中考英語復習 第二部分 語言知識運用 題型一 聽力課件

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1、泰安題型一聽力短文理解類的聽力短文理解類的聽力 短文理解類的聽力題因有情節(jié)、篇幅長、在短時間內短文理解類的聽力題因有情節(jié)、篇幅長、在短時間內不好記憶，所以考生容易在這個題型上觸雷。不好記憶，所以考生容易在這個題型上觸雷。 1捕捉信息，有的放矢捕捉信息，有的放矢 聽錄音之前，要把聽力部分通看一遍，了解一下題型聽錄音之前，要把聽力部分通看一遍，了解一下題型和選項，盡量捕捉與錄音內容有關的信息，聽時就能做和選項，盡量捕捉與錄音內容有關的信息，聽時就能做到心中有數。尤其是聽對話或短文理解題，應達到通過到心中有數。尤其是聽對話或短文理解題，應達到通過選項內容，推斷出可能涉及的話題及可能要提出的問題。選項

2、內容，推斷出可能涉及的話題及可能要提出的問題。帶著問題去聽，就會有的放矢！帶著問題去聽，就會有的放矢！【典題例證【典題例證】 聽第聽第11段材料，回答第段材料，回答第1214小題。小題。12Who will have dinner with the man? AJack. BJane. CJoe. 13What will they have for dinner? ASichuan food. BGuangdong food. CHunan food. 14When will they meet? AAt 7：00. BAt 7：30. CAt 6：30. 【解析】【解析】 先看聽力問題，再看

3、選項，即先看聽力問題，再看選項，即“Who”對應的選對應的選項有三人項有三人Jack, Jane, Joe；“What”對應的食物是對應的食物是Sichuan food, Guangdong food, Hunan food；“When”對應了三對應了三個時間。這樣你就對聽力的內容和重點有所了解，進而個時間。這樣你就對聽力的內容和重點有所了解，進而對答案進行合理地猜測，如第對答案進行合理地猜測，如第14題一般吃晚飯可能是題一般吃晚飯可能是6:30，而而7：30則較晚。把自己的猜測和實際聽力去對比，你會則較晚。把自己的猜測和實際聽力去對比，你會發(fā)現聽力講的事情是你所了解的，這樣化被動為主動，發(fā)現

4、聽力講的事情是你所了解的，這樣化被動為主動，是很有幫助的！是很有幫助的！2講究方法，邊聽邊記講究方法，邊聽邊記聽錄音不同于看書面文字，聽過兩遍之后，聽不懂也就聽錄音不同于看書面文字，聽過兩遍之后，聽不懂也就過去了。聽錄音時，要養(yǎng)成邊聽邊記的習慣，把所聽到過去了。聽錄音時，要養(yǎng)成邊聽邊記的習慣，把所聽到的要點都記下來。需要記錄的要點有地名、人名、時間、的要點都記下來。需要記錄的要點有地名、人名、時間、地點、原因、結果等。記錄時應講究方法，應當學會速地點、原因、結果等。記錄時應講究方法，應當學會速記、簡記；記要點，記關鍵詞。速記能力在做篇幅較長、記、簡記；記要點，記關鍵詞。速記能力在做篇幅較長、內

5、容較復雜的題目時尤為重要。內容較復雜的題目時尤為重要。 速記示例：速記示例：Childrens Park Chis Ptwentyfive dollars $25 Alice went to school in a blue car. But Jane usually goes by bus. Acar, Jbus【解析】【解析】 速記簡單到只要是自己能看懂，能為做題服務速記簡單到只要是自己能看懂，能為做題服務就足夠了。時間和數字用阿拉伯數字記，人名和地名用就足夠了。時間和數字用阿拉伯數字記，人名和地名用代號記，長詞可用首字母記，有的可用中文記，也可用代號記，長詞可用首字母記，有的可用中文記，

6、也可用只有你自己才認得出的符號來記。平時應該多練習速記只有你自己才認得出的符號來記。平時應該多練習速記的能力，寫字要快，多練習一下英語的連筆書寫也很有的能力，寫字要快，多練習一下英語的連筆書寫也很有幫助。另外，在做筆答題時，聽完一個信息后，可以只幫助。另外，在做筆答題時，聽完一個信息后，可以只寫開頭的兩個字母或者它的簡寫就可以了。如果一句話寫開頭的兩個字母或者它的簡寫就可以了。如果一句話要求填兩個緊挨著的信息時，最好是聽完整句話后再速記。要求填兩個緊挨著的信息時，最好是聽完整句話后再速記。3放過枝節(jié)，理解大意放過枝節(jié)，理解大意在聽力考試中遇到聽不懂的地方要跳過去，不必過于渴在聽力考試中遇到聽不

7、懂的地方要跳過去，不必過于渴求理解。因為一旦把精力放在一個聽不懂的知識點上，求理解。因為一旦把精力放在一個聽不懂的知識點上，就會影響到后面要聽的內容。一定要跟著錄音全面傾聽，就會影響到后面要聽的內容。一定要跟著錄音全面傾聽，聽時要注意獲取與選擇項有關的信息，或影響文章理解聽時要注意獲取與選擇項有關的信息，或影響文章理解的人名、地名、時間、數據等內容。這樣就能全面了解的人名、地名、時間、數據等內容。這樣就能全面了解短文或對話，并在此基礎上進行合理地推測。短文或對話，并在此基礎上進行合理地推測。4明辨話題，善于分析明辨話題，善于分析聽對話要理解話題、場所、對話者之間的相互關系。聽錄聽對話要理解話題

8、、場所、對話者之間的相互關系。聽錄音時，要注意從所獲取的信息來判斷對話的語境屬于什么音時，要注意從所獲取的信息來判斷對話的語境屬于什么交流范疇。如果判斷錯誤，就會影響作答。要注意語境和交流范疇。如果判斷錯誤，就會影響作答。要注意語境和語意的理解，抓住說話人的意思。有些是直接的，但有些語意的理解，抓住說話人的意思。有些是直接的，但有些是間接的，須分析才能得出來。中考聽力所考查的內容非是間接的，須分析才能得出來。中考聽力所考查的內容非常廣泛，聽力材料內容與考生的日常生活密切相關，都是常廣泛，聽力材料內容與考生的日常生活密切相關，都是經常聽到或用到的話題。中考聽力問題主要集中在節(jié)日、經常聽到或用到的

9、話題。中考聽力問題主要集中在節(jié)日、季節(jié)、職業(yè)、數字、國籍、時間等方面。季節(jié)、職業(yè)、數字、國籍、時間等方面。5抓住要點，破解難關抓住要點，破解難關泰安中考聽力題最后一篇是聽短文。征服這類最難的聽力泰安中考聽力題最后一篇是聽短文。征服這類最難的聽力題的關鍵是能聽懂全篇短文的六大要素，即人物，時間，題的關鍵是能聽懂全篇短文的六大要素，即人物，時間，地點，事情的起因、經過和結果。要留意首句地點，事情的起因、經過和結果。要留意首句(段段)或結尾或結尾句句(段段)，因為它們往往是文章內容的中心體現。，因為它們往往是文章內容的中心體現。 中考聽力中考聽力?？疾榈木唧w事實和信息有時間、地點、人物、價錢、數?？?/p>

10、查的具體事實和信息有時間、地點、人物、價錢、數量、原因、目的、結果等，有時還要對聽到的信息進行加量、原因、目的、結果等，有時還要對聽到的信息進行加工處理，如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、工處理，如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。常見問題有：因果關系等。常見問題有：Where has John been lately? What time will they meet? What will the weather be like tomorrow? Who will be in the sports meeting? What is wrong with. . .

11、? Why dont they. . . ? How long will she keep the book? How far is it from here to the bookshop? How many people are mentioned in the passage? How much are all the things? 6連貫記憶，準確推理連貫記憶，準確推理聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存儲信息，又要不打斷聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存儲信息，又要不打斷聽的過程；既要集中精力聽，又要用心記；緊扣話題，把聽的過程；既要集中精力聽，又要用心記；緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯系，利用后面聽到的信息補充前面漏聽試題后，要前后聯系，利用后面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預測和判斷加以推的或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準確性更高。理、分析、修正，以使理解的準確性更高。