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1、人教部編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8單元《這樣想象真有趣》
酬評(píng)析
優(yōu)秀例文
?,美文展示
名帥點(diǎn)評(píng)
會(huì)飛的母雞
一只母雞生活在鄉(xiāng)下,整天和一群母雞在草地上捉蟲(chóng)子,做游戲,生 活得很快樂(lè)。
一天,它看見(jiàn)天上飛過(guò)來(lái)二只小鳥(niǎo),覺(jué)得很羨慕。于是它想:我要是
交代了事情的 起因。
會(huì)飛該多好??!
母雞問(wèn)小鳥(niǎo):“我怎樣才會(huì)飛???”
小鳥(niǎo)告訴它,每天站在高處,扇動(dòng)翅膀往下跳,,
時(shí)間長(zhǎng)了,自然就會(huì)飛了。
于是,這只母雞天天練。小伙伴們都嘲笑它,/J
故事情節(jié)充滿 想象力,很精彩。
可它仍然堅(jiān)持不懈。終于,它學(xué)會(huì)了飛。可是,小平
伙伴們還是嘲笑它:我們是母雞,會(huì)捉蟲(chóng)子、會(huì)下
蛋就行了
2、,會(huì)飛有什么用呢?
有一天,這只母雞正和小伙伴們一起在草地上玩耍,突然來(lái)了一群狐 貍。這群狐貍看見(jiàn)這么多母雞,非常高興,就朝著它們撲過(guò)去。
可憐的母雞們嚇得到處逃命,可是它們?cè)趺磁艿眠^(guò)狐貍呢?就這樣, 它們一個(gè)個(gè)都被狐貍捉住了。只有這只會(huì)飛的母雞扇動(dòng)翅膀飛上了天空。 它焦急地£著,突然看見(jiàn)了正要去打獵的獵人。它開(kāi)心極了,在獵人的頭 頂上"咕咕咕''的大叫,引起了獵人的注意。于是,在聰明的母雞的帶著下, 獵人來(lái)到了狐貍出沒(méi)的地方。狐貍們正圍著捉到的母雞準(zhǔn)備美餐一頓,沒(méi) 想到全被獵人抓住了。
會(huì)飛的母雞可歡喜了,因?yàn)樗攘怂械耐椤?
情節(jié)起伏,引人 入勝。
母嗚的生活 —母雞學(xué)飛一母雞
3、救同伴
母雞會(huì)飛,結(jié)果會(huì)怎樣呢?其他的母雞沒(méi)想到,估計(jì)大家也沒(méi)想到,因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了飛, 所以才救了自己和同伴們的命。故事情節(jié)有起有伏,想象豐富合理。
膽小的老鷹名帥點(diǎn)評(píng)
寫(xiě)出了周媽媽 的無(wú)奈,為下文埋下 伏筆。
情況危急,怎么 辦呢?情節(jié)緊湊,吸 引讀者。
危急時(shí)刻激發(fā) 了鷹弟弟的飛翔潛 能,情節(jié)設(shè)置很合 理。
鷹媽媽孵出了兩只小鷹。
小鷹長(zhǎng)大了,鷹媽媽教他們學(xué)習(xí)飛翔。
鷹哥哥很刻苦,也很勇敢,學(xué)得很認(rèn)真。
鷹弟弟膽子卻很小。每次站在窩邊往下看 時(shí),就嚇得閉上了眼睛。鷹媽媽鼓勵(lì)他,鷹哥 哥也鼓勵(lì)他,可他就是不敢睜開(kāi)眼睛,更別說(shuō) 張開(kāi)翅膝練習(xí)飛了。
喔.理媽嫂贓缸暨a量
4、也髓頭疼^
這一天,鷹媽媽出去覓食了,鷹哥哥和鷹 弟弟待在窩里
一條蛇偷偷地爬了上來(lái),想要把小鷹當(dāng)作美餐。鷹哥哥發(fā)現(xiàn)了蛇,急 忙扇動(dòng)翅膀,飛離了窩.可鷹弟弟呢?吃得直喊,救血二鷹媽媽丕弟弟 邊,怎么辦呢?
鷹哥哥在一旁鼓勵(lì)鷹弟弟:"弟弟,快張開(kāi)翅膀飛呀!”
鷹弟弟快要哭了:"哥哥,我不敢?。?
鷹哥哥說(shuō):"快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,蛇要咬住你了?!?
眼看著蛇就要咬住鷹弟弟了,鷹弟弟沒(méi)有方法,只好鼓起勇氣,使勁 一扇翅膀,終于飛起來(lái)了。蛇咬了個(gè)空。
啊,鷹弟弟會(huì)飛了。他高興地說(shuō):"我會(huì)飛了!我會(huì)飛了!”名畫(huà)畫(huà)析k 國(guó)弟弟不敢飛鷹弟弟遇到危險(xiǎn)國(guó)弟弟學(xué)會(huì)飛
小作者按事情開(kāi)展的順序?qū)懗隽四懶〉您?/p>
5、弟弟的變化,表達(dá)自然流暢,想象合乎情理, 這是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
比樹(shù)高的螞蟻名帥點(diǎn)評(píng)
樹(shù)下有一個(gè)螞蟻洞,里面住著一群小螞蚊。
有一天下大雨,小螞蚊們忙著往高處搬家??墒怯晗碌锰罅?。有幾只小螞蟻被雨水沖走了。
一只叫剛剛的小螞蟻看著小伙伴被 雨水沖走,心里難過(guò)極了。他想:我們要 是變得和樹(shù)一樣高就好了,這樣,就不會(huì) 害怕被水沖走了。
這個(gè)愿望被森林爺爺知道了。森林爺 爺幫小螞蟻實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
現(xiàn)在,小螞蚊剛剛變成了比樹(shù)還高的 大螞蟻了,可是他進(jìn)不了自己的家門(mén)了。 他只好再去找一個(gè)住的地方。
他走啊走啊,始終找不到一個(gè)合適的地方。因?yàn)樗葮?shù)還要高啊,是 沒(méi)方法到樹(shù)底下安家的。
6、天黑了,剛剛又累又餓,既找不到休息的地方,也找不到吃的。以前., 一粒米就能讓他吃好久,可現(xiàn)在他比樹(shù)還高,一千粒米才能讓他吃飽???星,…到哪一兒去找這么壟食物呢工
剛剛后悔了,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們螞蟻生下來(lái)就應(yīng)該是那么小的, 為什么我要想著變得比樹(shù)還高呢? ”小螞蟻想變高?小螞蟻?zhàn)兏吆蟮慕?jīng)歷■小螞高后悔
交代了事情的 起因。
小螞蟻?zhàn)兏吡耍?進(jìn)不了家門(mén),想象合 乎情理。
寫(xiě)出了小螞蟻 的無(wú)奈,同時(shí)結(jié)尾的 反問(wèn)也引人深思。
習(xí)作寫(xiě)出了小螞蟻想變得比樹(shù)還高大的原因和變高大后的生活及心理。全文語(yǔ)言流暢, 想象奇特合理,結(jié)尾的反問(wèn)更能引起讀者的思考。
7、
■名帥點(diǎn)評(píng)
蝸牛嘟嘟出發(fā) 后會(huì)有怎樣的經(jīng)歷 呢?吸引讀者讀下 去。
蝸牛爬得非常 快,想象很奇特。
設(shè)問(wèn)句用得好, 強(qiáng)調(diào)了結(jié)果的出人 意料
結(jié)尾寄托了嘟 嘟的美好愿望。
成為明星的蝸牛
嘟嘟是一只普通的蝸牛,它一直都渴望能變成明星。這天,它聽(tīng)說(shuō)獅 王要舉行跑步明星選拔大賽,就趕緊收拾好行李,背著重重的殼出發(fā)了。
這天,嘟嘟來(lái)到一條小溪邊,突然一陣風(fēng)吹來(lái),把它刮進(jìn)了水里。它 爬上岸時(shí),凍得直哆嗦,只想找個(gè)地方取暖。它剛二爬動(dòng),驚奇地發(fā)現(xiàn)自 己竟然爬得韭甯快。一嘟嘟覺(jué)得太不可思議了,很快它就到達(dá)了跑步明星選 拔大賽的現(xiàn)場(chǎng)。
看到蝸牛嘟嘟也來(lái)了,全場(chǎng)動(dòng)物發(fā)出
8、陣陣笑聲。參賽的獵豹不屑地說(shuō): "小蝸牛,小心我踩碎你的殼?!ㄍ米右财仓煺f(shuō):“真是自不量力?!编洁?沒(méi)理它們,堅(jiān)定地站在起跑線上。\\
哨聲響起,所有的動(dòng)物都驚呆了,你猜它們 \\看見(jiàn)了什么?蝸例哪像二陋似曲虹出去.\ I 1
等獵豹和兔子反響過(guò)來(lái)起跑時(shí),嘟嘟的身影都看 /「不見(jiàn)了。/ I二匚二
蝸牛嘟嘟理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇辉u(píng)為了跑步明星?!?1
嘟嘟成為明星后,所有的蝸牛都很崇拜它,而它也總是飛快地出現(xiàn)在每一只需要幫助的蝸牛身邊。雖然嘟嘟不知道自 己的未來(lái)還會(huì)發(fā)生什么,但是它相信蝸??傆幸惶爝€會(huì)飛上天去的。
名廝蝎牛的渴望蝸牛成為跑步叨星成為明星后
讀了習(xí)作后,我們能體會(huì)到這樣
9、一個(gè)道理:只有擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神,夢(mèng) 想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。這篇習(xí)作想象新奇有趣,于故事中又告訴我們一個(gè)道理,不失為一篇佳作。
愛(ài)吃蘿卜的狐貍
名帥點(diǎn)評(píng)〉
狐貍天生就愛(ài)吃肉,而且非常狡猾,所以小動(dòng)物們都躲著它們,它們 也都習(xí)慣了這樣的生活??墒怯幸恢恍『倕s覺(jué)得很孤單,它很想和其他 小動(dòng)物一起玩耍。
交代故事的主 人公。
有一天,這只小狐貍在路上走,突然看見(jiàn)一根大大飛\ 的胡蘿卜。這根胡蘿卜太漂亮了,綠綠的葉子,橙黃的 \ 根,還發(fā)出好聞的氣味。小狐貍?cè)滩蛔∫Я艘豢冢骸巴郏?
太好吃了。"
X
_ 1:
-1|
匕一口段一口地也盡很明羅
10、|、吃r個(gè)精光。
一只小白兔剛好從旁邊經(jīng)過(guò),它發(fā)現(xiàn)狐貍居然在吃胡蘿卜,吃驚得快 把眼珠子瞪出來(lái)了,也忘記跑了。
寫(xiě)出了小白兔 吃驚的樣子。用語(yǔ)夸
小狐貍看到小白兔,感到很不好意思,支支吾吾地說(shuō):“我......我...... 這根胡蘿卜太好吃了。〃
怪呀,小狐貍說(shuō)話怎么這么溫柔了呢?
小白兔想了想,覺(jué)得小狐貍一定是因?yàn)槌粤撕}卜才變成這樣的。于 是,它對(duì)小狐貍說(shuō):"你喜歡吃胡蘿卜嗎?我正要去種胡蘿卜呢,要不我 教你種吧。"
小狐貍高興地說(shuō):"好呀,我們一起種胡蘿卜吧!〃
從此以后,小狐貍和小白兔一起,每天勤勞地種胡蘿卜,那些小動(dòng)物 們也都和它一起玩耍,這讓它感到非??鞓?lè)。
張
11、
寫(xiě)出了小白兔 吃驚的樣子。用語(yǔ)夸 張
師
評(píng)1
淅
3 小狐貍孤單 ■小狐貍吃蘿卜■小狐貍的變化
爰吃蘿卜的狐貍,這個(gè)題目就很吸引人。再讀讀習(xí)作,你會(huì)覺(jué)得小作者的想象真新奇: 小狐貍竟然和小兔子一起種蘿卜。小作者寫(xiě)的這個(gè)故事很有趣,文筆也很流暢。
生活在岸上的魚(yú)名帥點(diǎn)評(píng)
交代了故事的 起因。
寫(xiě)出了小魚(yú)在 岸上的生活狀態(tài),描 寫(xiě)合乎情理。
一條小魚(yú)覺(jué)得生活在水里沒(méi)意思,它老是想:我什么時(shí)候才能在岸上 生適正它的愿望被一只小免知道了,剛好小兔也覺(jué)得生活在岸上沒(méi)什么 意思,于是,它們決定互相換一個(gè)環(huán)境生活。
小魚(yú)來(lái)到了草地上,可它沒(méi)有腳,不能像兔子一樣蹦蹦跳跳
12、的,只能 慢慢地滑動(dòng)。草地好硬啊,一會(huì)兒就把小魚(yú)的肚皮劃出了好多小傷口。小魚(yú)覺(jué)獴好疼啊J
它想吃點(diǎn)什么??蛇@些青草啊,蘿卜啊,都 是它不喜歡吃的。小魚(yú)想吃蚯蚓,可蚯蚓躲在泥 土里,它捉不到它們。
過(guò)渡自然,引出 下文。
比照小兔和小 魚(yú)互換環(huán)境后的生 活,給人啟發(fā)
小魚(yú)又痛又餓,于是它又開(kāi)始懷念在水里的 生活了。它想:小兔在水里一定過(guò)得很快樂(lè)吧?
小朋友們,你們猜呢?
其實(shí),小兔一跳到水里就后悔了。為什么 呢?因?yàn)樵谒铮⊥玫难劬Ρ牪婚_(kāi)了,它什么也看不見(jiàn)。水好嗆啊,小 兔都喘不過(guò)氣來(lái)了。它急得張開(kāi)嘴巴,剛想喊“救命”,一口水又灌進(jìn)肚 子里去了……名師評(píng) 析小魚(yú)和小兔互換環(huán)境—互換
13、后各自的生活
""這篇習(xí)作中,小作者展開(kāi)想象,生動(dòng)地描寫(xiě)了小魚(yú)和小兔互換環(huán)境后的生活。想象合理 又有趣,讀起來(lái)耐人尋味。
名帥點(diǎn)評(píng)
很奇怪,一只小公雞下了一個(gè)蛋!
事情是這樣的,小公雞奇奇和母雞達(dá)達(dá)是好朋友。這天,奇奇看見(jiàn)達(dá) 達(dá)蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng),覺(jué)得很奇怪:"你在干什么呢?〃
“我……我在下蛋?!边_(dá)達(dá)的臉漲得通紅。
“咯咯噠一一咯咯噠!”達(dá)達(dá)得意地叫了起來(lái)。主人走過(guò)來(lái),從雞窩里 取出了一個(gè)熱乎乎的雞蛋,還獎(jiǎng)勵(lì)了達(dá)達(dá)一把香噴噴的大米。
奇奇羨慕極了:”我也要下蛋!"于是,他 也蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。
達(dá)達(dá)笑他:“只有母雞才能下蛋,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)公 雞下蛋的。”
可奇奇說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,只
14、要我堅(jiān)持不 懈,一定可以下蛋的。“
一分鐘,兩分鐘,十分鐘,二十分鐘......奇 奇真的下了一個(gè)蛋出來(lái)!
開(kāi)頭吸引人。
小公鳴和母鳴的對(duì) 話推動(dòng)了故事的發(fā) 展。
故事情節(jié)有趣, 讓人忍俊不禁。
公雞下了一個(gè)蛋
以疑問(wèn)句結(jié)尾, 引人深思,也頗有深 意
“喔喔喔一一喔喔喔!”奇奇也得意地叫了起來(lái)。主人走過(guò)來(lái):“去去去, 大白天的叫什么叫?”一邊說(shuō)一邊攆奇奇,“等等,這是什么?你下的蛋? 公雞會(huì)下蛋? 〃
奇奇又得意地叫了幾聲:“是我,是我下的蛋!”
誰(shuí)知,主人拿來(lái)了一把菜刀:“公雞會(huì)下蛋? 一定是個(gè)怪物,我要?dú)?了它!”
小公雞一聽(tīng),嚇得撒腿就跑,一邊跑一邊想:“為什么母雞能下蛋, 公雞就不能呢?”
酬評(píng)析公雞下了個(gè)蛋事情經(jīng)過(guò)事情結(jié)果
這個(gè)故事很有趣,同樣是下蛋,母雞得到了獎(jiǎng)勵(lì),公雞卻被當(dāng)成怪物。小公雞的疑惑也 許正是你的疑惑,結(jié)尾用一個(gè)開(kāi)放式的問(wèn)題引人深思。