八年級政治下冊 單元清一 檢測內(nèi)容：第一單元課件 新人教版.ppt

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單元清一 檢測內(nèi)容 第一單元 一 單項選擇題 每題3分 共45分 1 在我國 人民是國家的主人 享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力 下列享有管理國家等權(quán)力的是 為地震災(zāi)區(qū)捐款的我國優(yōu)秀私營企業(yè)家 參加第五屆華僑華人中原經(jīng)濟合作論壇的1000余名代表 受表彰的全國模范教師 曾在美國NBA效力的著名籃球運動員 上海籍全國政協(xié)委員姚明 農(nóng)民工全國人大代表胡小燕A B C D C 2 我國的權(quán)利保障體制的核心是 A 刑法B 行政法C 民法D 憲法3 曉曉的父親因她是一個女孩便不讓她上學 后經(jīng)老師 政府人員多次上門勸說 指出其父行為違法要受法律制裁后 其父才同意讓她上學 這說明權(quán)利需要保障 否則就會落空 其中 最重要 最有效的是 A 物質(zhì)保障B 法律保障C 道德保障D 精神保障 D B 4 右邊漫畫說明的道理是 A 公民不能只享有權(quán)利而不承擔義務(wù)B 公民不能只承擔義務(wù)而不享有權(quán)利C 公民行使權(quán)利時不得損害國家的利益D 公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的 A 5 2015 廣東 有錢不可任性 有權(quán)不可任性 成了兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語 錢即使是個人財產(chǎn) 任性也要合法 可權(quán)屬于公共權(quán)力 是人民賦予的 不可有絲毫的任性 對此理解正確的是 A 公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔者B 盡量不損害國家 集體和其他公民的權(quán)利C 法律要求和鼓勵做的 一般應(yīng)該積極去做D 某些權(quán)利與義務(wù)是相互依存 相互結(jié)合的 A 6 小輝同學在瀏覽某網(wǎng)頁時 偶然發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)頁所展示的中國地圖 比新出版的 中華人民共和國地圖 少一個島嶼 對此 他應(yīng)該采取的正確做法是 A 馬上保存該網(wǎng)頁 并且以此向該網(wǎng)站索要高額錢財B 立即收藏該網(wǎng)頁 找機會向同學展示自己的新發(fā)現(xiàn)C 迅速關(guān)閉該網(wǎng)頁 因為公民有保守國家秘密的義務(wù)D 向有關(guān)部門報告 因為公民有維護國家安全 榮譽和利益的義務(wù) D 7 張某在某商場購買到一件劣質(zhì)產(chǎn)品 向消費者協(xié)會投訴 經(jīng)消協(xié)依法調(diào)解 張某獲得了賠償 某公安局抓獲一名搶劫犯 由檢察院提起訴訟 該犯受到刑罰處罰 這些事例告訴我們 我國法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪 維護公民合法權(quán)益 我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn) 我國法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù) 違反法律的事情堅決不能做 否則就要承擔相應(yīng)的責任A B C D C 8 道德義務(wù)與法定義務(wù)密切聯(lián)系 但兩者也有區(qū)別 兩者的區(qū)別是 法定義務(wù)是成文的 道德義務(wù)是不成文的 法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的 道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的 法定義務(wù)以國家強制力保證履行 道德義務(wù)靠輿論習慣和社會成員自覺自愿來履行 法定義務(wù)高于道德義務(wù) 道德義務(wù)更易履行A B C D A 一碗青菜 一碗飯 一日三餐年年如此 連江琯頭街社區(qū)87歲老人柳秀芳 每天的花銷不超過10元 摳門 得連瓶礦泉水都不愿意買 但她卻把子女從國外寄回來的生活費 壽禮錢攢下來 捐給社會公益事業(yè) 20多年來 她累計捐資超過400萬元 因為她的善舉 近千名寒門學子得以重返校園 據(jù)此回答9 10題 9 柳秀芳的善舉體現(xiàn)了公民 A 自覺承擔對他人 社會的道德責任B 積極行使法律賦予的基本權(quán)利C 忠實履行法律要求公民必須履行的基本義務(wù)D 權(quán)利意識和法制觀念正在不斷增強 A 10 在社會生活中 越來越多的人正在像柳秀芳那樣自覺營造關(guān)愛他人 關(guān)愛社會的良好氛圍 這樣做 是因為有國家強制力保證實施 是因為有越來越多的人需要他人的關(guān)愛和幫助 有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系 有利于促進社會文明進步A B C D B 11 我國憲法規(guī)定 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利 同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 公民權(quán)利與義務(wù)的一致性要求我們 A 放棄享受權(quán)利 可以不履行義務(wù)B 權(quán)利必須行使 義務(wù)可不履行C 正確行使權(quán)利 自覺履行義務(wù)D 自由行使權(quán)利 自愿履行義務(wù) C 12 2015 佛山 對右圖表達的內(nèi)涵 正確的認識是 A 勞動既是公民的權(quán)利也是義務(wù)B 法律禁止的事情我們堅決不做C 撫養(yǎng)未成年子女是父母應(yīng)盡的義務(wù)D 公民忠實履行義務(wù)應(yīng)從身邊小事做起 D 13 我國憲法規(guī)定 國家鼓勵植樹造林 保護林木 公民應(yīng)積極參加植樹勞動等 國家把每年的3月12日定為我國的植樹節(jié) 對于法律鼓勵的活動 我們的正確態(tài)度是 A 應(yīng)忠實地履行法定義務(wù) 道德義務(wù)可視情況而定B 應(yīng)該積極去做法律鼓勵和提倡的事 C 既然不是法律要求必須做的 就可以不去做D 要依法維護自己的合法權(quán)利 B 14 右圖漫畫 言與行 中游人的行為 A 是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)B 是積極履行公民義務(wù)的表現(xiàn)C 是只履行義務(wù)不享受權(quán)利的表現(xiàn)D 是違背權(quán)利和義務(wù)具有一致性的表現(xiàn) D 15 甘某某獵殺了一只國家一級野生保護動物和兩只國家二級野生保護動物 2014年8月14日 甘某某被四川雅安天全縣人民法院判處有期徒刑五年零六個月 并處罰金5000元 此案給我們的警示是 A 我國法律提倡和鼓勵的 我們要積極去做B 我國法律要求做的 我們必須去做C 我國法律禁止做的 我們堅決不做D 我們要自覺遵守公民基本道德規(guī)范 C 二 簡答題 9分 16 去年9月21日 在河北保定 一婦女和一老人上公交車后對幾名大學生沒有給自己讓座感到氣憤 隨即下車堵路 就這么耗著 今天誰也別想走 還遷怒于公交車司機的 無動于衷 但多名學生解釋 前排有人讓過 老人嫌位置不好沒坐 就沒人再讓了 看了上述材料后 針對道德義務(wù) 某校八年級 1 班的同學們展開了討論 你贊同下面兩位同學的觀點嗎 并請簡要說明理由 李越的觀點是錯誤的 曉萍的觀點是正確的 所謂道德義務(wù) 是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范 自覺自愿地承擔對他人 對社會的道德責任 廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務(wù) 既利于形成溫馨 和諧的人際關(guān)系 又能夠促進整個社會的文明進步 法定義務(wù)與道德義務(wù)密切聯(lián)系 諸如遵守公共秩序 尊重社會公德等道德義務(wù)被國家認可為法律規(guī)范 即成為法定義務(wù) 公民如果不履行上述義務(wù) 也要受到法律制裁 道德義務(wù)的范圍十分廣泛 履行道德義務(wù) 每個人責無旁貸 我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 遵守公民基本道德規(guī)范 積極履行方方面面的道德義務(wù) 三 材料分析題 30分 17 八年級學生小華和小麗是同班同學 下面是發(fā)生在他們身上的情景 情景一 在圖書館上閱讀課時 小華不顧同學們的感受 大聲講話并不時發(fā)出笑聲 于是 小麗很委婉地勸說小華不要大聲喧嘩 但小華不屑地說 講話是我的權(quán)利 1 假如你是小麗 你會如何回應(yīng)小華 4分 1 例 圖書館是公共場所 你應(yīng)該遵守這里的規(guī)章制度 你有講話的權(quán)利 但別人也有享受良好閱讀環(huán)境的權(quán)利 你行使自己的權(quán)利時請不要損害他人的權(quán)利 情景二 不甘心就這樣被小麗數(shù)落的小華 中午回家后偷偷在QQ群上發(fā)了一些侮辱 誹謗小麗的消息 以消除自己心里的怨氣 小麗知道后向好朋友尋求幫助 好朋友卻說 在QQ群上發(fā)布消息是他的權(quán)利啊 你能說什么 2 小麗好朋友說的話對嗎 為什么 6分 2 不對 公民應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 小華在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱 誹謗小麗的信息 違反了網(wǎng)絡(luò)道德和法律的要求 沒有做到正確行使自己的權(quán)利 情景三 下午放學后 輪到小華值日 但他要去參加體育訓練 為此 小麗對他說 如果你不值日而去參加體育訓練 會導(dǎo)致班級衛(wèi)生被扣分 聽了這話 小華陷入了猶豫之中 3 請你告訴小華正確的做法 并說明理由 6分 3 認真打掃班級衛(wèi)生后再去參加體育訓練 我們生活在集體中 有義務(wù)去維護集體的利益 只有集體的利益實現(xiàn)了 我們個人的利益和權(quán)利才能得到切實保障和充分實現(xiàn) 18 2014年12月4日是我國首個國家憲法日暨全國法制宣傳日 此次的宣傳主題為 弘揚憲法精神 建設(shè)法治中國 全國各地通過多種形式開展了憲法宣傳教育活動 閱讀上述材料 結(jié)合所學知識 探究回答下列問題 探究一 憲法作為國家的根本大法 除確立了國家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機制等內(nèi)容外 更詳細地規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利和義務(wù) 1 我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有哪些 4分 1 具體包括 維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié) 保守國家秘密 愛護公共財物 遵守勞動紀律 遵守公共秩序 尊重社會公德 維護祖國的安全 榮譽和利益 依法服兵役和參加民兵組織 依法納稅 等等 探究二 憲法規(guī)定 任何公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時 還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 2 我們應(yīng)該怎樣自覺履行公民的義務(wù) 4分 2 法律鼓勵做的 我們積極去做 法律要求做的 我們必須去做 法律禁止做的 我們堅決不做 認真學習 履行受教育的義務(wù) 做一些力所能及的家務(wù) 履行孝敬父母的義務(wù) 同分裂國家的行為作斗爭 履行維護國家統(tǒng)一和安全的義務(wù) 在公共場所 不起哄 不滋事 履行遵守公共秩序的義務(wù) 探究三 有人認為 憲法和法律賦予了我們廣泛的權(quán)利 因此公民在行使權(quán)利和自由時可隨心所欲 3 這樣的觀點對嗎 請你舉例說明理由 6分 3 不對 公民在行使權(quán)利和自由的時候 并不能隨心所欲 必須采用合法的方式 依據(jù)法律規(guī)定的程序進行 否則 會損害他人 集體或國家的利益 甚至構(gòu)成違法犯罪 如我國憲法規(guī)定 公民有集會 游行 示威的自由 但是 公民的上述自由必須按照集會游行示威法規(guī)定的程序進行 而不得隨意行使這些權(quán)利 如果隨意行使其權(quán)利 不僅會破壞國家和社會的穩(wěn)定 而且還會受到法律的懲處 四 實踐探究題 16分 19 我國憲法第三十三條規(guī)定 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利 同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 為了讓同學們認識到作為中國公民應(yīng)當履行的義務(wù) 并自覺履行所承擔的義務(wù) 某班同學準備搞一次攝影展覽活動 假如你是該班同學 請你協(xié)助搞好本次展覽活動 1 請你為本次活動擬定一個主題 2分 1 如自覺履行公民義務(wù)等 2 圍繞主題 拍攝現(xiàn)實生活中的幾個鏡頭 假如你是攝影師 你準備拍哪幾個鏡頭 要求寫出簡短的文字說明 8分 鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三 鏡頭四 2 如 鏡頭一 開學第一天 同學們參加升國旗儀式 鏡頭二 同學們戴著小紅帽 在街頭協(xié)助交警指揮交通 鏡頭三 周日 三名中學生提著塑料袋穿梭于公園 撿拾游客丟棄的垃圾 鏡頭四 少數(shù)民族同胞無償獻血 獻愛心 3 在展覽活動中 如果你發(fā)現(xiàn)有些同學有不自覺履行法定義務(wù)的行為 你準備怎么做 6分 3 勸阻他 告訴他這樣做是沒有認真履行法定義務(wù)的表現(xiàn) 告訴他履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 是每個公民對國家 社會和他人應(yīng)盡的責任 只有履行一定的義務(wù) 才能獲得相應(yīng)的權(quán)利 只想享受權(quán)利不愿履行義務(wù) 或者想多享受權(quán)利而少履行義務(wù) 都是不正確的 我們未成年人 盡管還處在成長階段 能力有限 但是 同樣必須履行作為公民的義務(wù) 要樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念 盡我們所能 服務(wù)社會