《中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)梳理（七下） 第2篇 木蘭詩(shī)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)梳理（七下） 第2篇 木蘭詩(shī)課件 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、文言文知識(shí)梳理（七年級(jí)下冊(cè)）第第2篇木蘭詩(shī)篇木蘭詩(shī) 通“貼”，粘貼。 名詞作動(dòng)詞，登記。 動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬。 名詞作動(dòng)詞，買。 古義：指父親。今義：指爺爺，即父親的父親。 古義：跑。今義：行走。 古義：只，副詞。今義：常用作轉(zhuǎn)折連詞。 古義：外城。今義：用作姓氏。 名詞，集市。 動(dòng)詞，買。 名詞，高級(jí)將領(lǐng)。 動(dòng)詞，扶持。 名詞，文書，告示。 動(dòng)詞，通“貼”，粘貼。 名詞，織布機(jī)。 名詞，戰(zhàn)爭(zhēng)。 三、文言句式1倒裝句問(wèn)女何所思。( )2省略句愿為(此)市鞍馬。( )四、人物形象木蘭是一個(gè)孝敬父母、勇?lián)厝?、深明大義、熱愛(ài)祖國(guó)、不圖功名、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、聰明機(jī)警的人?！昂嗡肌?，是賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“問(wèn)女所
2、思何”省略賓語(yǔ)“此”，“此”指代父從軍這件事五、理解默寫1木蘭詩(shī)中寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：_2木蘭詩(shī)中的_這兩句詩(shī)，通過(guò)環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。3木蘭詩(shī)中從“歸來(lái)見(jiàn)天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過(guò)什么樣的生活？_旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。4出自木蘭詩(shī)的成語(yǔ)“撲朔迷離”比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相，其原話是：_5木蘭詩(shī)中描寫木蘭萬(wàn)里迢迢奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的詩(shī)句是：_6木蘭詩(shī)中說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：_雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)梳理（七下） 第2篇 木蘭詩(shī)課件 新人教版
