一年級上冊數(shù)學試題期末評價試卷| 河北省保定市 人教新課標版無答案

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1、一年級數(shù)學期末檢測題 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 考前寄語:親愛的同學,經(jīng)過一段時間的認真學習,你一定掌握了許多知識和本領(lǐng)。今天的考試將是一次展示你智慧和學習成果的機會,相信你只要仔細審題,認真答卷,一

2、定會取得滿意的成績,加油!你一定行。 唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目,其相應傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學官稱謂。前者始于宋,乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(jiān)(國子學)一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“

3、講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應具有的基本概念都具有了。 (考試用時60分鐘,總分100分) 要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中,注意聽說結(jié)合,訓練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述

4、故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學得生動活潑,輕松愉快,既訓練了聽的能力,強化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。 題號 一 二 三 總分 得分 一、我會認真填空。(1-8小題每空1分,9-10小題每空2分,共52分) 1、小朋友,請你先數(shù)一數(shù),再把數(shù)字寫在下面對應的( )里吧。 18 20 2 3 5 7 10 2、找規(guī)律填數(shù) 3、比一比 比多 ( );

5、 比 少( )。 4、看圖填空 5、 下面的數(shù)能分成幾和幾。 7      8      10 4 □     □ 1     □ □ 6、在○里填上“>”、“<”或“=”。 9○10   11○10 12○8+3 20-10○10 10+8○15   3+9○19-7 7、分一分,數(shù)一數(shù)。(4分) 8、看鐘表,寫時間。(4分) 9、 8前面的數(shù)是(  ),8后面的數(shù)是( ?。?,

6、8比9少(  )。 1個十和7個一組成的數(shù)是(??? )。16里面有(??? )個十和(??? )個一。 2個十是( )。 10、我們排隊去參觀動物園。小麗排第8,我排第16。小麗和我之間有( )人。 二、要認真計算哦。(1每小題1分,2每小題2分,共27分) 1、3-1= 5-0= 1+1= 8-5= 4-3= 3+2= 5-3= 3+6= 9-5= 6+5= 10-6=  9+9= 17-3= 14+5= 13-8=

7、2、1+8+3=     4+9+1=     9-1-6= 6+0+4=     3+9-2=    4+8-10= 三、我能解決問題。(1-3每題5分,4題6分,共21分。) 1、 = (只) 答:一共有( )只。 2、 = (個) 答:還有( )個。 3、 停車場開走了7輛 ,還剩8輛 。停車場原來有 多少輛 ? = (輛) 答:原來有( )輛。 4、一年級(1)班第一小組得了7顆★,第二小組得了4顆★,第三小組得了5顆★。三個小組一共得了多少顆★? = (顆) 答:三個小組一共得了( )顆★。 祝賀你全部做完了。檢查一遍,好嗎?或許你會更滿意! 第 2 頁

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