《江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文 拼音復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文 拼音復(fù)習(xí)課件（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考專題復(fù)習(xí)：中考專題復(fù)習(xí)： 1、語(yǔ)音漢字、語(yǔ)音漢字選擇（選擇（1、2題）；題）；2、詞語(yǔ)（成語(yǔ)）運(yùn)用、詞語(yǔ)（成語(yǔ)）運(yùn)用填空（填空（3題）；題）；3、經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)、經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)填空填空兩組選擇一組的形兩組選擇一組的形式式直接性默寫(xiě)（古詩(shī)詞、古文、現(xiàn)代散文、詩(shī)直接性默寫(xiě)（古詩(shī)詞、古文、現(xiàn)代散文、詩(shī)歌）（歌）（4題）；題）；4、語(yǔ)言運(yùn)用表達(dá)、語(yǔ)言運(yùn)用表達(dá)填空填空病句、選填短語(yǔ)、病句、選填短語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞（5題）；題）；5、名著、名著填空填空涉及人物和情節(jié)（涉及人物和情節(jié)（6題）；題）；中考專題復(fù)習(xí)：中考專題復(fù)習(xí)： 一、多音字的讀音錯(cuò)誤。一、多音字的讀音錯(cuò)誤。 解決方法：解決
2、方法： 1. 1. 辨析詞義辨析詞義（音隨義定）。（音隨義定）。 禁：承受，忍受。禁：承受，忍受。 情不自禁情不自禁 忍俊不禁忍俊不禁 不準(zhǔn)許。不準(zhǔn)許。 查禁查禁 禁止禁止 禁令禁令 2. 2. 明確詞性明確詞性。 粘：動(dòng)詞。粘：動(dòng)詞。 粘貼粘貼 粘連粘連 形容詞。形容詞。 粘液粘液 發(fā)粘發(fā)粘 粘粘性性jnjnzhnnin 扁：扁舟扁：扁舟 其它情況音其它情況音 橫：橫禍（意外）橫：橫禍（意外） 蠻橫（粗暴）蠻橫（粗暴） 似：似的似：似的 其它情況音其它情況音 靡：奢靡（浪費(fèi)）靡：奢靡（浪費(fèi)） 其它情況音其它情況音pinpinhnghngshsh mm 3. 3. 記少不記多記少不記多二、習(xí)慣
3、性誤讀的字音。二、習(xí)慣性誤讀的字音。1. 聲調(diào)誤讀聲調(diào)誤讀雋雋逸逸 氣氣氛氛 剔剔牙牙 矯矯揉揉 渲渲染染 黝黝黑黑 潛潛伏伏 脂脂肪肪 憎憎恨恨 2. 習(xí)慣誤讀習(xí)慣誤讀 殷殷紅紅 角角色色 粗粗糙糙 弄弄堂堂 兩兩棲棲 庇庇護(hù)護(hù) 麻麻痹痹 撇嘴撇嘴 粳粳米米 jn fn tjio xun yuqin zh zng yn ju co lng q b b pi jng三、受形聲字的讀音影響三、受形聲字的讀音影響 。 熾熾熱熱 混混淆淆 洗洗滌滌 垂垂涎涎三尺三尺 扣人心扣人心弦弦 憧憧憬憬 薺薺菜菜 澎澎湃湃 氣喘氣喘吁吁吁吁 謚謚號(hào)號(hào) 污污穢穢 ch xio d xin xin chng j
4、pi x sh hu 倫倫理理 理理論論 綸綸巾巾 僥僥幸幸 圍圍繞繞 撓撓頭頭 闊闊綽綽 悼悼念念 卓卓越越 綺綺麗麗 畸畸形形 倚倚靠靠 點(diǎn)點(diǎn)綴綴 拾拾掇掇 啜啜泣泣 ln ln gunchu do zhu q j y zhu du chu jio ro no 四、受形似字的讀音干擾。四、受形似字的讀音干擾。 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 （ ）。（2分）分） A 暫時(shí)（暫時(shí)（zhn） 棲息（棲息（q） 纖細(xì)（纖細(xì)（qin） 誨人不倦（誨人不倦（hu） B 瑰麗（瑰麗（gu） 泥濘（泥濘（nng） 拮據(jù)（拮據(jù)（j） 海市蜃樓海市蜃
5、樓（shn） C 解剖（解剖（pu） 粗獷（粗獷（gung） 挑釁（挑釁（xn） 苦心孤詣（苦心孤詣（y） D 驀然（驀然（m） 隕落（隕落（yn） 貯藏（貯藏（ch） 揠苗助長(zhǎng)（揠苗助長(zhǎng)（y）Cl 一、判定漢字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。一、判定漢字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。l 二、改正書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的漢字。二、改正書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的漢字。l 解決方法：解決方法：準(zhǔn)確識(shí)別書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的漢字。準(zhǔn)確識(shí)別書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的漢字。l 技巧：技巧：了解錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因。 1.1.形近致誤形近致誤： 修茸（葺）；修茸（葺）； 膏盲膏盲（肓）；肆（肄）業(yè)；贏（羸）弱；（肓）；肆（肄）業(yè)；贏（羸）弱； 鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）
6、2.2.音近致誤音近致誤： 反應(yīng)（映）意見(jiàn)；禮上反應(yīng)（映）意見(jiàn)；禮上（尚）往來(lái)；手（首）屈一指；再接（尚）往來(lái)；手（首）屈一指；再接再勵(lì)（厲）；紛至踏（沓）來(lái)；一愁再勵(lì)（厲）；紛至踏（沓）來(lái)；一愁（籌）莫展（籌）莫展3.3.義近致誤義近致誤： 墜（墮）胎；略（掠）墜（墮）胎；略（掠）奪；弱不經(jīng)（禁）風(fēng)；奪；弱不經(jīng)（禁）風(fēng)； 遺（貽）笑遺（貽）笑大方；串（穿）插；哀（唉）聲嘆氣大方；串（穿）插；哀（唉）聲嘆氣4.4.偏旁同化致誤偏旁同化致誤：按（安）排；編緝：按（安）排；編緝（輯）；脈膊（搏）；脈胳（絡(luò)）；（輯）；脈膊（搏）；脈胳（絡(luò)）；漚（嘔）心瀝血；滿臉縐（皺）紋漚（嘔）心瀝血；滿臉縐（皺）
7、紋5.5.不明白成語(yǔ)典故造成錯(cuò)誤不明白成語(yǔ)典故造成錯(cuò)誤。如。如“墨守墨守成規(guī)成規(guī)”誤為誤為“默守成規(guī)默守成規(guī)”，“自相矛自相矛盾盾”誤為誤為“自相茅盾自相茅盾”。 （一）（一）抓字音，記字形抓字音，記字形。讀音不準(zhǔn)常。讀音不準(zhǔn)常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)別字。如將會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)別字。如將“幸福幸?！闭`寫(xiě)為誤寫(xiě)為“辛辛福?！?，就因?yàn)閮烧呗曇粝嘟瑓^(qū)別在于前，就因?yàn)閮烧呗曇粝嘟?，區(qū)別在于前者為后鼻音，后者為前鼻音。者為后鼻音，后者為前鼻音?！般@研鉆研”誤誤寫(xiě)為寫(xiě)為“專研專研”就因?yàn)閮烧呗曇粝嘟瑓^(qū)別就因?yàn)閮烧呗曇粝嘟?，區(qū)別在于前者為平舌音，后者為翹舌音。在于前者為平舌音，后者為翹舌音。 （二）（二）抓字義，記字形抓字義，
8、記字形。對(duì)于因?yàn)樾谓?duì)于因?yàn)樾谓鴮?xiě)錯(cuò)的字，要講清字義，以義辨形。寫(xiě)錯(cuò)的字，要講清字義，以義辨形。 如：如：部和步部和步?！鞍床烤桶喟床烤桶唷钡牡摹安坎俊笔鞘恰安课徊课弧?、“門(mén)類(lèi)門(mén)類(lèi)”的意思就不會(huì)誤寫(xiě)為的意思就不會(huì)誤寫(xiě)為“步步”。 鬼和詭鬼和詭?！肮砉怼敝付愣汩W閃；不光明，像指躲躲閃閃；不光明，像鬼鬼祟祟。或指不可告人的打算或勾當(dāng)，像心鬼鬼祟祟。或指不可告人的打算或勾當(dāng)，像心里有鬼等，里有鬼等，“詭詭”指欺詐、奸滑。指欺詐、奸滑?！瓣幹\詭計(jì)陰謀詭計(jì)”的的“詭詭”不能寫(xiě)作不能寫(xiě)作“鬼鬼”。 具和俱具和俱?！熬呔摺蓖ǔＶ腹ぞ?，通常指工具，“俱俱”指一起，全，都。所以指一起，全，都。所以“百?gòu)U俱
9、興百?gòu)U俱興”的的“俱俱”不能寫(xiě)作不能寫(xiě)作“具具”。 愁和籌愁和籌。“愁愁”指內(nèi)心的憂慮。指內(nèi)心的憂慮。“籌籌”指計(jì)策、辦法。指計(jì)策、辦法?！耙换I莫展一籌莫展”的的“籌籌”不不能寫(xiě)作能寫(xiě)作“愁愁”。（三）（三）抓結(jié)構(gòu)，記字形。抓結(jié)構(gòu)，記字形。 如：如：“染染”的構(gòu)件是三個(gè)部分：的構(gòu)件是三個(gè)部分：“水水”、“九九”、“木木”。由于古代的染料多數(shù)取自。由于古代的染料多數(shù)取自植物，所以植物，所以“染染”字從木，染色離不開(kāi)水，字從木，染色離不開(kāi)水，所以所以“染染”字從水，古代，三是多數(shù)，九是字從水，古代，三是多數(shù)，九是更大的多數(shù)。由于古代工藝落后，染色要反更大的多數(shù)。由于古代工藝落后，染色要反復(fù)加工，便
10、用九來(lái)表示多次重復(fù)的意思，所復(fù)加工，便用九來(lái)表示多次重復(fù)的意思，所以染字從以染字從“九九”，弄清這一點(diǎn)，就不會(huì)把，弄清這一點(diǎn)，就不會(huì)把“九九”寫(xiě)成寫(xiě)成“丸丸”。（四）（四）抓詞性，記字形。抓詞性，記字形。 如：如：斜和邪斜和邪?！靶毙薄笔侵行栽~，是中性詞，“邪邪”是貶是貶義詞。義詞?！巴衢T(mén)邪道歪門(mén)邪道”的的“邪邪”不能寫(xiě)作不能寫(xiě)作“斜斜”。 佯和徉佯和徉?！把鹧稹眲?dòng)詞，假裝。動(dòng)詞，假裝?！搬噌唷笔沁B綿是連綿詞的一個(gè)語(yǔ)素。詞的一個(gè)語(yǔ)素?！把鹧b驚詫佯裝驚詫”的的“佯佯”不能寫(xiě)作不能寫(xiě)作“徉徉”。 秧和殃秧和殃?！把硌怼笔敲~，指植物的幼苗。是名詞，指植物的幼苗?！把暄辍笔莿?dòng)詞，指禍害。是動(dòng)詞，指禍
11、害?！暗渿?guó)殃民禍國(guó)殃民”的的“殃殃”不能寫(xiě)作不能寫(xiě)作“秧秧”。 l下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（組是（ ）（2 2分）分） l安詳煩燥迫不急待安詳煩燥迫不急待一愁莫展一愁莫展l贓物蔓延因地治宜贓物蔓延因地治宜融合貫通融合貫通l薈粹懲戒察顏觀色薈粹懲戒察顏觀色不計(jì)其數(shù)不計(jì)其數(shù)l畸形斑斕責(zé)無(wú)旁貸畸形斑斕責(zé)無(wú)旁貸舉一反三舉一反三語(yǔ)境運(yùn)用型語(yǔ)境運(yùn)用型 思路分析思路分析 此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的辨析和在具體此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的辨析和在具體語(yǔ)境中的實(shí)際運(yùn)用能力，需要學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的意思有語(yǔ)境中的實(shí)際運(yùn)用能力，需要學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的意思有較好的掌握，并能根據(jù)具體語(yǔ)境作出正確
12、判斷。較好的掌握，并能根據(jù)具體語(yǔ)境作出正確判斷。l褒義詞褒義詞帶有贊許、肯定、喜愛(ài)、尊敬等感帶有贊許、肯定、喜愛(ài)、尊敬等感情色彩的詞。情色彩的詞。 如：如： 壯麗壯麗 謙遜謙遜 剛強(qiáng)剛強(qiáng)l貶義詞貶義詞帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞。情色彩的詞。 如：如： 奸詐奸詐 卑劣卑劣 渺小渺小l中性詞中性詞不帶褒貶感情色彩的詞結(jié)果狀況。不帶褒貶感情色彩的詞結(jié)果狀況。 如：配合如：配合 方法方法1、區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩、區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩辨析近義詞辨析近義詞例：畫(huà)線詞語(yǔ)在句中含貶義色彩的一項(xiàng)是（例：畫(huà)線詞語(yǔ)在句中含貶義色彩的一項(xiàng)是（ ）A.A.對(duì)同志對(duì)人民不是對(duì)同志對(duì)
13、人民不是滿腔熱情滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。B.B.也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致標(biāo)致極了。極了。C.C.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲高傲地飛翔。地飛翔。D.D.我喜歡海，我喜歡海，溺愛(ài)溺愛(ài)著海，尤其是潮來(lái)的時(shí)候。著海，尤其是潮來(lái)的時(shí)候。解析：解析：本題中本題中“滿腔熱情滿腔熱情”是本義，屬于褒義詞；是本義，屬于褒義詞；“高傲高傲”使感情色使感
14、情色彩變成褒義，在這里表示彩變成褒義，在這里表示“自豪自豪”；“溺愛(ài)溺愛(ài)”也變成褒義表示深深喜愛(ài)的也變成褒義表示深深喜愛(ài)的程度。只有程度。只有“標(biāo)致標(biāo)致”一詞，雖然本義是姿態(tài)、形象美麗的意思，但在句中一詞，雖然本義是姿態(tài)、形象美麗的意思，但在句中是反語(yǔ)的修辭方法，褒義變成貶義用法，所以正確答案應(yīng)該是是反語(yǔ)的修辭方法，褒義變成貶義用法，所以正確答案應(yīng)該是B B項(xiàng)。項(xiàng)。1、區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩、區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩 詞義的輕重不同：如詞義的輕重不同：如“激動(dòng)激動(dòng)”比比“感動(dòng)感動(dòng)”更急更急劇，更強(qiáng)烈。劇，更強(qiáng)烈。 同義著重點(diǎn)不同：如同義著重點(diǎn)不同：如“詭辯詭辯”著重在著重在“詭詭”，即欺詐、怪異，即欺詐
15、、怪異，“詭辯詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)。的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)?！敖妻q狡辯”著重在著重在“狡狡”，即不老實(shí)、耍花招，即不老實(shí)、?；ㄕ?，“狡猾狡猾”就是歪曲事就是歪曲事實(shí)，為自己的錯(cuò)誤言行辯解。實(shí)，為自己的錯(cuò)誤言行辯解。 詞的范圍大小不同：如詞的范圍大小不同：如“戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戰(zhàn)役戰(zhàn)役”和和“戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗”范圍由大到小。范圍由大到小。辨析近義詞辨析近義詞2、從意義方面來(lái)辨析、從意義方面來(lái)辨析3、從用法方面來(lái)辨析、從用法方面來(lái)辨析辨析近義詞辨析近義詞 搭配對(duì)象不同：如搭配對(duì)象不同：如“愛(ài)戴愛(ài)戴”適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，級(jí)，“愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)”適用
16、于對(duì)晚輩、下屬。適用于對(duì)晚輩、下屬。 語(yǔ)法功能不同：如語(yǔ)法功能不同：如“公然公然”在句中只能作狀語(yǔ)在句中只能作狀語(yǔ)如如“公然侵入公然侵入”，“公開(kāi)公開(kāi)”在句中還可以作謂語(yǔ)在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。如和定語(yǔ)。如“事件的真相早已公開(kāi)事件的真相早已公開(kāi)”，“公開(kāi)的秘公開(kāi)的秘密密”。例例. .下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. A.該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，紜，莫衷一是莫衷一是。 B.B.長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著6060年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)年不遇
17、的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活民的生活安居樂(lè)業(yè)安居樂(lè)業(yè)。 C.C.氣吞山河的三峽大壩在長(zhǎng)江上氣吞山河的三峽大壩在長(zhǎng)江上作威作福作威作福，為長(zhǎng)江流域的防，為長(zhǎng)江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。 D D在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨9090周年之際，我們深情緬懷革命前輩周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷耿耿于懷。解析：解析：這道題目考查成語(yǔ)的辨析和
18、運(yùn)用。解答此題，要能夠大致上確定成語(yǔ)的意思這道題目考查成語(yǔ)的辨析和運(yùn)用。解答此題，要能夠大致上確定成語(yǔ)的意思和使用范圍，并注意其感情色彩。和使用范圍，并注意其感情色彩。“莫衷一是莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧形容意見(jiàn)分歧, ,沒(méi)有一致的看法沒(méi)有一致的看法, ,與與語(yǔ)境一致。語(yǔ)境一致。“安居樂(lè)業(yè)安居樂(lè)業(yè)”是一個(gè)容易誤用的成語(yǔ)，指安定愉快地生活和勞動(dòng)。不能是一個(gè)容易誤用的成語(yǔ)，指安定愉快地生活和勞動(dòng)。不能說(shuō)成是說(shuō)成是“生活安居樂(lè)業(yè)生活安居樂(lè)業(yè)”。“作威作福作威作?！焙苊黠@是個(gè)貶義詞，形容當(dāng)權(quán)者妄自尊大，很明顯是個(gè)貶義詞，形容當(dāng)權(quán)者妄自尊大，濫用權(quán)勢(shì)，橫行霸道。與語(yǔ)境不符。濫用權(quán)勢(shì)，橫行霸道。與語(yǔ)境不符。“
19、耿耿于懷耿耿于懷”指對(duì)過(guò)去發(fā)生的不愉快的事情不指對(duì)過(guò)去發(fā)生的不愉快的事情不能忘懷，與語(yǔ)境不符。所以，本題的正確答案為能忘懷，與語(yǔ)境不符。所以，本題的正確答案為A A。3、從用法方面來(lái)辨析、從用法方面來(lái)辨析1依次填人下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是依次填人下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙喝點(diǎn)酒；母親父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙喝點(diǎn)酒；母親_著我們，不許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。著我們，不許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。古老的濟(jì)南，城里那么狹窄城外又那么寬敞，山坡上古老的濟(jì)南，城里那么狹窄城外又那么寬敞，山坡上_些小村莊。些小村莊。如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議 ，一意孤行，必
20、將自食其果，一意孤行，必將自食其果。這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開(kāi)眼界、嘆為觀止，其豐寓奇妙的變化這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開(kāi)眼界、嘆為觀止，其豐寓奇妙的變化簡(jiǎn)直簡(jiǎn)直 . A管轄管轄 躺著躺著 置之不理置之不理 不言而喻不言而喻 B.管束管束 臥著臥著 置之不理置之不理 不可思議不可思議 C管束管束 臥著臥著 置之度外置之度外 不肯而喻不肯而喻 D管制管制 躺著躺著 置之度外置之度外 不可思議不可思議B練習(xí)練習(xí) 2、請(qǐng)從括號(hào)里所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最、請(qǐng)從括號(hào)里所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（分）符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（分） （）當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住少年劉偉
21、的雙臂，（）當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住少年劉偉的雙臂，當(dāng)別人的不光嘆息他生命的悲哀，他依然當(dāng)別人的不光嘆息他生命的悲哀，他依然 （執(zhí)拗（執(zhí)拗頑固頑固固執(zhí)）地為夢(mèng)想插上固執(zhí)）地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。 （）三秦大地，（）三秦大地， （五光十色（五光十色水水光山色光山色五彩紛呈），相得益彰：陜南山青水五彩紛呈），相得益彰：陜南山青水綠，風(fēng)景如畫(huà)；陜北黃土悠遠(yuǎn)，渾厚質(zhì)樸；關(guān)中綠，風(fēng)景如畫(huà)；陜北黃土悠遠(yuǎn)，渾厚質(zhì)樸；關(guān)中風(fēng)光秀麗，氣象萬(wàn)千。風(fēng)光秀麗，氣象萬(wàn)千。固執(zhí)固執(zhí)水光山色水光山色3、請(qǐng)從所給的第三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境、請(qǐng)從所給的第三個(gè)詞語(yǔ)
22、中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的寫(xiě)在橫線上。的寫(xiě)在橫線上。（1）笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來(lái)）笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅， （領(lǐng)（領(lǐng)悟悟 領(lǐng)略領(lǐng)略 領(lǐng)受）到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。領(lǐng)受）到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。（2）2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開(kāi)園以來(lái)年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開(kāi)園以來(lái)參觀者非常多，可謂游人如織，參觀者非常多，可謂游人如織， （紛至（紛至沓來(lái)沓來(lái) 眼花繚亂眼花繚亂 接踵摩肩），熱鬧非凡。接踵摩肩），熱鬧非凡。領(lǐng)略領(lǐng)略接踵摩肩接踵摩肩默寫(xiě)題型默寫(xiě)題型： 直接性默寫(xiě)題直接性默寫(xiě)題考查范圍考查范圍：古
23、詩(shī)詞、古文、現(xiàn)代散文、詩(shī)歌（一般為名篇：古詩(shī)詞、古文、現(xiàn)代散文、詩(shī)歌（一般為名篇名句）。名句）。分值分值：8分分難度：難度：不能有錯(cuò)字、添字、漏字、顛倒字句的現(xiàn)象發(fā)生）不能有錯(cuò)字、添字、漏字、顛倒字句的現(xiàn)象發(fā)生）應(yīng)試技巧：應(yīng)試技巧：背誦默寫(xiě)名篇名句，正確默寫(xiě)。背誦默寫(xiě)名篇名句，正確默寫(xiě)。背誦是基礎(chǔ)背誦是基礎(chǔ) 書(shū)寫(xiě)是關(guān)鍵書(shū)寫(xiě)是關(guān)鍵1、用來(lái)設(shè)題的詩(shī)詞都為、用來(lái)設(shè)題的詩(shī)詞都為名家名篇名家名篇。 熟記熟記課標(biāo)課標(biāo)5050篇。篇。2、題型由、題型由主觀性試題主觀性試題逐漸轉(zhuǎn)化為逐漸轉(zhuǎn)化為客觀試客觀試題題，難度有所降低。，難度有所降低。接句式默寫(xiě)接句式默寫(xiě)（續(xù)寫(xiě)型默寫(xiě)題續(xù)寫(xiě)型默寫(xiě)題） 依據(jù)課文上下句默寫(xiě)。
24、試題為考生依據(jù)課文上下句默寫(xiě)。試題為考生提供古詩(shī)文的上句或者下句，要求考生填提供古詩(shī)文的上句或者下句，要求考生填寫(xiě)出相應(yīng)的語(yǔ)句。回答這種試題，寫(xiě)出相應(yīng)的語(yǔ)句?；卮疬@種試題，關(guān)鍵關(guān)鍵的的要領(lǐng)要領(lǐng)是是注意書(shū)寫(xiě)中注意書(shū)寫(xiě)中不不要出現(xiàn)要出現(xiàn)錯(cuò)錯(cuò)別別字字。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空：每空1分，如有錯(cuò)字、別分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。字、加字、漏字，該空不得分。_，隨君直到夜郎西。李白，隨君直到夜郎西。李白聞王聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄我寄愁心與明月我寄愁心與明月人不寐，人不寐， _。范仲淹。范仲淹漁家傲漁家傲將軍白發(fā)征夫淚將軍白發(fā)征夫淚續(xù)句型默寫(xiě)續(xù)句型默寫(xiě)特點(diǎn)：特點(diǎn)：此題
25、難度不大，只需把詩(shī)文記熟，不此題難度不大，只需把詩(shī)文記熟，不寫(xiě)錯(cuò)字，就能得分。寫(xiě)錯(cuò)字，就能得分。應(yīng)試技巧：應(yīng)試技巧：熟背會(huì)寫(xiě)，細(xì)辨差別，認(rèn)真答題。熟背會(huì)寫(xiě)，細(xì)辨差別，認(rèn)真答題。（對(duì)句訓(xùn)練法）（對(duì)句訓(xùn)練法）1.老師的話。老師的話。 。 經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（任選一組，如果兩組都做，以組為準(zhǔn)）。（經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（任選一組，如果兩組都做，以組為準(zhǔn)）。（分）分） 【組】【組】 （）（） 溫故而知新溫故而知新，可以為師矣。（論語(yǔ)），可以為師矣。（論語(yǔ)） （）（） 感時(shí)花濺淚感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望） （）山水之樂(lè)，（）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記
26、）。（歐陽(yáng)修醉翁亭記） （）海內(nèi)存知己，（）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰天涯若比鄰。 （）（） 塞下秋來(lái)風(fēng)景異塞下秋來(lái)風(fēng)景異 ，雁去無(wú)留意。（范仲淹漁家傲，雁去無(wú)留意。（范仲淹漁家傲秋秋思）思） 【B組】組】 （1）蒹葭蒼蒼）蒹葭蒼蒼 ，白露為霜白露為霜 。 （2）擇其善者而從之，）擇其善者而從之，其不善者而改之其不善者而改之 。 （3）商女不知亡國(guó)恨商女不知亡國(guó)恨， 隔江猶唱后庭花隔江猶唱后庭花 。 （4）會(huì)挽雕弓如滿月會(huì)挽雕弓如滿月 ，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。 （5）所以動(dòng)心忍性，）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能曾益其所不能。（2011年）年）經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（第（經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（第（1）-（6
27、）題，任選五題；第（）題，任選五題；第（7）-（10）題，任選一題）。（）題，任選一題）。（6分）分） （1）不畏浮云遮望眼，）不畏浮云遮望眼， 自緣身在最高層自緣身在最高層 。（王安石登飛來(lái)。（王安石登飛來(lái)峰）峰） （2）無(wú)可奈何花落去，）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊浣溪沙）。（晏殊浣溪沙） （3）夕陽(yáng)西下，）夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)天凈沙。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）秋思） （4）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾。（蘇軾記承天寺夜游）記承天寺夜游） （5）土地平曠，屋舍儼然，）土地平曠，屋舍
28、儼然， 有良田美池桑竹之屬有良田美池桑竹之屬。（陶淵明。（陶淵明桃花源記）桃花源記） （6）春蠶到死絲方盡，）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干。（李商隱無(wú)題）。（李商隱無(wú)題） （7）那隔著河的牛郎織女那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。（郭沫若，定能夠騎著牛兒來(lái)往。（郭沫若天上的街市）天上的街市） （8）為你翻波涌浪為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮?。。ü衾纂姡湍阋煌卮舐暸叵。。ü衾纂婍灒╉灒?（9）江山如此多嬌江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東沁園，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東沁園春春雪）雪） （10）它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。（
29、茅盾白楊，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。（茅盾白楊禮贊）禮贊）經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě) A組：組：蒹葭蒼蒼蒹葭蒼蒼，白露為霜。（詩(shī)經(jīng)），白露為霜。（詩(shī)經(jīng)）亂花漸欲迷人眼亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。淺草才能沒(méi)馬蹄。 （錢(qián)塘湖春行）（錢(qián)塘湖春行）不應(yīng)有何很不應(yīng)有何很 ，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 浮光躍金，浮光躍金， 靜影沉璧靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！，漁歌互答，此樂(lè)何極！香遠(yuǎn)益清，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。他們的房屋，稀稀疏疏的，他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著在雨里靜默著。B組組秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。，洪波涌起。停杯投箸不能食停杯投箸不能食
30、，拔劍四顧心茫然，拔劍四顧心茫然醉里挑燈看劍，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)夢(mèng)回吹角連營(yíng)。斯是陋室，斯是陋室，惟吾德馨惟吾德馨。余立侍左右，余立侍左右，援疑質(zhì)理援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)，俯身傾耳以請(qǐng)看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地斜織著密密麻麻地斜織著，人家屋頂上，人家屋頂上全籠罩著一層白煙。全籠罩著一層白煙。古詩(shī)文默寫(xiě)。（古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）分）A組：組：（1）大漠孤煙直，）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維使至塞上）。（王維使至塞上）（2）煙籠寒水月籠沙煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮），夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）羌管悠悠霜滿地羌管悠
31、悠霜滿地，人不寐，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹。（范仲淹漁家傲漁家傲秋思）秋思）（4）自三峽七百里中，）自三峽七百里中，兩岸連山兩岸連山，略無(wú)闕處略無(wú)闕處。（酈道元三。（酈道元三峽）峽）B組：組：（1）潮平兩岸闊，）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）。（王灣次北固山下）（2）半卷紅旗臨易水半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（李賀雁門(mén)太守，霜重鼓寒聲不起。（李賀雁門(mén)太守行）行）（3）峰巒如聚峰巒如聚，波濤如怒，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山。（張養(yǎng)浩山坡羊坡羊潼關(guān)懷古）潼關(guān)懷古）（4）令初下，）令初下，群臣進(jìn)諫群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市門(mén)庭若市。（鄒
32、忌諷齊王納諫）。（鄒忌諷齊王納諫） 5閱讀下面的語(yǔ)段，按要求答題。（3分） 漫長(zhǎng)的人生中，誰(shuí)也不可能不一帆風(fēng)順，誰(shuí)也堆克要經(jīng)歷挫折。被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍磨礪出?！痹馐艽煺鄄坏梢苑e累經(jīng)驗(yàn)，而且使人生得到升華， 我們更應(yīng)該正視挫折。 （1）第有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）【答案】誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順。 （2）第句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）【答案】正所謂“寶劍鋒從磨礪出”。 （3）請(qǐng)為第句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)： 【答案】所以（或：因此）。 6名著閱讀。（2分） （1）下面是笛福魯濱遜漂流記中的一段文字，其中“他”指的是星期五。（1分） 他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對(duì)我的救命之恩的感情。我對(duì)他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。 （2）請(qǐng)按照魯濱遜漂流記的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序（只填序號(hào)）。（1分） 發(fā)現(xiàn)野人 抗?fàn)幉∧?重返故鄉(xiāng) 海上冒險(xiǎn) 順序：
江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文 拼音復(fù)習(xí)課件
