2018-2019年【語(yǔ)文版】秋八年級(jí)上：第11課《雜交水稻之父——袁隆平》原創(chuàng)同步練習(xí)

11 雜交水稻之父 袁隆平擬寫一句話新聞標(biāo)題【擬寫要求】1 題文一致：標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。2 一語(yǔ)破的：突出新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)、最本質(zhì)的事實(shí)。3 簡(jiǎn)潔明快：善于概括，經(jīng)過(guò)壓縮 ，內(nèi)容更精練。第一，錘煉字句；第二，適當(dāng)采用簡(jiǎn)稱。4 旗幟鮮明： 要有明確的是非； 要有鮮明的愛(ài)憎和立場(chǎng)。5 生動(dòng)活潑： 注意選擇詞語(yǔ) ，如詞語(yǔ)的意義、詞語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)體色彩、成語(yǔ)的運(yùn)用； 修辭手法的運(yùn)用，為了使標(biāo)題更加生動(dòng)活潑，更富有表現(xiàn)力 ，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法 ，如比喻、借代、比擬、雙關(guān)、反語(yǔ)、排比、呼告、仿詞等?！緮M寫方法】其一 ，抓住關(guān)鍵句、特征句。指新聞中概括性、判斷性較強(qiáng)的句子，一般分布在新聞的導(dǎo)語(yǔ)中 ，有時(shí)出現(xiàn)在中間小節(jié)的開(kāi)頭或結(jié)尾部分。其二 ，表達(dá)形式要規(guī)范。答案的表達(dá)形式通常為“ 誰(shuí)干什么 ” 或“ 誰(shuí)怎么樣 ” 。其三 ，注意限制條件 ，如字?jǐn)?shù)限制等。01積累運(yùn)用1字詞積累 請(qǐng)給下列句子中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1)我國(guó)秈 (xi n)型雜交水稻的培育成功，是世界一大奇跡。(2)心愛(ài)的秧苗不是被折成幾截，就是與濕泥污水ji 攪o()拌成一團(tuán)。(3)所幸的是，他的兩個(gè)忠實(shí)支持者藏了四缽(b)試驗(yàn)秧苗。(4)與會(huì)人員對(duì)袁隆平 j n 精c彩 )i(的學(xué)術(shù)報(bào)告和答 bi àn(辯 )報(bào)以雷鳴般的掌聲。2語(yǔ)言運(yùn)用 在下面句中的方框里，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)你明天什么時(shí)候出發(fā) ？坐飛機(jī)，還是火車？請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我。(2) 當(dāng)下新媒體以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星 歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物(3)“最重要的是，” 他說(shuō)道 ，“ 我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心?！?語(yǔ)言運(yùn)用 修改病句。(1) 袁隆平提出的通過(guò)“三系”來(lái)利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行大相徑庭。在“大相徑庭”前加上“的觀點(diǎn)”。(2)不知多少人魂?duì)繅?mèng)繞的這些輝煌、榮耀、名利，絲毫也沒(méi)有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。將“魂?duì)繅?mèng)繞”改為“夢(mèng)寐以求”。4 (遵義航中模擬改編)語(yǔ)言運(yùn)用 提取下列句子的主要信息。(1)面團(tuán)里添加的膨大劑在油炸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣使油條膨脹。二氧化碳和氨氣使油條膨脹。(2)在香港大學(xué)舉行的建校100 周年慶祝大會(huì)上，各界代表均表示了最真誠(chéng)的祝賀。建校 100 周年慶祝會(huì)上代表表示祝賀。(3)遵義晚報(bào)是一份集知識(shí)性、趣味性、可讀性為一體，深受百姓喜愛(ài)的晚報(bào)。遵義晚報(bào)是晚報(bào)。(4)來(lái)到大婁山游玩的游客都會(huì)想起毛澤東的憶秦娥·婁山關(guān)。游客想起憶秦娥·婁山關(guān)。5語(yǔ)言運(yùn)用 積累與“知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇”有關(guān)的名言警句并寫下來(lái)。(不少于兩條 )示例：聰明出于勤奮， 天才在于積累 華羅庚； 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” 列賓；天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 愛(ài)迪生。6品味下面句子中加點(diǎn)部分的表達(dá)作用。(1)袁隆平來(lái)到試驗(yàn)田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，狂奔亂跑。動(dòng)作描寫，形象生動(dòng)地寫出了袁隆平失去四缽秧苗的痛苦。(2)為了照顧這得來(lái)不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護(hù)在秧田邊。運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出袁隆平對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍惜，表現(xiàn)了他獻(xiàn)身科學(xué)的精神。7語(yǔ)言運(yùn)用 給下列新聞擬一個(gè)標(biāo)題。袁隆平受聘省農(nóng)科院首席科學(xué)家海南日?qǐng)?bào)?？?5 月 3 日訊 (記者王玉潔 周元 )今天上午 ，省農(nóng)科院聘請(qǐng) “ 雜交水稻之父” 袁隆平為首席科學(xué)家并舉行受聘儀式。 隨后，袁隆平為省農(nóng)科院科技工作者、 海南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生等兩百余人作了超級(jí)雜交稻研究進(jìn)展主題講座 ，并前往澄邁超級(jí)雜交稻示范基地考察?！?海南農(nóng)科院是全國(guó)最年輕的省農(nóng)科院，我們希望借助袁隆平院士的力量整合各方資源，指導(dǎo)和推動(dòng)本院科研事業(yè)發(fā)展?！?省農(nóng)科院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。02拓展閱讀關(guān)于 “ 我們?cè)撛趺闯燥垺?的主題閱讀材料一：老鼠為什么愛(ài)大米人類問(wèn)老鼠： “ 你為什么愛(ài)大米？”老鼠說(shuō)： “它能填飽肚子，還能讓我變得更聰明?！边@并非異想天開(kāi) 日本名古屋明治大學(xué)的藥理學(xué)家在老鼠身上進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)顯示出大米至今鮮為人知的神奇功能：老鼠喜愛(ài)的大米具有許多有益的特性，特別是能提高動(dòng)物的智力。 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入，研究人員發(fā)現(xiàn) ，未被淘洗過(guò)的米對(duì)運(yùn)動(dòng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有著非常有益的作用。吃這種米飯的老鼠，不易受淀粉狀朊蛋白的影響(這種蛋白能殺死腦細(xì)胞 ，誘發(fā)早老性癡呆癥。這種疾病多發(fā)于人的老年階段，最終會(huì)導(dǎo)致患者智力的完全喪失 )。同時(shí) ，大米可謂容易發(fā)胖的人們的福音，它富含維生素，用它做成的食品不會(huì)刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保護(hù)膜，讓我們遠(yuǎn)離胃病。材料二：主食不可偏廢中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。目前 ，我們過(guò)分依賴高脂肪、高蛋白食物 ，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。甚至有關(guān)專家指出，降低主食比例可能會(huì)直接影響人的壽命。材料三：相關(guān)的調(diào)查 上海市兒童保健所最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，84 名 2 6 歲營(yíng)養(yǎng)不良小兒中，糧食攝入量只占需要量的66%，嚴(yán)重不足的患兒糧食攝入量只占膳食總熱量的40.48% 。換句話說(shuō) ，這些營(yíng)養(yǎng)不良的患兒中，主要原因不是膳食中少魚(yú)、少肉，而是主食沒(méi)吃夠。 上海市疾控中心的調(diào)查報(bào)告稱：有24.08% 30.23%的上海市大中小學(xué)生處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。在上海市的一項(xiàng)調(diào)查中，1305 名小學(xué)生和1277 名中學(xué)生中 ，分別約有10%的小學(xué)生和中學(xué)生 ，早餐不吃主食 ，只吃牛奶、雞蛋。中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠 ，孩子血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了。孩子肚子雖然不餓，可是學(xué)習(xí)緊張 ，大腦卻缺少能量，難免頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降，影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。 目前在少年兒童中普遍存在著吃飯過(guò)快的現(xiàn)象，尤其是早餐和午餐。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為，一般來(lái)說(shuō) ，孩子吃每頓飯的時(shí)間最好不要少于20 分鐘。進(jìn)食過(guò)快不利于身心健康。吃得過(guò)快，使吃飯只起到填飽肚子的作用，既起不到激發(fā)和培養(yǎng)飲食樂(lè)趣的作用，也不利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。 近二十年來(lái) ，我國(guó)居民中營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理的人數(shù)持續(xù)上升，米、面、粗糧等主食攝入量呈明顯下降的趨勢(shì)。其中城市居民每天平均攝入量從459 克下降到366 克，減少了五分之一。有專家呼吁，樹(shù)立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我國(guó)已迫在眉睫。 常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進(jìn)入，總不能被排空。這樣，在吃主食時(shí) ，他們就會(huì)缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進(jìn)食太少，很快又會(huì)出現(xiàn)饑餓，他們就要再吃零食。久而久之 ，人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會(huì)被破壞，影響他們的身體健康。8統(tǒng)觀二、三兩則材料，可以看到我們?cè)凇俺燥垺鄙洗嬖谀男﹩?wèn)題？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概括。過(guò)分依賴高脂肪、高蛋白的食物；早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋，中餐、晚餐糧食攝入量也低于需要量；吃飯過(guò)快；以零食代替主食。9聯(lián)系上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。同時(shí) ，大米可謂容易發(fā)胖的人們的福音，它富含維生素，用它做成的食品不會(huì)刺激胃液分泌?！案Ｒ簟币辉~， 形象地說(shuō)明大米做成的食品不會(huì)刺激胃液分泌，能讓容易發(fā)胖者不易發(fā)胖。 (或“福音”一詞形象地說(shuō)明大米對(duì)易胖者有益處。)10材料三中的畫線句列舉了一系列數(shù)字，請(qǐng)分析它們的作用。用一系列的數(shù)字說(shuō)明了我國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)中主食攝入量呈明顯下降趨勢(shì)，突出了樹(shù)立平衡膳食結(jié)構(gòu)的觀念的迫切性。(意對(duì)即可 )11在我們身邊，常有學(xué)生午餐、晚餐時(shí)不喜歡吃飯而喜歡到小店買零食吃。請(qǐng)你結(jié)合以上材料對(duì)這類同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸。示例：同學(xué)，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%，我們不能用零食代替主食，并且長(zhǎng)時(shí)間吃零食， 會(huì)讓我們?nèi)狈κ秤?，久之?huì)讓我們消化系統(tǒng)正常的消化功能被破壞，影響我們的身體健康。 (言之有理即可 )