第一課《挑戰(zhàn)第一次》第一課時教案.docx

上傳人:黑** 文檔編號:74447433 上傳時間:2022-04-13 格式:DOCX 頁數(shù):5 大?。?2.12KB
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1、【道德與法治】二年級下冊第一單元第1課教學(xué)設(shè)計第1課挑戰(zhàn)第一次第一課時一、教材分析 《挑戰(zhàn)第一次》一課,側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)挑戰(zhàn),并學(xué)習(xí)相對理性 地選擇與面對挑戰(zhàn),做一個敢于挑戰(zhàn)的人。本課第一課時中“我的第 一次”意在通過對自己生活中“第一次”體驗(yàn)的回顧,發(fā)現(xiàn)“挑戰(zhàn)自 我”對成長的意義;“我還想試……”,留白式的標(biāo)題,旨在引導(dǎo)學(xué) 生對挑戰(zhàn)的內(nèi)容進(jìn)行理性的辨析,從而懂得不可以盲目嘗試所有事, 有些事要注意嘗試的條件。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 知識與能力:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)第一次的成長因素。 2. 過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨析適宜的挑戰(zhàn)及其方式方法。 3. 情感態(tài)度與價值觀:體驗(yàn)一起挑戰(zhàn)、共同成長

2、帶來的愉悅。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1 .教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)帶來的樂趣,鼓勵學(xué)生敢于邁出 挑戰(zhàn)的第一步。學(xué)習(xí)正確面對挑戰(zhàn)的結(jié)果,敢于挑戰(zhàn),不怕失敗。 2. 教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來的成就感并學(xué)會理性辨析第一次挑 戰(zhàn)。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 PPT、挑戰(zhàn)音頻、挑戰(zhàn)視頻。 五、教學(xué)過程活動一:情境體驗(yàn),導(dǎo)入新課 1 .觀看視頻,看課本插圖聽故事,導(dǎo)入新課。 首先,我想請小朋友們和老師一起來看一組照片??纯催@些照片, 有什么共同的特點(diǎn)? 2. 討論交流:你發(fā)現(xiàn)了嗎?這些照片有什么共同的特點(diǎn)呢?沒 錯,這些照片都是我們?nèi)松械谝淮巫龅氖虑?。第一次學(xué)說話,第一 次學(xué)走路,第一次學(xué)吃飯,想必每個

3、同學(xué)都經(jīng)歷過這些。 3. 引導(dǎo)分享:寶貴的第一次陪伴著我們健康快樂的成長,那么你 有哪些令你印象深刻的第一次呢?當(dāng)時你是什么樣的心情,怎樣想 的?試過之后結(jié)果如何呢?請你和同學(xué)們一起聊一聊。時間到,讓我 們來聽聽這兒位同學(xué)的分享吧。 同學(xué)們,同學(xué)們聽了這三位同學(xué)的分享,你們有什么樣的感受 呢?是不是也回憶起了自己的第一次呢?現(xiàn)在請同學(xué)們和身邊的大 人或者同學(xué)分享你的第一次,我們可以像書中這位同學(xué)一樣,也用上 “我試過……當(dāng)時心里……試過之后……”這樣的表達(dá)詞讓你的講述 更有條理。 4. 分享匯報:(觀看視頻)我們班的同學(xué)也想和大家分享他難忘 的第一次,讓我們一起看看吧! 【設(shè)計意圖:通

4、過展示同學(xué)們挑戰(zhàn)第一次的照片,聯(lián)系課本內(nèi)容引出 課題,將書中事例和真實(shí)分享用講故事的方式展示,吸引同學(xué)們學(xué)習(xí) 興趣,導(dǎo)入新課?!炕顒佣撼醣嫣魬?zhàn),體驗(yàn)成長 任何事情都有第一次,有的讓我們感到緊張,有的讓我們感到興 奮,還有的令我們充滿了期待。有的人生第一次結(jié)果很美妙,讓我們 收獲自信,有的結(jié)果卻并不成功,讓我們感到沮喪。那么,同學(xué)們, 即使是這樣,我們也要大膽勇敢的去嘗試去面對。當(dāng)然了,也有同學(xué) 會說,老師就是因?yàn)榈谝淮挝也恢罆趺礃?,可能會遇到這樣或那 樣的困難,您說該怎么辦呢? 1. 觀看視頻,提出建議。接下來,讓我們看看這幾位同學(xué)的分享, 看看他們遇到了什么問題,你有類似的經(jīng)歷嗎?

5、如果是你,你想要怎 樣解決,你又能給他們什么樣的建議呢?(相機(jī)板書:大膽嘗試充 足準(zhǔn)備請大人幫忙試) 出示小明想嘗試生活燒烤和吸煙的圖片,引發(fā)同學(xué)們的思考:違 反社會或?qū)W校規(guī)章制度的挑戰(zhàn)不能嘗試。(相機(jī)板書:不能試) 2. 教師小結(jié),初辨挑戰(zhàn):那么,同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?哪些事 要大膽試?哪些事不能試?哪些事有人幫著可以試?請和身邊的大 人說一說。教師總結(jié)。 【設(shè)計意圖:通過對自己生活中“第一次”的體驗(yàn)的回顧,發(fā)現(xiàn) “挑戰(zhàn)自我”對成長的意義,同時鍛煉表達(dá)能力。】活動三:理性辨析,靈活運(yùn)用 1. 小結(jié):自己生活中一?些沒有危險的事情都可以大膽嘗試,在挑 戰(zhàn)第一次之前,我們要做好充足的準(zhǔn)備

6、,這樣會讓你更容易成功。但 是勇敢不是并不是魯莽,對于一些有風(fēng)險有危險的嘗試,不能自己獨(dú) 自嘗試,要講究方法,可以向家長、老師、同學(xué)求助,征求大人的同 意或者幫助才可以挑戰(zhàn)。最后,勇敢嘗試第一次一定要在規(guī)章制度允 許的范圍內(nèi),我們要遵守學(xué)校和社會的規(guī)則,不能違反規(guī)則。 2. 回歸課本,辨析挑戰(zhàn)。那么,看一看課本第三頁的這些挑戰(zhàn), 哪些要大膽試?哪些事不能試?哪些事有人幫著可以試? 3. 拓展練習(xí):出示一些挑戰(zhàn)的圖片,請同學(xué)們分辨,哪些是可以 做好準(zhǔn)備,大膽嘗試的?哪些事需要大人幫忙才可以挑戰(zhàn)?哪些事不 能去挑戰(zhàn)。 【設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生對挑戰(zhàn)的內(nèi)容加以辨析,從而懂得不可以 盲目嘗試所有的事情,有些事要注意嘗試的條件,嘗試和挑戰(zhàn)要基于 理性的選擇和分析,注意安全?!炕顒铀模赫n下活動,提出展望 1. 我的挑戰(zhàn)樹:在蘋果便利貼上寫一寫你最想挑戰(zhàn)的事情,想一 想你可能會遇到什么樣的困難?你會怎么解決呢?最后,把蘋果便利 貼貼在挑戰(zhàn)樹上,到生活中開始你的挑戰(zhàn)吧! 2. 總結(jié):同學(xué)們,成長不容易,第一次是起點(diǎn),第一次也會有難 題,只要我們勇敢嘗試,我相信同學(xué)們一定能夠獲得更多的成長,祝 你成功! 【設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生對挑戰(zhàn)的內(nèi)容加以辨析,同時,在日常生 活情景中靈活運(yùn)用所學(xué)知識。1 六、板書設(shè)計

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