、引用、作詮釋等。掃清文字障礙，積累常用詞語掃清文字障礙，積累常用詞語萌萌發(fā)（發(fā)（ ）翩翩然（然（ ） 孕孕育（育（ ）簌簌簌（簌（ ） 銷聲銷聲匿匿跡（跡（ ） 風雪風雪載載

2、途（途（ ） 翹翹首（首（ ）緯緯度（度（ ）mngpinynsnziqiowi注意注意多音字多音字載載翹翹(zi) (zi) (qio) （qio) 1 1、什么是大自然的語言（物候）？什么、什么是大自然的語言（物候）？什么是物候?qū)W？是物候?qū)W？2 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4 4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？1、本文先說明，再說明，、本文先說明，再說明， 有說明，最后說明，這樣的說有說明，最后說明，這樣的說 明順序是順序。明順序是順序。2、說明方法：、說明方法：舉例

3、子、列數(shù)字、下定義、打比方舉例子、列數(shù)字、下定義、打比方作用：作用：將枯燥、艱澀的科學知識，說的形象將枯燥、艱澀的科學知識，說的形象 生動、清楚明白。生動、清楚明白。什么叫物候什么叫物候和物候?qū)W和物候?qū)W物候觀測對農(nóng)業(yè)物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要意義的重要意義決定物候現(xiàn)象決定物候現(xiàn)象來臨的因素來臨的因素研究物候研究物候?qū)W的意義學的意義邏邏 輯輯 說明文語言準確的兩種表現(xiàn)：一是表精確性的語言；二是表模糊性的語言。1、到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。 2、沿海地區(qū)的春天來臨比內(nèi)陸要遲若干天。你能在本文中再找出這樣的句子嗎？精確模糊1、竺可楨運用準確、竺可楨運用準確生動的語言告訴我生動的語言告訴我們：物候觀測們：物候觀測與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)拓展延伸：拓展延伸：