鄂教四下小學(xué)作文《假如我是》講評(píng).ppt
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假如我是 習(xí)作講評(píng) 寫完以后至少看兩遍 竭力將可有可無的字 句 段刪去 毫不可惜 魯迅我把 永別了武器 最后一頁修改了三十幾遍 然后才滿意 我把 老人與海 的手稿讀過將近二百遍才最后付印 美海明威 回顧寫作的要求 以前的生活狀況 近年的生活改變 對(duì)環(huán)境保護(hù)的愿望 以大樹 小溪 小鳥等身份把課前了解到環(huán)境 展開想象 開拓思路 言之有物 寫出自己的個(gè)性 品一品 小組交流 欣賞組內(nèi)優(yōu)秀作品 談一談自己的感受 他 她有什么值得你學(xué)習(xí)的地方 共同講評(píng) 聽了這篇作文 你特別欣賞他 她 的哪個(gè)方面 交流出示優(yōu)美的句子 改一改 修改要求 1 修改錯(cuò)別字及錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 修改不通順的句子 3 嘗試把內(nèi)容寫具體 4 對(duì)于與中心無關(guān)的句子進(jìn)行刪減 這篇文章有沒有什么不足之處 甚至錯(cuò)誤 我們一起改一改好嗎 總結(jié) 本次作文 同學(xué)們的內(nèi)容真是百花齊放 老師看到了是 橫看成嶺側(cè)成峰 濃裝淡抹總相宜 的生動(dòng)局面 看來寫作文并不難 作文是心與心交流的書面表達(dá)形式 只有細(xì)心的人 才會(huì)伴隨收獲的喜悅 只有勤奮的人 才會(huì)不斷品嘗到豐收的碩果 生活處處皆學(xué)問 只要用我們的眼去留心觀察 用我們的耳去認(rèn)真傾聽 用我們的腦去不斷思考 用我們的筆去真實(shí)記錄 相信同學(xué)們的作文就會(huì)越寫越精彩下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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