人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）一年級下冊 選讀課文 好孩子 同步測試D卷.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）一年級下冊 選讀課文 好孩子 同步測試D卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分)1. （4分）多音字組詞濟 j_j_蒙 mng_ mng_二、 組詞 (共2題；共16分)2. （10分）讀拼音，寫詞語。nng jngq gungng jwi xinhi shn_hu tugng tixn swng yngfn tu_3. （6分）照樣子，填上適當(dāng)?shù)脑~。_的笑臉_的老師_的夢安靜的_綠色的_盛開的_三、 填動詞。 (共1題；共12分)4. （12分）加偏旁變新字，再組詞。候-_ _ 列-_ _ 垂-_ _甚-_ _ 夭-_ _ 備-_ _四、 讀句子，照樣子寫句子。 (共2題；共10分)5. （5分）根據(jù)要求改寫句子。大象的耳朵像扇子似的耷拉著。（用劃線詞造句）青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（ 換種說法，意思不變）6. （5分）每個人都有自己的理想。這是一位六年級的學(xué)生對“理想”的感悟。請參考加粗的文字，改寫畫線部分，使這段話形成句式整齊的排比句。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。五、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共3題；共24分)7. （3分）查字典“?！卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查_畫，組詞_8. （15分）漢字加減法。嗎-_+_=_故-_+_=_吧-_+_=_讠+_=_+=_+=_9. （6分）用“然”字組詞，并分別用在下面的句子中。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，_接受了任務(wù)。順著蜜蜂飛行的方向，一定能找到養(yǎng)蜂人。列寧憑著這種想法，_找到了那個養(yǎng)蜂的人。翻地、播種、澆水，花生便種下了，我們并不在意。沒想到過了幾個月，_收獲了許多花生。小英雄雨來始終不說出李叔叔的藏身之處，狗急跳墻的鬼子_出手打了雨來。歲月悠悠，唯有你_如舊。_雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫。六、 連線。 (共2題；共10分)10. （6分）關(guān)聯(lián)詞語 大家說，_文成公主撒了這把羊毛，_路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。文成公主想：_松贊干布真的去世了，我_要去看看！蔣老師的教學(xué)很有特色，_講得深入淺出，_還注意因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。11. （4分）把下面的動詞填到括號里?；?打 堆 釘我們_雪人，_雪仗，_一個小雪橇，尖叫著從高坡上_下。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分)1-1、二、 組詞 (共2題；共16分)2-1、3-1、三、 填動詞。 (共1題；共12分)4-1、四、 讀句子，照樣子寫句子。 (共2題；共10分)5-1、6-1、五、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共3題；共24分)7-1、8-1、9-1、六、 連線。 (共2題；共10分)10-1、11-1、