七年級語文下冊 26《登泰山記》課件 魯教版五四制.ppt

《七年級語文下冊 26《登泰山記》課件 魯教版五四制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 26《登泰山記》課件 魯教版五四制.ppt（54頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

登泰山記 姚鼐 孔子登東山而小魯 登泰山而小天下 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 泰山在祖國的位置 泰山 古名岱山 又稱岱宗 自然景觀雄偉絕奇 有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托 被譽為中華民族精神文化的縮影 1987年 被聯(lián)合國教科文組織公布為世界自然與文化遺產(chǎn) 泰山位于山東省中部 拔起于魯中南群山之上 主峰玉皇頂 海拔1532 8米 泰山風(fēng)景區(qū)橫跨泰安 濟(jì)南 歷城 長清之間 北距 泉城 濟(jì)南60公里 南去孔子故鄉(xiāng)曲阜70公里 交通十分方便 泰山簡介 作者簡介 姚鼐 字姬傳 一字夢谷 清代桐城人 杰出的散文家 桐城派集大成者 他因室名惜抱軒而被人稱為 惜抱先生 著有 惜抱軒全集 他所編的 古文辭類纂 在近代是一部家傳戶誦的文章總集 乾隆二十八年中進(jìn)士 曾參與編修 四庫全書 乾隆三十九年辭官 就在這一年辭別京師南下途中登上泰山 寫了 桐城派 清代中期影響最大的一個散文流派 創(chuàng)始人為方苞 經(jīng)劉大魁 姚鼐等人的發(fā)展 形成完整的理論 三人并稱 桐城三祖 姚鼐被稱為領(lǐng)袖 他秉承了 文道合一 的主張 講究義理 考據(jù) 辭章三者兼長 注重內(nèi)容和形式的關(guān)系 寫景散文尤有獨特成就 泰山風(fēng)景以壯麗著稱 累疊的山勢 厚重的形體 蒼松巨石的烘托 云煙嵐光的變化 使它在雄渾中兼有明麗 靜穆中透著神奇 成為我國山水名勝的集大成者 日觀峰 玉皇頂 岱廟坊 孔子登臨處 十八盤 南天門 泰山溪水 國畫 泰山日出 日出前 日出后 泰山日出是壯觀而動人心弦的 是泰山奇觀之一 也是泰山的重要標(biāo)志 碧霞元君祠 雪中的碧霞元君祠 道中石刻 姊妹松 想一想 1 思考全文寫作思路 2 作者為我們描繪了幾幅壯麗的圖畫 3 你認(rèn)為畫面中最精彩的是哪一幅 朗讀課文 朗讀課文解釋詞語 1 泰山之陽 2 其陰 山的南面 水的北面 這里指泰山的南面 山的北面 水的南面 這里指泰山的北面 5 遂至山巔 3 乘風(fēng)雪 趁 這里有 冒著 的意思 4 長城之限 界限 這里指城墻 頂峰 巔峰 6 半山居霧 停留 7 戊申晦 陰歷每月最后一天 8 極天云一線 盡 盡頭 9 絳皓駁色 10 盡漫失 雜 錯雜 模糊 缺損 11 僻不當(dāng)?shù)勒?偏僻 12 明燭天南 名詞作動詞用 照 13 余始循以入 順著 14 磴幾不可登 幾乎 15 日上 正赤如丹 升起來 16 道皆砌石為磴 作為 作者是從何地動身 登山的方位在何處 簡述作者在第二段中的行程以及作者到達(dá)目的地后看到的景色 第二段作者詳寫登山的過程 精讀 說說作者的登山線路 寫景特點 先寫地點具體登山地點 京師 泰安 點明時間和節(jié)令 山麓 山頂 路程 四十五里 遠(yuǎn) 石級 七千有余 高 路線 中谷 天門 中嶺 西谷 山頂 險 最后 頂景 蒼山負(fù)雪 明燭天南 壯闊 晚日照城 汶水 徂徠如畫 雄渾 上 下 半山居霧若帶然 高峻 遠(yuǎn) 近 2 文章通過寫泰山頂上的日出是按照什么順序?qū)懢拔镒兓?描寫了怎樣的勝景 作者按照時間順序依次寫了日出前 日出時和日出后的不同景色 展現(xiàn)出一幅泰山日出迅速變化的圖畫 云海 泰山日出 日出前 大風(fēng)揚積雪擊面 亭東自足下皆云漫 云中白若樗蒲數(shù)十列者 山也 日出時 極天云一線異色 須臾成五采 日上 正赤如丹 下有紅光動搖承之 日出后 回觀日觀以西峰 或得日 或否 絳皓駁色 而皆若僂 色彩點染 絢麗壯美 3 齊讀第三段 體會寫法特點和感情 縱觀全篇 文章緊緊圍繞作者的游蹤進(jìn)行敘述了偕友人冬日登泰山的經(jīng)過 以精練的語言 生動地描寫了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出時的雄渾景象 寫出了泰山的神秀壯麗 能喚起我們對泰山的向往 感覺到祖國山河的壯美 總結(jié) 通過描寫山頂所見景觀和日出勝景 表達(dá)出作者的喜悅之情 抒發(fā)了熱愛祖國山河 贊美祖國山河的強(qiáng)烈感情 4 找出文中幾處使用比喻和擬人的手法 體會其特點和作用 1 蒼山負(fù)雪 明燭天南 這是初登山頂時剎那間的感受 作者不言冰雪覆蓋青山 卻說青山背負(fù)白雪 賦予靜態(tài)的青山以人的動態(tài) 用語新穎 傳神 進(jìn)而說蒼山上的雪象蠟燭一樣照著天南 形象生動地繪出了積雪的光彩 2 望晚日照城郭 汶水 徂徠如畫 而半山居霧若帶然 這是山頂上遠(yuǎn)望和俯視所得的畫面 作者縱目遠(yuǎn)眺 夕陽照耀著泰安城 汶水 徂徠好象自然內(nèi)天成的山水畫 而山腰間停留著的云霧好象飄帶一般 形象而具體使人感到那種特有的寧靜氣息 而且設(shè)喻新奇 給人以美的享受 3 回視日觀以西峰 或得日 或否 絳皓駁色 而皆若僂 這一比喻寫出了西南諸峰的特點 更顯出日觀峰的雄峻 且賦予山峰以人的情感 形象而生動 全文共五段 每一段的要點是什么 第一段 總寫泰山的地理形勢 點出泰山及其最高峰 日觀峰的位置 第二段 記述登山經(jīng)過 著力敘寫登山的艱難和到達(dá)山巔后所見到的景象 第三段 集中描寫泰山日出后的景象 第四段 介紹泰山的人文景觀 第五段 介紹泰山的自然景觀 思路 交待泰山位置 記述登山過程 描繪日出美景 返記人文景觀 補寫自然景觀 討論后總結(jié)寫作特點 1 章法嚴(yán)明 剪裁得當(dāng) 2 善于抓住景物特征 巧妙進(jìn)行烘托 3 用筆簡潔 詞語精當(dāng) 4 句式多變 用詞靈活傳神 小結(jié) 本文無論從清晰的思路 還是簡潔明凈的語言 亦或是色彩鮮明 生動的描景 都可見桐城派古文家錘煉語言的功力 很值得我們借鑒 課堂檢測 1 下列詞語中加點字的讀音和字形全部正確的一組 A 汶 w n 水南麓 l B樗 c 蒲石磴 d ng C瀑 p 水石罅 xi D徂 c 徠須叟 y c 2 為下列加點的詞選擇正確的義項 1 極天云一線異色 A盡B盡力C至多D非常 2 絳皓駁色 而皆若僂 A成分不純B辨正是非C不允其議D顏色錯雜 3 僻不當(dāng)?shù)勒?皆不及往 A不正B偏僻C冷僻D僻靜 A D B 3 下列各組判斷正確的一項是 1 最高日觀以西峰 在長城南十五里 2 與子潁坐日觀亭待日出 3 回視日觀以西峰 或得日 或否 4 至日觀數(shù)里內(nèi)無樹 而雪與人膝齊A 1 2 是山峰名 3 4 是亭名B 1 3 指山峰 2 4 指亭C 1 3 4 是山峰名 2 指亭D 1 4 指山峰 2 3 是亭名 C 4 下列句子不是判斷句的一句是 A當(dāng)其南北分者 古長城也 B中谷繞泰山城下 酈道元所謂環(huán)水也C稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者 山也D是日 觀道中石刻 D 5 下列說法不正確的一項是 A山的南面 水的北面為 陽 山的北面水的南面為 陰 B城墻有內(nèi)外之分 里面一道為 城 外面一道為 郭 望晚日城郭 一句中 城郭 泛指城墻 C農(nóng)歷每月初一為 朔 十五為 望 最末一天為 晦 D桐城姚鼐記 以桐城標(biāo)明自己所屬文學(xué)流派 D 6 對下列劃線詞解釋錯誤的一項是 A 泰山之陽 山之南 泰山之陰 山之北 B 南麓 山坡 石罅 縫隙 C 復(fù)循西谷 沿著行走 絳皓駁色 錯雜 D 明燭天南 照 戊申晦 農(nóng)歷每月最后一天 答案 B 對下列文段分析鑒賞錯誤的一項是 泰山之陽 汶水西流 其陰 濟(jì)水東流 陽谷皆入汶 陰谷皆入濟(jì) 當(dāng)其南北分者 古長城也 最高日觀峰 在長城南十五里 A 文章先寫汶水和濟(jì)水分流 再寫兩水的分界線 古長城 然后點明泰山最高峰 日觀峰的位置 這是由面到線再到點的寫法 B 日觀峰是以古長城為參照來寫的 作者寫日觀峰為下文敘述登山線路和觀日出作好了鋪墊 C 全段文字是登上泰山之前看泰山 是高瞻遠(yuǎn)矚 山外看山 使讀者在入泰山探勝之前 就先產(chǎn)生一種氣勢雄峻的總體感受 D 這段文字中點出古長城 表明泰山曾是古代兩國的邊界 并且是重要的戰(zhàn)略要地 從而進(jìn)一步突出了泰山的地位 答案 D 對泰山日出這段文字分析鑒賞錯誤的一項是 A 先從日出前的風(fēng) 雪 云寫起 與上文 蒼山負(fù)雪 照應(yīng) 大風(fēng)揚積雪擊面 這是日出前在寒山之頂?shù)母惺?十分真切 B 作者抓住日出時色彩變幻這一特點 以鮮明的色彩勾勒出了日出的雄偉 壯麗的景象 C 作者回頭看西邊山峰 是由高向低處俯視 絳皓駁色 顯示了紅裝素素 分外妖嬈的日出美景 D 本段上文是泰山夕照圖 本段是泰山日出圖 前者著力描 靜 狀 后者有意繪 動 態(tài) 動靜相宜 相輔而又相承 答案 C