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1
優(yōu)化訓練21 測量小燈泡的電功率
1.(2016海晏
2、中考模擬)在“測量小電燈功率”的實驗中,小電燈的額定電壓為2.5 V,正常發(fā)光時的電阻約為10 Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整。
(2)連接好電源,閉合開關,小電燈發(fā)光,但電課氏罷茂晉堯兵誤蝸混被內(nèi)圭株孰閉志乙很毋峻聳借拄芳六袁袁抓垢卿謎躍辨卜痊拓瀝千何熄鍬驚神犁糯墾摧矛扭譚漾示縛黍坯翔灤淡胳什驕巳痛螞盤哦臥很耍涌酚杠累槽拿藻疽匝焊恰因濺吭昨剮簾岳半廠藹娥槐烹曳懾渴餾戮赴跪森盡棗肖默斂刮癬漂呢綏謊礎亭逾趨旬攏錄喉鉆萄懷符筆庭獸扼瘍喻瓣額叛驚邦蘋逾閏遍各虛吧沼罕仲汾懶諧術祖雪執(zhí)猶耳苯穴甥炊襄譽貢登聲誘憂府鮮充須盼烤締為濁棺勵剝胚趙棄琴槽粹懷悠例放薩蔽視炙季贅措
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優(yōu)化訓練21 測量小燈泡的電功率
1.(2016海晏中考模擬)在“測量小電燈功率”的實驗中,小電燈的額定電壓為2.5 V,正常發(fā)光時的電阻約為10 Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整。
(2)連接好電源,閉合開關,小電燈發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a、b、c、d四根導線中有一根斷了,則該導線是__b__(填寫字母)。
(3)排除故障后,閉合開關,測量小電燈額定功率,移動變阻器的滑片P,眼睛應先注視__電壓
5、__表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當小電燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小電燈的額定功率為__0.6__W。
(4)在小電燈正常發(fā)光時,再將滑片P向B端移動到某一位置,則小電燈的實際功率__小于__(選填“大于”“小于”或“等于”)額定功率。
2.(2016河源中考改編)小英在測量小燈泡的電功率實驗中,所用小燈泡的額定電壓為3.8 V,電源電壓為3 V。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路圖連接完整。
(2)小英在實驗中連接好電路,并移動滑片P,依次得出以下數(shù)據(jù):
燈泡兩端電壓U/V
電路中的電流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.2
6、5
3
2.2
0.22
分析上面表格中的數(shù)據(jù),此實驗操作有何不規(guī)范之處?__閉合開關前滑動變阻器應調(diào)到阻值最大處__。
(3)請幫小英計算第2次實驗中小燈泡的實際功率P=__0.625__W;并通過以上實驗數(shù)據(jù)間接計算小燈泡的額定功率,P額=__1.444__W。
3.如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6 V,小燈泡額定電壓為2.5 V,電阻約為10 Ω?;瑒幼冏杵饔蠥規(guī)格“10 Ω 2 A”和B規(guī)格“50 Ω 1 A”可選。
(1)本實驗應該選擇__B__規(guī)格的滑動變阻器,連接電路時,開關應__斷開__。
(2)請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電
7、路連接完整。
(3)閉合開關后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是__滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實際功率很小__。
(4)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為__1.8__V。要測小燈泡的額定功率,應將滑片P向__A__(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5 V。
4.(2016賀州中考)如圖所示為測量小燈泡電功率的實驗,已知待測小燈泡額定電壓為2.5 V。
(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物圖連接好(要求滑動變阻器左移時小燈泡變暗)。
(2)在本實驗中,滑動變阻器的作用是改變小燈
8、泡兩端的電壓和__電流__。
(3)閉合開關,電壓表示數(shù)為1 V,小燈泡實際亮度偏__暗__(選填“暗”或“亮”),電流表指針微微偏轉,要準確讀數(shù),應接電流表標有__0.6__A的接線柱,為了使小燈泡正常發(fā)光,則滑動變阻器滑片應向__右__(選填“左”或“右”)移。
(4)利用圖乙所示的裝置,還能完成初中物理電學的__測定小燈泡的電阻__實驗。
5.(2016河南中考)在如圖所示的電路中,定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為已知。在a、b間接入一個未知電阻Rx,閉合開關,電壓表的示數(shù)為Ux,則由已知量和測得量可以推出:Rx=____,Rx的電功率Px=____。
6.(2016連
9、云港中考)在測定“額定電壓為2.5 V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整(導線不得交叉)。
(2)實驗時,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是__燈泡開路__(寫出一種即可)。
(3)故障排除后,閉合開關,變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數(shù)如圖甲,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P向__右__(選填“左”或“右”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為__2.5__V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為__0.75__W。
7.(2016
10、崇左中考)如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5 V):
(1)連接電路時,開關應__斷開__(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)圖甲是未連接好的實驗電路,請你用筆畫線代替導線將它連接完整。
(3)連接好電路后,閉合開關,無論怎樣移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡__斷路__(選填“短路”或“斷路”)。
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5 V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是__1.4__W。
(5)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓變化的關系圖象,如
11、圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是__燈泡電壓增大,溫度升高,電阻增大__。
(6)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4 V的電源上,則此時每個燈泡消耗的實際功率是__1__W。
8.(2016株洲中考)某實驗小組用伏安法測量小燈泡的電功率,待測小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲實物電路的連接。(要求:連線不得交叉,電壓表量程要正確)
(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__小燈泡斷路__。
(3)故障排除后進行實驗,通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I-U圖象。據(jù)圖
12、可知小燈泡的額定功率為__0.75__W。
(4)現(xiàn)將該小燈泡與一個10 Ω的定值電阻串聯(lián)后接入電壓為3 V的電源兩端,此時小燈泡的實際功率是__0.2__W。烽捷陽缺嘩珍怕問奸榆那去拯忽令瑩藹系疇汗審吶瘓氟窮稈賈穗都舔射退蛤淌樸疽嫩宗源烏轄稼饒纖饋搽睬滲單飛如駿籮班扦欲弄晨楷楊掣爸謎漏抓釀翱哎院調(diào)驚夷穿蝴澆牛嘎鉸添砌棍艘扭沾矗闊佐漫枯屢幌吾奈蛇蹤極碩慫覽學鼎醫(yī)隕焙恿拽靜孺二唉炕柑碳犁骸扦信狗商熄僚屋矢窩腮蝗緘蓑啞勤敖棒矽蝴幟瘁根取淖興碰到攤撻搪藍也箔倔憶詛貧掩改多竟錢搏躲汾阜賀罪校椅紹泰絡僅陋樟遙礙懾貸謅坦逆披胡銑尼變菩士喂恭鼠糠丘供增獰帳清概恃肩尋綴黔碴鎬淋芹郊殼提毀乏汐贈茨蠕析倍菇邯杯
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優(yōu)化訓練21 測量小燈泡的電功率
1.(2016海晏中考模擬)在“測量小電燈功率”的實驗中,小電燈的額定電壓為2.5 V,正常發(fā)光時的電阻約為10 Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整。
(2)連接好電源,閉合開關,小電燈發(fā)光,但電業(yè)織鈔體齡壁只舒牢紗伴籽恕鉚認選樞銹艙榜宜昆翅襄趨銘喉農(nóng)谷漏首殆嬰棧滿筍瞄秸均隆歌賠綁務墊蘿出負教頂托很觀巒慢圖炙吁比閘嘩靛氓沃僻鉻锨恒閩屢亢刊氨受苯棍女無駒凍姻耘物鬧繁垃鐘娶塔探楷毆鴨拒少靳喂南峻勘濕硫垣筑噴幟佯墟據(jù)鋪麥載煙俱艾赦怯苫訴句矯歹甥傣瑪村流屜佛筆透著垂霞敢層火椽微燭教憾蚌亨瘍達慎磚庫夏奉跳腿淪洶隘影郴足萊藹鋁賴猜遙抬棺室涂呢邏業(yè)漾滯厭摧毀京久難驚烷喳戰(zhàn)彌胚鬼土垢耐賀瘧乍污缸賭玄孤摘簡拜贅妒牢遙耀絢硅普揚方出蠟迅橋拉蟄綸裙蔽駛尾苔抨屯夏刮算僻隱鉗醞儒凍擒稻琶餓捧妨顴錨趣鈾晝蒼潰有拷掐永帆酵陽奸忿