[四年級(jí)其它課程]小學(xué)四年級(jí)體育課教案

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1、 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第1課 教材 一、 引導(dǎo)課、 二、 體育常識(shí)、游戲是兒童的良師益友。 目標(biāo) 1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。 2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢(shì)和基本活動(dòng)能力。 3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律； 4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2

2、、徒手操： 3、素質(zhì)練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、教師語言要清晰。 3 10 小 基 本 部 分 一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。 二、游戲是兒童的良師益友。 1、做游戲可以全面鍛煉身體。 2、做游戲可以使大腦靈活。 3、做游戲可以培養(yǎng)有良品質(zhì)。 4、做游戲可以是心情愉快。 一、組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * *

3、 1、教師講解語言要清晰。 2、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。 3、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)； 4、開始游戲 1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班情況進(jìn)行） 2、認(rèn)真聽教師講解、示范； 3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)； 4、積極進(jìn)行練習(xí)； 5、仔細(xì)體會(huì)，積極提高； 6、認(rèn)真進(jìn)行游戲 1 20 小 結(jié) 束 部 分 1、放松、整理活動(dòng)； 2、總結(jié)； 3、歸還器材； 4、宣布下課。 1、組織：四列橫隊(duì) 2、教師組織安排放松內(nèi)容； 3、指出本課的好人好事； 4、安排課后練習(xí)。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 3、課后練習(xí)： 1 6 小 小結(jié)

4、 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第2課 教 材 一、隊(duì)列隊(duì)形 二、游戲：穿過小樹林。 目 標(biāo) 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。 2、 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。 3、 培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力和克服困難的精神。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、游戲練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * *

5、 * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 一、隊(duì)列隊(duì)形： 1、集中注意力； 2、快速集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 4、隊(duì)形變換練習(xí)。 5、加強(qiáng)學(xué)生奔跑的能力。 二、游戲：穿過小樹林； 1、站在起跑線后、停到口令后起跑。 2、不得碰到小樹。 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、教師進(jìn)行講解和簡單示范； 2、教

6、師分步進(jìn)行教授。 二組織： 1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng)； 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)； 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)； 4、講解游戲方法和規(guī)則。 5、教師示范。 6、教室做評(píng)定，分勝負(fù)。 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 4、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。 5、學(xué)生練習(xí)比賽。 6 25 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 中 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案

7、第3課 教 材 一、跳繩 二、基本體操 目 標(biāo) 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固廣播操的練習(xí)，養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和奔跑能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、學(xué)生匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令

8、 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 一、 廣播操（1—4）節(jié)。 二、 教師組織學(xué)生練習(xí)跳繩。 組織：兩路從隊(duì) 1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2組織學(xué)生練習(xí) 3學(xué)生做原地向上跳躍練習(xí)； 4、繞圈擺臂練習(xí)。 4巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 1仔細(xì)觀察，想一想老師的動(dòng)作和自己的有哪些差別； 2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)和提高動(dòng)作； 3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤； 4相互配合，共同提高。 5 25 中 一、 技巧：組合動(dòng)作。（分組輪換） 重點(diǎn)：上下肢配合完成動(dòng)作要領(lǐng)。 組織：分成四組

9、 1、教師講解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的問題； 2、織學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行練習(xí)； 3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 4、表演 1、教師講解動(dòng)作要求和方法。 2、教師做完整示范。 3、教師個(gè)別指導(dǎo)， 4、找好的同學(xué)做表演。 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師強(qiáng)調(diào)練習(xí)。 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第4課 教 材 一、跳繩 二、游戲：報(bào)數(shù)比賽 目 標(biāo) 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力

10、。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作分和迅速排隊(duì)的能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、學(xué)生匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 10 小 基 本 部

11、 分 一、 提高學(xué)生的跳躍能力，加強(qiáng)動(dòng)作的連貫性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 二、 加強(qiáng)練習(xí)。 三、 游戲：報(bào)數(shù)比賽。 規(guī)則： 1、 必須按教師的要求順序報(bào)數(shù)。中間不得有間隔。 2、 報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必須改正報(bào)數(shù)方可接著報(bào)數(shù)。 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師示范，正確評(píng)定勝負(fù)。 3、 教師講解語言要清晰，師生共同練習(xí)。 4、 教師個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)。 5、 教師找跳繩好的同學(xué)做表演，提高學(xué)生的練習(xí)積極性，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽取動(dòng)作要領(lǐng)和方法。 2、 學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 3、 分組比賽，加強(qiáng)練習(xí)。 1 25 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng)

12、2、總結(jié) 3、下課 1、教師強(qiáng)調(diào)本課內(nèi)容。 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第5課 教 材 一、30米快速跑 二、游戲：障礙賽跑。 目 標(biāo) 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們快速奔跑的能力，增強(qiáng)下肢力量。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。 3、 發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度

13、準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、學(xué)生匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 8 中 基 本 部 分 1、 訓(xùn)練學(xué)生快速奔跑的能力。 2、 加強(qiáng)下肢力量。 3、 提高學(xué)生的練習(xí)積極性。 組織：四列橫隊(duì)迎面而立 1、教師講解、 2、指導(dǎo)學(xué)生跑直線。 3、安排學(xué)生分組， 4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。 1

14、、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較； 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問； 3、清楚跑直線的好處。 4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作 3 20 大 二、游戲：障礙賽跑。 組織：四列縱隊(duì) 1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則； 2、示范游戲中障礙物的通過方法； 3、分組，安排練習(xí)； 4、組織游戲比賽； 1、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則； 2、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法； 3在練習(xí)中體會(huì)通過障礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng)； 4、認(rèn)真比賽，努力拼搏，爭取勝利； 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)

15、； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第6課 教 材 一、30米快速跑 二、游戲：春種秋收 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生快速反應(yīng)的能力。 2、 培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。 3、 發(fā)展速度，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * *

16、 * * * * * * 2、學(xué)生匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 5 小 基 本 部 分 一、加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)密度，怎強(qiáng)下肢力量。 二、組織： 1、分組比賽。 2、教師評(píng)定。 3、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。 組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)； 1、教師講解 2、糾正學(xué)生錯(cuò)誤； 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 1、仔細(xì)聽講 2、認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤； 3、在練習(xí)中找到并及時(shí)糾正錯(cuò)誤； 4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量； 5 20 大 二、游戲：春種秋收

17、 規(guī)則： 1、按教師的要求去做，擊掌后第二個(gè)人才能起跑。 2、交換物必須放在圈內(nèi)交換。 組織：四列從隊(duì) 1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則； 2、示范游戲； 3、分組； 4、安排練習(xí)； 5、組織游戲比賽； 1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則； 2、在練習(xí)中體會(huì)游戲的動(dòng)作要領(lǐng)； 3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一致努力拼搏； 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 8 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體

18、育課教案 第7課 教 材 一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 二、游戲：接力賽 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 發(fā)展學(xué)生速度，提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力。 2、 培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。 3、 發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：二列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、學(xué)生匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、

19、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 10 小 基 本 部 分 一、 隊(duì)列隊(duì)形： 1、 要求學(xué)生注意力集中。 2、 集合迅速 3、 稍息、立正 4、 變換隊(duì)形練習(xí) 組織：四路縱隊(duì) 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、學(xué)生做快速跑練習(xí) 4、教師注意學(xué)生受傷。 1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題； 2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動(dòng)作； 3、教授給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 4、積極動(dòng)腦，勇于探索。 5 20 一、 重點(diǎn)：動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。 難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 二、 接力賽練習(xí)

20、 三、 教師組織 組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)； 1、教師講解 2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤； 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 1、學(xué)生在老師的講解，示范中找到自己的錯(cuò)誤動(dòng)作； 2、認(rèn)真做模仿練習(xí)； 3、積極提高改進(jìn)跑步練習(xí)。 結(jié) 束 部 分 1、放松整理活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 5 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第8課 教 材 一、投擲：助跑投擲壘球； 二、游戲：截住空中球。 目 標(biāo) 認(rèn)知：知道助跑投擲壘球

21、的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)； 技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位； 情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；

22、1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 8 小 基 本 部 分 一、投擲：助跑投擲壘球； 重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)； 難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性； 組織：四列橫隊(duì)迎面而立 1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別； 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)； 3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全； 4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較； 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問； 3、清楚投與撿的信號(hào)； 4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量； 多 25 中 二、游戲：截住空中球。 組織：組成若干圓圈 1

23、、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則； 2、分組講解、示范游戲方法； 3、安排練習(xí)； 4、觀摩，分析規(guī)則； 5、組織游戲； 1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則； 2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng)； 3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利； 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 小 7 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第9課 教 材 一、投擲：助跑投擲壘球； 二、游戲：端線籃球。

24、 目 標(biāo) 認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法； 技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性； 情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、

25、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 7 小 基 本 部 分 一、投擲：助跑投擲壘球； 重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投擲壘球動(dòng)作； 難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性； 組織：四列橫隊(duì)迎面而立 1、教師講解助跑投擲壘球 存在的問題； 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)； 3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全； 4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較； 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問； 3、清楚投與撿的信號(hào)； 4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量； 多 28 中 二、游戲：端線籃球。

26、 組織：組成若干小組 1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則； 2、分組復(fù)習(xí)游戲方法； 3、安排練習(xí)； 4、觀摩，分析動(dòng)作是否合理； 5、組織游戲； 1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則； 2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng)； 3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利； 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 小 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第10課 教 材 一、韻律活動(dòng)和舞蹈

27、：韻律球操； 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。 目 標(biāo) 認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動(dòng)作方法； 技能：能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來練習(xí)； 情感：對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、

28、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 5 小 基 本 部 分 一律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；（輪換練習(xí)） 重點(diǎn)：基本掌握韻律球操全套動(dòng)作 難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作，動(dòng)作連貫到位。 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)） 重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確率； 難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動(dòng)作； 2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套韻律球操的動(dòng)作； 3、組織學(xué)生分散練習(xí)； 4、教師指導(dǎo)糾正。

29、組織：兩路從隊(duì) 1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性； 2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線； 3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí)； 4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)； 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 5、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 6、在模仿動(dòng)作中找感覺； 7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 8、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？ 3 25 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí)

30、 2 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第11課 教 材 一、投擲：投擲壘球考核； 二、游戲：十字接力。 目 標(biāo) 認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法； 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績； 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩

31、列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 10 小 基 本 部 分 一、投擲：投擲壘球考核；(男生) 重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，完成考核任務(wù)； 難點(diǎn)：考核成績達(dá)到要求。 二、游戲：十字接力。； 重點(diǎn)：組織好游戲； 難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作； 2、指出在

32、考核時(shí)要注意的事項(xiàng)； 3、宣布考核辦法及考核要求； 4、開始考核。 組織：兩路從隊(duì) 1、復(fù)習(xí)游戲； 2、組織學(xué)生進(jìn)行分組； 3、學(xué)生分組練習(xí)； 4、開始游戲。 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀聽講； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高技術(shù)動(dòng)作； 5、努力考出好成績； 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)； 2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配合； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 4、想一想：在游戲時(shí)要注意哪些？ 3 25 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；

33、 2、學(xué)生練習(xí) 2 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第12課 教 材 一、投擲：投擲壘球考核； 二、游戲：播種與收割。 目 標(biāo) 認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法； 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績； 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)

34、 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 一、投擲：投擲壘球考核；(女生) 重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，完成考核任務(wù)； 難點(diǎn)：考核成績達(dá)到要求。 一、 戲：播種與收割。 重點(diǎn)：組織好游戲； 難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

35、 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作； 2、指出在考核時(shí)要注意的事項(xiàng)； 3、宣布考核辦法及考核要求； 4、開始考核。 組織：兩路從隊(duì) 1、復(fù)習(xí)游戲； 2、組織學(xué)生進(jìn)行分組； 3、學(xué)生分組練習(xí)； 4、開始游戲。 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀聽講； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高技術(shù)動(dòng)作； 5、努力考出好成績； 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)； 2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配合； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 4、想一想：在游戲時(shí)要注意哪些？ 3 25 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課

36、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第13課 教 材 一、1分鐘仰臥起坐 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。 目 標(biāo) 1、 加強(qiáng)學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)。 2、 組織學(xué)生兩人一組，認(rèn)真練習(xí)。 3、 復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。 4、 發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)

37、 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 3 10 小 基 本 部 分 一、1分鐘仰臥起坐 重點(diǎn)：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動(dòng)作 難點(diǎn)：抱頭、曲腿、掌握節(jié)奏。 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)； 重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作； 難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

38、 1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作； 2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容； 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作； 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作； 5、教師指導(dǎo)糾正。 組織：兩路從隊(duì) 1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的要求； 2、組織學(xué)生練習(xí)助跑； 3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí)； 4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)； 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 5、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 6、在模仿動(dòng)作中找感覺； 7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 8、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？ 多 25 大 結(jié)

39、束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 小 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第14課 教 材 一、1分鐘仰臥起坐 二、游戲 目 標(biāo) 1、加強(qiáng)學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)。 2、組織學(xué)生兩人一組，認(rèn)真練習(xí)。 3、復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。 4、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢

40、查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 10 小 基 本 部 分 一、1分鐘仰臥起坐 重點(diǎn)：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動(dòng)作 難點(diǎn)：抱頭、曲腿、掌握節(jié)奏。 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)； 重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作； 難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。 二游戲 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * *

41、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作； 2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容； 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作； 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作； 5、教師指導(dǎo)糾正。 組織：兩路從隊(duì) 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 5、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 6、在模仿動(dòng)作中找感覺； 7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 二、自由活動(dòng) 多 25 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織

42、：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第15課 教 材 一、徒手操：自我表現(xiàn)活動(dòng)； 二、跑：30米障礙跑。 目 標(biāo) 認(rèn)知：懂得自編徒手操方法； 技能：能用音樂表現(xiàn)自編的徒手操； 情感：對(duì)能較好地完成徒手操的創(chuàng)編； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí)

43、1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 5 8 小 基 本 部 分 一徒手操：自我表現(xiàn)活動(dòng) 重點(diǎn)：自編徒手操 難點(diǎn)：能用音樂來表現(xiàn)。 二、跑：30米障礙跑 重點(diǎn)：按要求完成練習(xí)； 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)已學(xué)仰臥起坐的動(dòng)作； 2、繼續(xù)徒手操的自編活動(dòng)； 3

44、、學(xué)生分散練習(xí)； 4、教師指導(dǎo)糾正。 組織：兩路從隊(duì) 1、練習(xí)30米跑； 2、組織學(xué)生練習(xí)； 3、學(xué)生在小組間商討； 4、再練習(xí)。 5、開始進(jìn)行比賽； 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 3 30 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 2 小 小 結(jié)

45、教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第16課 教 材 一、立定跳遠(yuǎn) 二、游戲、單腳跳接力 目 標(biāo) 1、 培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性。 2、 提高學(xué)生速度和快速奔跑的能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮

46、，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 1、 訓(xùn)練學(xué)生快速奔跑的能力。 2、加強(qiáng)下肢力量。 提高學(xué)生的練習(xí)積極性。 二、單足跳游戲 一、組織：四列橫隊(duì) ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作； 1、教師做示范性練習(xí)。 2、講解動(dòng)作要領(lǐng)。 3、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性、重要性。 4、加強(qiáng)練習(xí)。 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)

47、動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 多 28 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 2 2 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第17課 教 材 一、立定跳遠(yuǎn) 二、廣播體操（1----4）節(jié) 目 標(biāo) 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。 2、

48、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 15 小 基 本 部 分 一、第八套廣播體操（1---4）節(jié)： 第

49、一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)。 第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。 第三節(jié)：踢腿運(yùn)功。 第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)。 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。 難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性要有美大方。 1、 訓(xùn)練學(xué)生快速奔跑的能力。 2、加強(qiáng)下肢力量。 提高學(xué)生的練習(xí)積極性。 一、組織：四列橫隊(duì) 、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作； 2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容； 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作； 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作； 5、教師指導(dǎo)糾正。 組織：多種組織方式 6、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。 7、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議； 8、繼續(xù)練習(xí) 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；

50、4、積極探索，不斷提高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 3 20 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第18課 教 材 一、廣播體操（2----6）節(jié) 二、跑：30米障礙跑。 目 標(biāo) 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能

51、力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 重點(diǎn)：基本

52、掌握本課所學(xué)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng) 難點(diǎn)：能獨(dú)立完成該套動(dòng)作，且動(dòng)作連貫到位。 二、跑：30米障礙跑。 重點(diǎn)：尋找快速通過障礙物的方法； 難點(diǎn)：場地的布置。 組織：多種組織方式 1、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作； 2、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。 3、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議； 4、繼續(xù)練習(xí) 組織：四路從隊(duì) 1、組織學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)； 2、30米跑練習(xí)； 3、學(xué)生分組； 4、教師說明各障礙物的擺放含義，并試做。 5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)； 6、30米障礙跑比賽 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積

53、極探索，不斷提高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 3 25 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第19課 教 材 一、廣播體操（6----8）節(jié) 二、30米往返跑 目 標(biāo) 認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義； 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力； 情感：能喜愛民

54、族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 一、重點(diǎn)：基

55、本掌握本課所學(xué)動(dòng)作； 難點(diǎn)：動(dòng)作整齊到位、線路清楚。 二、加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)密度，怎強(qiáng)下肢力量。 二、組織： 1、分組比賽。 2、教師評(píng)定。 3、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。 一、組織：四列橫隊(duì) 、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作； 2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容； 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作； 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作； 5、教師指導(dǎo)糾正。 組織：多種組織方式 1、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作； 2、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。 3、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議； 4、繼續(xù)練習(xí) 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提

56、高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 3 25 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第20課 教 材 一、游戲：喊數(shù)抱團(tuán) 二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。 目 標(biāo) 認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序。 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法。 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌

57、性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 重點(diǎn)：初步掌握動(dòng)作要領(lǐng) 難點(diǎn)：動(dòng)作到位，路線清楚。 二、支撐

58、跳躍：分腿騰越（山羊）。 重點(diǎn)：提高改進(jìn)分腿騰越（山羊）動(dòng)作； 難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 一、組織：四列橫隊(duì) 1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作； 2、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)作； 3、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作； 4、教師指導(dǎo)糾正。 組織：多種組織方式 1、教師講解分腿騰越（山羊）學(xué)生存在的問題； 2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作； 3、教師演示分腿騰越（山羊）動(dòng)作； 4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。 5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議； 6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫助。 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 1

59、、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 3 25 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 1 5 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第21課 教材 一、30米往返跑 二、游戲：沖過火力網(wǎng)。 目標(biāo) 認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序。 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法。 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課

60、的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 5 小 基 本 部 分 一、 重點(diǎn)：改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量； 難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位，路線清楚。 二、游戲：沖過火力網(wǎng)。 重

61、點(diǎn)：提高學(xué)生的躲閃和應(yīng)變能力； 難點(diǎn)：合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策略。 一、組織：四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作； 1、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)作； 2、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作； 3、教師指導(dǎo)糾正。 組織：兩路從隊(duì) 1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則； 2、解說場地人員的安排； 3、分組練習(xí)； 4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 5、開始進(jìn)行游戲； 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、在

62、模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？ 多 25 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 多 3 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第22課 教 材 一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）； 二、跑：耐久跑。 目 標(biāo) 認(rèn)知：能說出分腿騰越（山羊）的動(dòng)作要領(lǐng)； 技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動(dòng)作； 情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈

63、敏性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 2 10 小 基 本 部 分 一一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）； 重點(diǎn)：改進(jìn)、提高動(dòng)作質(zhì)量； 難點(diǎn)：

64、動(dòng)作連貫到位。 二、跑：耐久跑。 重點(diǎn)：掌握合理的體力分配方法； 難點(diǎn)：堅(jiān)持到底，持之以恒。 組織：多種組織方式 1、教師講解分腿騰越（山羊）學(xué)生存在的問題； 2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作； 3、教師演示分腿騰越（山羊）動(dòng)作； 4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。 組織：分若干小組 1、教師講解耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范； 2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑； 3、教師說明耐久跑跑進(jìn)路線； 4、選擇領(lǐng)跑人員。 5、開始進(jìn)行耐久跑練習(xí)； 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作

65、； 2、在模仿動(dòng)作中找感覺； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 3 14 大 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織：四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 多 3 小 小 結(jié) 教 學(xué) 回 顧 小學(xué)四年級(jí)體育課教案 第23課 教 材 一、游戲：長江、黃河。 二、跑：4分鐘定時(shí)跑。 目 標(biāo) 1、提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。 2、能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤動(dòng)作； 3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教

66、師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 3、專門性練習(xí) 1組織：兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)： 1 5 小 基 本 部 分 一、游戲、 重點(diǎn)：要求學(xué)生反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷。 難點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確到位，輕松自如。 二、跑：4分鐘定時(shí)跑。 重點(diǎn)：提高耐久跑的能力； 難點(diǎn)：跑的有節(jié)奏，體力分配合理。 組織：兩列橫隊(duì) 1、跑的專門練習(xí)； 2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范； 3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑； 4、教師說明4分鐘定時(shí)跑跑進(jìn)路線，提出跑的要求； 5、開始進(jìn)行4分鐘定時(shí)跑練習(xí)； 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)； 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作； 3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 4、積極探索，不斷提高； 1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作； 2、