中考語文總復習 專題一 字音課件

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1、專題一字音例例 (2017(2017濟南濟南) )下列詞語中加點字的讀音完全正確的下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是一項是( () )A A氣氛氣氛(fn(fn) )感慨感慨(ki(ki) )吮吸吮吸(yn(yn) )春風拂面春風拂面(f(f) )B B發(fā)酵發(fā)酵(jio(jio) ) 緘默緘默(jin(jin) ) 鳥瞰鳥瞰(kn(kn) )恪盡職守恪盡職守(k(k) )C C窈窕窈窕(yo(yo) ) 弦歌弦歌(xin(xin) )搖曳搖曳(y(y) ) 隨聲附和隨聲附和(h(h) )D D躊躇躊躇(chu(chu) ) 造詣造詣(zh(zh) )苗圃苗圃(p(p) ) 膾炙人口膾炙人口

2、(kui(kui) )【解題技巧【解題技巧】辨析字音的幾種常用方法:辨析字音的幾種常用方法:1 1看是否符合拼寫規(guī)則看是否符合拼寫規(guī)則例如:例如:“niou”“guei”“j” “q”“ju”“hiniou”“guei”“j” “q”“ju”“hi”等都違背了拼寫規(guī)則,正確寫法分別為等都違背了拼寫規(guī)則,正確寫法分別為“niu”“gui” niu”“gui” “ju”“qu”“ji”“hu“ju”“qu”“ji”“hu”。【應對策略】熟記并理解【應對策略】熟記并理解“拼寫規(guī)則拼寫規(guī)則”,按規(guī)則要求正,按規(guī)則要求正確拼寫。確拼寫。2 2避免形聲、形似字錯讀避免形聲、形似字錯讀例如:例如:“發(fā)酵發(fā)酵

3、(jio(jio)”)”的的“酵酵”常被錯讀成常被錯讀成“xioxio”,“鍥鍥(qi(qi) )而不舍而不舍”的的“鍥鍥”常被錯讀成常被錯讀成“qq”,“優(yōu)惠優(yōu)惠券券(qun(qun)”)”的的“券券”常被錯讀成常被錯讀成“junjun”,“修葺修葺(q(q)”)”的的“葺葺”常被錯讀成常被錯讀成“rngrng”?!緫獙Σ呗浴俊緫獙Σ呗浴孔R記與識記與“聲旁聲旁”讀音不一致的一些常見讀音不一致的一些常見形聲字;形聲字;將易讀錯的形似字集中起來,辨識它們各自將易讀錯的形似字集中起來,辨識它們各自的讀音。的讀音。3 3避免因多音而錯讀避免因多音而錯讀例如:例如:“處處(ch(ch) )理理”的的“

4、處處”常被錯讀成常被錯讀成“chch”,“強強(qing(qing) )迫迫”的的“強強”常被錯讀成常被錯讀成“qingqing”?!緫獙Σ呗浴俊緫獙Σ呗浴恳罁?jù)詞性辨別。例如:依據(jù)詞性辨別。例如:“處處”讀讀“chch”時多用作動詞,讀時多用作動詞,讀“chch”時多用作名詞。所以,像時多用作名詞。所以,像“處處罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然”等詞語中的等詞語中的“處處”都讀都讀“chch”,“處所、住處、辦事處處所、住處、辦事處”等詞語中等詞語中的的“處處”都讀都讀“chch”。根據(jù)字義判斷。例如:根據(jù)字義判斷。例如:“強強”為為“勉強勉強”之意

5、時都讀之意時都讀“qingqing”。所以,像。所以,像“強迫、強強迫、強辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑”中的中的“強強”都讀都讀“qingqing”。4 4避免因習慣而錯讀避免因習慣而錯讀例如:例如:“檔檔(dng(dng) )案案”的的“檔檔”常被錯讀成常被錯讀成“dngdng”,“解剖解剖(pu(pu)”)”的的“剖剖”常被錯讀成常被錯讀成“popo”?!緫獙Σ呗浴俊緫獙Σ呗浴吭谌粘I钪幸龅秸_拼讀,發(fā)現(xiàn)錯在日常生活中要做到正確拼讀,發(fā)現(xiàn)錯讀應及時糾正;讀應及時糾正;將類似易讀錯的字加以整理,常常翻將類似易讀錯的字加以整理,常常翻看,強化記憶??矗瑥娀洃?。5 5避免方言的干擾避免方言的干擾例如:在一些方言中,例如:在一些方言中,“nnnn”常被錯讀成常被錯讀成“l(fā)nln”,“fifi”常被錯讀成常被錯讀成“huhu”?!緫獙Σ呗浴渴褂脴藴实钠胀ㄔ?。【應對策略】使用標準的普通話?!窘馕觥窘馕觥緼 A吮吮shnshn;C.C.和和hh;D.D.詣詣yy。【答案【答案】B B

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