江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文 文言文復(fù)習(xí)課件

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1、20162016年中考復(fù)習(xí)年中考復(fù)習(xí)文文言文言文答題要點(diǎn)1.掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的含義和6個(gè)虛詞的用法。文言實(shí)詞的特殊用法為：一詞多義、通假現(xiàn)象、詞類活用、古今異義。2.在句子翻譯時(shí)要有敏感的“特殊句式”意識(shí)。如省略句，注意把省略的主語(yǔ)賓語(yǔ)加上;如判斷句、倒裝句(賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置)、被動(dòng)句、反問(wèn)句等。在翻譯時(shí)要落實(shí)關(guān)鍵實(shí)詞的含義和虛詞的用法，翻譯句子的語(yǔ)氣句式必須與原句保持一致。3.在課外文言文的閱讀上，遇見(jiàn)不會(huì)的詞或者一下沒(méi)想起的詞大可不必緊張，聯(lián)系上下文，結(jié)合故事(文章)的情節(jié)，理解(猜)出它的意思，把詞帶到文章中去理解，切記翻譯不可脫離文章。如果選文下有注釋，一定要充分利用注釋的提示作用。

2、題型分析及解題方略 文言散文的考查，常見(jiàn)的考點(diǎn)與題型不外乎字詞解釋、語(yǔ)句翻譯、文意歸納、人物與作品評(píng)價(jià)等內(nèi)容。1.準(zhǔn)確解釋字詞含義。注意利用注釋，利用平時(shí)積累的實(shí)詞知識(shí)，利用拓展聯(lián)想和關(guān)聯(lián)組詞，確認(rèn)字詞在上下文語(yǔ)言環(huán)境中的意思。2.正確、順暢地翻譯句子。第一，要內(nèi)容正確，符合文意;其次，譯出來(lái)的句子要表達(dá)準(zhǔn)確，得體流暢。第三，盡量使用現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞來(lái)代替原單音節(jié)詞。3.概括文意。在通讀全文的基礎(chǔ)上，善于從細(xì)微處著眼，篩選重要信息，歸納概括要點(diǎn)，同時(shí)要推敲答案用語(yǔ)的準(zhǔn)確性，概括力求要言不煩，不偏不倚，切中要旨。題型分析及解題方略 文言散文的考查，常見(jiàn)的考點(diǎn)與題型不外乎字詞解釋、語(yǔ)句翻譯、文意

3、歸納、人物與作品評(píng)價(jià)等內(nèi)容。4.拓展遷移。為了做到古為今用，學(xué)以致用，命題常考查對(duì)散文主題與人物思想感情的評(píng)價(jià)，要求考生聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)某些觀點(diǎn)的看法。解答這類題目，要善于從古代史料中讀取人物優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從事件中讀取寶貴的人文精神，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)其社會(huì)意義，同時(shí)也要注意到時(shí)代的局限性，恰當(dāng)?shù)厝∩?，合理地?fù)P棄。在答題時(shí)要根據(jù)題意來(lái)答題。典型例題透視第1題考查文體意識(shí)，對(duì)古代散文文體“記”的把握?！坝洝背Ｒ?jiàn)的有兩種：一種以記事為主，一種以寫景為主。“記”通過(guò)記事或?qū)懢皝?lái)表達(dá)作者的情感。題干中的提示“寫作內(nèi)容和行文風(fēng)格上”“最近似”很重要。從寫作內(nèi)容和行文風(fēng)格上看，游太和山日記以敘事為主，穿插景

4、物描寫，這和小石潭記桃花源記滿井游記相似;廬山草堂記以寫景為主，借景抒情，這和岳陽(yáng)樓記醉翁亭記相似。1.小石潭記桃花源記與游太和山日記最近似，岳陽(yáng)樓記醉翁亭記與廬山草堂記最近似。典型例題透視第2題考查文言文斷句。斷句的前提是對(duì)全文的整體把握。前面的內(nèi)容是粗略記敘行程中所到之處。這一句中先讀懂“連逾”是“接連跨越”的意思，從這里起鏡頭掠過(guò)一片山嶺，接著出現(xiàn)具體的景物描寫，顯出了幾幅畫(huà)面。寫了桃李，寫了山花，最后用“幽艷異?！笔帐?，所以將句子斷為：“自此連逾山嶺/桃李繽紛/山花夾道/幽艷異常?！睌嚅_(kāi)的每一處，都有相對(duì)完整的意思，連接起來(lái)又是一個(gè)整體。2.自此連逾山嶺/桃李繽紛/山花夾道/幽艷異常。

5、(“自此”后斷一處不扣分)典型例題透視第3題考查文言實(shí)詞的含義。實(shí)詞一般有多個(gè)義項(xiàng)。溯：逆流而上;追溯。 蹊：小路;蹊蹺。 及：到達(dá);趕上;比得上;推及、顧及。 旦：天亮;(某一)天。 根據(jù)文中具體的句子進(jìn)行分析：“溯溪行”，即“順著小溪逆流而上”，所以“溯”為“逆流而上”;“蹊徑狹”，即“小路狹窄”，“蹊”“徑”都是“小路”的意思;“杖屨可及者”，即“拄著拐杖穿著鞋子可到達(dá)的地方”，所以“及”為“到達(dá)”;“昏旦”，即“傍晚和早晨”，所以“旦”為“早晨”。3.溯：逆流而上。蹊：小路。及：到，達(dá)到。旦：早晨。典型例題透視第4題考查主謂詞語(yǔ)的搭配。所給的“豎”“張”“走”三個(gè)詞語(yǔ)都是動(dòng)詞，必須明白

6、和它們搭配的“幢”“蓋”“龍蛇”是什么意思，接連三個(gè)“如”的本體事物是“古松”與“老杉”的枝柯。“幢”是古代作儀仗用的一種旗幟，名詞，這里不是與建筑物有關(guān)的量詞，“豎”可與其搭配;“蓋”，古代稱傘為“蓋”，有遮蔽作用，所以與“張”搭配;“龍蛇”是蜿蜒行走的動(dòng)物，可用“走”字作謂語(yǔ)。填入后，句子完整恰切地表達(dá)出對(duì)古松、老杉的形態(tài)描寫。4.“豎”“張”“走”典型例題透視第5題考查對(duì)閱讀信息的提煉和文意把握。從“介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山”“因面峰腋寺，作為草堂”中可以看出廬山草堂的位置。答“介峰寺間”或“面峰腋寺”均可。解題時(shí)要針對(duì)問(wèn)題找準(zhǔn)相應(yīng)的句子，按照要求抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)并限定四字作答。5.“介峰寺間”或“面峰腋寺”均可。典型例題透視第6題考查句子翻譯。這個(gè)句子特別要注意的地方有四點(diǎn)：其一，“介”字后面省去了“于”，翻譯時(shí)要注意補(bǔ)上;其二，“其境”指代的是“那個(gè)地方”，說(shuō)“草堂”反而不合適;其三，“勝絕”指“最美好的”;其四，“甲”，是“第一”的意思。詞語(yǔ)的意思理清后，再將句子的意思理順。6.介于香爐峰(或“山峰”)、遺愛(ài)寺(或“寺廟”)之間，那地方最美(或“最好”)，又是廬山之最(或“第一”)。(境：地方;勝：美好的，優(yōu)美的;絕：最，極;甲：第一。重點(diǎn)看以上四個(gè)關(guān)鍵詞，大意正確即可)