《北京市高中語(yǔ)文 第03單元 延伸閱讀走近巴金（第02課時(shí)）課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市高中語(yǔ)文 第03單元 延伸閱讀走近巴金（第02課時(shí)）課件 新人教版必修1（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)積累有關(guān)巴金的作文素材。積累有關(guān)巴金的作文素材。2能力目標(biāo)能力目標(biāo)能多角度挖掘和使用巴金的素材進(jìn)行寫作。能多角度挖掘和使用巴金的素材進(jìn)行寫作。3情感目標(biāo)情感目標(biāo)感受巴金的真性情。感受巴金的真性情。 指出描寫的對(duì)象指出描寫的對(duì)象 “發(fā)鬢垂在兩只耳邊，把她的鵝蛋形的面龐，發(fā)鬢垂在兩只耳邊，把她的鵝蛋形的面龐，顯得恰到好處。整齊的前劉海下面，在兩道修眉顯得恰到好處。整齊的前劉海下面，在兩道修眉和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌著一和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌著一對(duì)大眼。這對(duì)眼睛非常明亮，不僅給她的笑臉添對(duì)大眼。這對(duì)眼睛非常明亮，不僅給她的笑臉添了光彩，而且她一走進(jìn)來(lái)，
2、連這個(gè)房間也顯得明了光彩，而且她一走進(jìn)來(lái)，連這個(gè)房間也顯得明亮多了。亮多了?！? (家家)( )( )“她這樣想著，就定下了最后的決心。她又感她這樣想著，就定下了最后的決心。她又感到一陣心痛。她緊緊地按住了胸膛。她依舊坐在到一陣心痛。她緊緊地按住了胸膛。她依舊坐在那里，她用留戀的眼光看著黑暗中的一切。她還那里，她用留戀的眼光看著黑暗中的一切。她還在想。她所想的只是他一個(gè)人。她想著，臉上時(shí)在想。她所想的只是他一個(gè)人。她想著，臉上時(shí)時(shí)浮出凄涼的微笑，但是眼睛里還有淚時(shí)浮出凄涼的微笑，但是眼睛里還有淚珠。珠?！? (家家)( )( )琴（張?zhí)N華、琴表姐）琴（張?zhí)N華、琴表姐）鳴鳳鳴鳳名人眼中的名人眼中
3、的“巴金巴金” 冰心：巴金是冰心：巴金是“一位最可愛(ài)可佩的作家一位最可愛(ài)可佩的作家”他的可佩他的可佩之處，就是他為人的之處，就是他為人的真誠(chéng)真誠(chéng)”蕭乾：蕭乾：“巴金的偉大，在于敢否定自己。巴金的偉大，在于敢否定自己?！濒斞福呼斞福骸鞍徒鹗且粋€(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈巴金是一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家。指可數(shù)的好作家之列的作家?！鄙驈奈模荷驈奈模骸耙患翘珢?ài)讀法國(guó)革命史，一件是你太容一件是太偏愛(ài)讀法國(guó)革命史，一件是你太容易受身邊一點(diǎn)現(xiàn)象耗費(fèi)感情。前者增加你的迷信，后者易受身邊一點(diǎn)現(xiàn)象耗費(fèi)感情。前者增加你的迷信，后者增加你的痛苦增加你的痛苦你感情太熱，理性與感
4、情對(duì)立時(shí)，卻你感情太熱，理性與感情對(duì)立時(shí)，卻被感情常常占了勝利被感情常常占了勝利” ” 舒乙：舒乙：“他說(shuō)，人活著，說(shuō)的和做的要一致，這是達(dá)不他說(shuō)，人活著，說(shuō)的和做的要一致，這是達(dá)不到的，達(dá)不到也要這樣做，這個(gè)社會(huì)才能變得光明。到的，達(dá)不到也要這樣做，這個(gè)社會(huì)才能變得光明。”金庸：金庸：“巴金是中國(guó)偉大的作家。巴金是中國(guó)偉大的作家?！?名人眼中的名人眼中的“巴金巴金” 王蒙：王蒙：“他是我們的一面旗幟，也是榜樣。他是我們的一面旗幟，也是榜樣。”文潔若：文潔若：“我覺(jué)得，假若巴金不認(rèn)識(shí)蕭乾，巴金還是巴我覺(jué)得，假若巴金不認(rèn)識(shí)蕭乾，巴金還是巴金，但假若蕭乾不認(rèn)識(shí)巴金，就不一樣了。金，但假若蕭乾不認(rèn)識(shí)
5、巴金，就不一樣了?！?” 賈平凹：賈平凹：“巴老是我國(guó)當(dāng)代文學(xué)巨匠，他的道德和文章，巴老是我國(guó)當(dāng)代文學(xué)巨匠，他的道德和文章，都是當(dāng)代作家的一面旗幟。都是當(dāng)代作家的一面旗幟?！碑吺缑簦寒吺缑簦骸八且晃粋ゴ蟮奈膶W(xué)家，他的正直、光輝，他是一位偉大的文學(xué)家，他的正直、光輝，包括他提議建文革紀(jì)念館，讓整個(gè)民族反思、自省，都包括他提議建文革紀(jì)念館，讓整個(gè)民族反思、自省，都讓我們敬佩。我要向巴老學(xué)習(xí)，做一個(gè)有良知的作家，讓我們敬佩。我要向巴老學(xué)習(xí)，做一個(gè)有良知的作家，學(xué)習(xí)他是一種精神的星火傳承。學(xué)習(xí)他是一種精神的星火傳承?！辈輯耄翰輯耄骸鞍屠献顭崃业母星?，就是對(duì)勞動(dòng)人民最真摯的巴老最熱烈的感情，就是對(duì)勞動(dòng)
6、人民最真摯的愛(ài)，特別是對(duì)下層人民深深的同情。愛(ài)，特別是對(duì)下層人民深深的同情?！?我眼中的巴金我眼中的巴金 2.參照巴金先生的畫像參照巴金先生的畫像沉思沉思，結(jié)合你對(duì)巴金，結(jié)合你對(duì)巴金的了解，刻畫你心目中巴金的形象。要求：的了解，刻畫你心目中巴金的形象。要求：使用使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫；第二人稱，側(cè)重肖像描寫；至少運(yùn)用一種修辭手至少運(yùn)用一種修辭手法；法；語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體；語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體；不超過(guò)不超過(guò)100字。字。(6分分)你，巴金先生，眉頭緊鎖，面容你，巴金先生，眉頭緊鎖，面容消瘦，表情嚴(yán)肅，那或是因失去消瘦，表情嚴(yán)肅，那或是因失去妻子充滿的無(wú)限懷念，那或是因妻子充滿的無(wú)限懷念，那
7、或是因丟失小狗包弟還在痛悔萬(wàn)分；你，丟失小狗包弟還在痛悔萬(wàn)分；你，嘴唇緊閉，是深思自己講真話的嘴唇緊閉，是深思自己講真話的人生；你，雪白的頭發(fā)；如黃河人生；你，雪白的頭發(fā)；如黃河流水般瀉下，是為人正直的體現(xiàn)流水般瀉下，是為人正直的體現(xiàn)小狗包弟小狗包弟素材挖掘與寫作運(yùn)用素材挖掘與寫作運(yùn)用素材挖掘素材挖掘 【素材清單【素材清單】透過(guò)透過(guò)小狗包弟小狗包弟我們可以揣測(cè)到巴金是一個(gè)善良的人，我們可以揣測(cè)到巴金是一個(gè)善良的人，他經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，不僅失去了包弟，而且失去了最親的他經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，不僅失去了包弟，而且失去了最親的親人蕭珊，可他沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有作文章作為聲討、控親人蕭珊，可他沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有
8、作文章作為聲討、控訴的工具，而是自責(zé)、自省，很像道德主義者、良心主義訴的工具，而是自責(zé)、自省，很像道德主義者、良心主義者之所為。者之所為。素材挖掘素材挖掘 【寫作素材【寫作素材】1 1不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己! !我就這樣可我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來(lái)順受的苦難生活。一方面責(zé)備自己，恥地開始了十年浩劫中逆來(lái)順受的苦難生活。一方面責(zé)備自己，另一方面又想保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。另一方面又想保全自己，不要讓一家
9、人跟自己一起墮入地獄。2 2能說(shuō)真話，敢說(shuō)真話，是一個(gè)人正直誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是一個(gè)人能說(shuō)真話，敢說(shuō)真話，是一個(gè)人正直誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是一個(gè)人美麗而高貴的內(nèi)心世界的真誠(chéng)流露，是人性的鮮花吐出的沁人心美麗而高貴的內(nèi)心世界的真誠(chéng)流露，是人性的鮮花吐出的沁人心脾的芬芳。巴金親身經(jīng)歷了脾的芬芳。巴金親身經(jīng)歷了“史無(wú)前例史無(wú)前例”的的“文化大革命文化大革命”，并，并在這場(chǎng)在這場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”中受到?jīng)_擊，深受其害，同時(shí)也聽(tīng)到看到許許多中受到?jīng)_擊，深受其害，同時(shí)也聽(tīng)到看到許許多多在后人看來(lái)十分荒唐的事和人。多在后人看來(lái)十分荒唐的事和人?！拔母镂母铩焙螅S多人對(duì)這一場(chǎng)后，許多人對(duì)這一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)都還心有余悸，卻又不敢說(shuō)一個(gè)
10、政治運(yùn)動(dòng)都還心有余悸，卻又不敢說(shuō)一個(gè)“不不”字。在撥亂反正字。在撥亂反正的年代里，巴金終于感受到了噩夢(mèng)醒來(lái)后的晨光，勇敢地說(shuō)出了的年代里，巴金終于感受到了噩夢(mèng)醒來(lái)后的晨光，勇敢地說(shuō)出了久抑心里的真心話，讓人們受到深刻的啟迪，被稱為久抑心里的真心話，讓人們受到深刻的啟迪，被稱為“2020世紀(jì)中世紀(jì)中國(guó)的良心國(guó)的良心”。素材挖掘素材挖掘 3 3魯迅先生說(shuō)：魯迅先生說(shuō)：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情地解剖我自己。地解剖我自己?！痹谠谟浤顒⒑驼涞葹閲?guó)家民族而死的愛(ài)國(guó)青年，記念劉和珍等為國(guó)家民族而死的愛(ài)國(guó)青年，稱自己的學(xué)生們?yōu)榉Q自己的學(xué)生們?yōu)椤熬?，稱自己為
11、，稱自己為“茍活到現(xiàn)在的我茍活到現(xiàn)在的我”，表現(xiàn)，表現(xiàn)了魯迅先生嚴(yán)格要求自己、勇于解剖自己的可貴精神。巴金在了魯迅先生嚴(yán)格要求自己、勇于解剖自己的可貴精神。巴金在小狗包弟小狗包弟一文中同樣也表現(xiàn)了這種可貴的精神。在一文中同樣也表現(xiàn)了這種可貴的精神。在“史無(wú)前史無(wú)前例的文化大革命例的文化大革命”中，人從自危，夫妻背叛，親人反目，朋友相中，人從自危，夫妻背叛，親人反目，朋友相互出賣的事經(jīng)常出現(xiàn)。把一只小狗送走本是一件小事，互出賣的事經(jīng)常出現(xiàn)。把一只小狗送走本是一件小事，“狗命狗命”按理說(shuō)也不如按理說(shuō)也不如“人命人命”價(jià)值高，但是巴金卻抓住這件小事的本價(jià)值高，但是巴金卻抓住這件小事的本質(zhì)質(zhì)自己無(wú)力保
12、護(hù)這只講自己無(wú)力保護(hù)這只講“仁義仁義”的小狗，卻為的小狗，卻為“保全保全”自己自己而舍棄小狗，表達(dá)了自己深深的歉疚和自責(zé)：而舍棄小狗，表達(dá)了自己深深的歉疚和自責(zé)：“我感到羞我感到羞恥恥”“”“我瞧不起自己，我不能原諒自己！我瞧不起自己，我不能原諒自己！”這種這種“解剖自己解剖自己”的的精神，具有深遠(yuǎn)的意義，體現(xiàn)出深刻的社會(huì)價(jià)值。精神，具有深遠(yuǎn)的意義，體現(xiàn)出深刻的社會(huì)價(jià)值。素材挖掘素材挖掘 【素材激活【素材激活】認(rèn)識(shí)你自己認(rèn)識(shí)你自己巴金在巴金在“文革文革”中屬于被侵害、被侮辱的人，而這樣一個(gè)并無(wú)過(guò)中屬于被侵害、被侮辱的人，而這樣一個(gè)并無(wú)過(guò)錯(cuò)的老人，在動(dòng)亂結(jié)束后，率先反省，錯(cuò)的老人，在動(dòng)亂結(jié)束后，
13、率先反省，隨想錄隨想錄出版后，引發(fā)出版后，引發(fā)文壇的震動(dòng)，就是因?yàn)樽髡咭宰晕曳词〉姆绞接^照過(guò)去的一段歷文壇的震動(dòng)，就是因?yàn)樽髡咭宰晕曳词〉姆绞接^照過(guò)去的一段歷史，警醒人們記取歷史教訓(xùn)。巴金由此贏得了社會(huì)的普遍敬意和史，警醒人們記取歷史教訓(xùn)。巴金由此贏得了社會(huì)的普遍敬意和稱頌。法國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)：稱頌。法國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)：“人的偉大之所以偉大，就在于人的偉大之所以偉大，就在于他認(rèn)識(shí)自己的可悲。他認(rèn)識(shí)自己的可悲。”可是，一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己并不容易。在古?？墒?，一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己并不容易。在古希臘帕爾納索斯山的一塊石碑上，刻著這樣一箴言：臘帕爾納索斯山的一塊石碑上，刻著這樣一箴言：“要認(rèn)識(shí)你自要認(rèn)識(shí)你自
14、己。己。”盧梭稱這一碑銘盧梭稱這一碑銘“比倫理學(xué)家的一切巨著更為重要，更為比倫理學(xué)家的一切巨著更為重要，更為深?yuàn)W。深?yuàn)W?！币鲆粋€(gè)有思想的人，一個(gè)大寫的人，首先要正視自身要做一個(gè)有思想的人，一個(gè)大寫的人，首先要正視自身的短處和不足；否則，即使一時(shí)有所作為，最終也會(huì)成為悲劇人的短處和不足；否則，即使一時(shí)有所作為，最終也會(huì)成為悲劇人物。物。寫作運(yùn)用寫作運(yùn)用 【適用話題】可用于【適用話題】可用于“說(shuō)真話，做真人的做人品說(shuō)真話，做真人的做人品質(zhì)是難能可貴的質(zhì)是難能可貴的”“”“正確看待自己正確看待自己”“”“誠(chéng)實(shí)正誠(chéng)實(shí)正直直”“”“社會(huì)良心社會(huì)良心”“”“真誠(chéng)與虛偽真誠(chéng)與虛偽”“”“求真求真”“”“自
15、責(zé)自責(zé)”自己與他人自己與他人”“”“自己與社會(huì)自己與社會(huì)”“”“個(gè)人與社會(huì)個(gè)人與社會(huì)”“”“同同情情”“”“承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任”“”“懺悔懺悔”“”“解剖自己解剖自己”“”“見(jiàn)證真誠(chéng)見(jiàn)證真誠(chéng)”等寫作觀點(diǎn)或?qū)懽髟掝}。等寫作觀點(diǎn)或?qū)懽髟掝}?！罢f(shuō)真話說(shuō)真話”是誠(chéng)實(shí)正直的表現(xiàn)，是良心良知的外化，是誠(chéng)實(shí)正直的表現(xiàn)，是良心良知的外化，是一個(gè)人優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為虛偽、虛假等是一個(gè)人優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為虛偽、虛假等丑惡的人性的對(duì)立面出現(xiàn)的；勇于解剖自己是一種勇丑惡的人性的對(duì)立面出現(xiàn)的；勇于解剖自己是一種勇氣，一種膽略，一種胸懷，一種高貴品質(zhì)，也是一種氣，一種膽略，一種胸懷，一種高貴品質(zhì)，也是一種對(duì)
16、自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。寫作以上話題，要注意揭示出社會(huì)意義和道德價(jià)值，寫作以上話題，要注意揭示出社會(huì)意義和道德價(jià)值，要努力找到話題與素材的要努力找到話題與素材的“連接點(diǎn)連接點(diǎn)”或或“結(jié)合點(diǎn)結(jié)合點(diǎn)”。寫作運(yùn)用寫作運(yùn)用 【運(yùn)用范例】【運(yùn)用范例】（一）我合上書，封面上的巴老笑得是那樣平靜，那（一）我合上書，封面上的巴老笑得是那樣平靜，那樣坦然，那安詳，一開始我納罕為什么一位遲暮之年樣坦然，那安詳，一開始我納罕為什么一位遲暮之年的老人會(huì)有如此極富生命力的笑容，現(xiàn)在終于懂了；的老人會(huì)有如此極富生命力的笑容，現(xiàn)在終于懂了；當(dāng)一個(gè)人可以無(wú)畏地面對(duì)死亡時(shí)，歲月又能奈他幾何當(dāng)一個(gè)人可以
17、無(wú)畏地面對(duì)死亡時(shí)，歲月又能奈他幾何呢？（呢？（讀懂巴金讀懂巴金）寫作運(yùn)用寫作運(yùn)用 （二）一個(gè)人的偉大，不是誰(shuí)說(shuō)了算的，我想，巴金的成（二）一個(gè)人的偉大，不是誰(shuí)說(shuō)了算的，我想，巴金的成就是有目共睹的，他在默默無(wú)聞地實(shí)踐自己的理想抱負(fù)，他在就是有目共睹的，他在默默無(wú)聞地實(shí)踐自己的理想抱負(fù)，他在為人民而藝術(shù)，他的人格熔鑄在他的文學(xué)中，他用真情演繹著為人民而藝術(shù)，他的人格熔鑄在他的文學(xué)中，他用真情演繹著他對(duì)社會(huì)、人生的感悟。對(duì)巴老的了解，還從世界語(yǔ)的接觸中他對(duì)社會(huì)、人生的感悟。對(duì)巴老的了解，還從世界語(yǔ)的接觸中有所領(lǐng)悟，他是一位杰出的世界語(yǔ)者，他為世界語(yǔ)的推廣作了有所領(lǐng)悟，他是一位杰出的世界語(yǔ)者，他為世
18、界語(yǔ)的推廣作了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他為人類和平作努力的理想也不斷地激勵(lì)著不可磨滅的貢獻(xiàn)，他為人類和平作努力的理想也不斷地激勵(lì)著人們。巴金的過(guò)世無(wú)疑又讓我們失去了一個(gè)文學(xué)泰斗，于是有人們。巴金的過(guò)世無(wú)疑又讓我們失去了一個(gè)文學(xué)泰斗，于是有人慨言：星星越來(lái)越少了。為什么呢？盡管文學(xué)新秀層出不窮，人慨言：星星越來(lái)越少了。為什么呢？盡管文學(xué)新秀層出不窮，胸懷文學(xué)抱負(fù)者比比皆是，有文學(xué)才華的也目不暇接，但文學(xué)胸懷文學(xué)抱負(fù)者比比皆是，有文學(xué)才華的也目不暇接，但文學(xué)并不是為名為利而來(lái)的藝術(shù)，妄圖通過(guò)文學(xué)來(lái)造就自己的名望并不是為名為利而來(lái)的藝術(shù)，妄圖通過(guò)文學(xué)來(lái)造就自己的名望的會(huì)失望，妄圖通過(guò)文學(xué)來(lái)發(fā)財(cái)?shù)囊膊豢刹槐亍?/p>
19、有犀利的文風(fēng)、的會(huì)失望，妄圖通過(guò)文學(xué)來(lái)發(fā)財(cái)?shù)囊膊豢刹槐亍Ｓ邢奈娘L(fēng)、雄辯的思維者，用文學(xué)來(lái)抨擊世事，卻空泛內(nèi)容，讓人嘆惋，雄辯的思維者，用文學(xué)來(lái)抨擊世事，卻空泛內(nèi)容，讓人嘆惋，有邏輯思維、有生活閱歷者，用文學(xué)來(lái)記載歷史、反映社會(huì)，有邏輯思維、有生活閱歷者，用文學(xué)來(lái)記載歷史、反映社會(huì)，卻也情懷私狹，無(wú)酣暢淋漓之作。我想，大師雖然走了，我們卻也情懷私狹，無(wú)酣暢淋漓之作。我想，大師雖然走了，我們學(xué)習(xí)大師的精神是永遠(yuǎn)的事。愿巴老一路走好?。▽W(xué)習(xí)大師的精神是永遠(yuǎn)的事。愿巴老一路走好?。ò徒痣S巴金隨想想）寫作運(yùn)用寫作運(yùn)用 （三）你走了（三）你走了, ,我們悲慟于你的離去；你走了，如燈火熄滅。我們悲慟于你
20、的離去；你走了，如燈火熄滅。但但家家春春秋秋沒(méi)有熄滅，沒(méi)有熄滅，霧霧雨雨電電也沒(méi)有熄也沒(méi)有熄滅，你把它們留在了這五彩斑斕的世上，讓心靈擁有避風(fēng)的港灣，滅，你把它們留在了這五彩斑斕的世上，讓心靈擁有避風(fēng)的港灣，讓季節(jié)在陽(yáng)光下展現(xiàn)。在尚未開墾的土地上，因?yàn)槟?，我們學(xué)會(huì)讓季節(jié)在陽(yáng)光下展現(xiàn)。在尚未開墾的土地上，因?yàn)槟?，我們學(xué)會(huì)了如何耕種了如何耕種: :真實(shí)的鍋頭，真實(shí)的鏟子，真實(shí)的犁伴伴隨著和風(fēng)真實(shí)的鍋頭，真實(shí)的鏟子，真實(shí)的犁伴伴隨著和風(fēng)細(xì)雨、鳥語(yǔ)花香，腳下是一塊溫暖而真實(shí)的土地。細(xì)雨、鳥語(yǔ)花香，腳下是一塊溫暖而真實(shí)的土地。我看見(jiàn)你從巴山蜀水走來(lái)，熾熱的血液，綻放的笑容，沉思的瞬我看見(jiàn)你從巴山蜀水走來(lái)
21、，熾熱的血液，綻放的笑容，沉思的瞬間，都因?yàn)檫@完美的謝幕，化作一滴滴墨暈，在宣紙上散開間，都因?yàn)檫@完美的謝幕，化作一滴滴墨暈，在宣紙上散開“讓讓我來(lái)做一塊木柴吧，我愿意把自己燒得粉身碎骨，來(lái)給人間添一我來(lái)做一塊木柴吧，我愿意把自己燒得粉身碎骨，來(lái)給人間添一點(diǎn)溫暖。點(diǎn)溫暖?！边@是最完美的謝幕。這是最完美的謝幕。這是你生前真實(shí)的寫照。這是你生前真實(shí)的寫照?！鞍研慕唤o讀者把心交給讀者”詮釋了你寫作的宗旨，詮釋了你寫作的宗旨，“講真話講真話”奠定了你為人的準(zhǔn)則，你的作品改變了無(wú)數(shù)人的生命奠定了你為人的準(zhǔn)則，你的作品改變了無(wú)數(shù)人的生命歷程，伴著那個(gè)時(shí)代特有的氣息，震撼著我們的靈魂，而你的靈歷程，伴著那個(gè)
22、時(shí)代特有的氣息，震撼著我們的靈魂，而你的靈魂，如一盞明燈，指引了迷茫中的我們?；辏缫槐K明燈，指引了迷茫中的我們。你是中華民族的一面鏡子；是一個(gè)讓國(guó)人仰慕的文學(xué)泰斗你是中華民族的一面鏡子；是一個(gè)讓國(guó)人仰慕的文學(xué)泰斗; ;是一是一個(gè)無(wú)論時(shí)境如何，也未喪失良心的大寫的人。我想懷念你的最好個(gè)無(wú)論時(shí)境如何，也未喪失良心的大寫的人。我想懷念你的最好方式，就是反復(fù)重溫，細(xì)細(xì)品味屬于你的一篇篇經(jīng)典著作，完成方式，就是反復(fù)重溫，細(xì)細(xì)品味屬于你的一篇篇經(jīng)典著作，完成你未完成的心愿。你未完成的心愿。如今，你走了，帶著愛(ài)與祝福，靜靜地走了，這是最完美的謝幕。如今，你走了，帶著愛(ài)與祝福，靜靜地走了，這是最完美的謝幕。
23、（完美的謝幕完美的謝幕）寫作運(yùn)用寫作運(yùn)用 （四）文壇巨匠巴金曾說(shuō)：（四）文壇巨匠巴金曾說(shuō)：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。著自由?！边@個(gè)用這個(gè)用家家春春秋秋等著作慰藉于苦等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人人不管是用充滿愛(ài)意的文字，還是用愛(ài)心行動(dòng)，確不管是用充滿愛(ài)意的文字，還是用愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來(lái)溫
24、暖和光明。實(shí)給在寒夜中前行的人帶來(lái)溫暖和光明。一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫幫助助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。（落。（家中的溫暖作文家中的溫暖作文）寫作運(yùn)用寫作運(yùn)用 （五）席慕蓉說(shuō)過(guò)：在功名和興衰之外，有一種東（五）席慕蓉說(shuō)過(guò)：在功名和興衰之外，有一種東西是比較長(zhǎng)遠(yuǎn)和更重要的，是
25、值得珍惜與保藏的，是可西是比較長(zhǎng)遠(yuǎn)和更重要的，是值得珍惜與保藏的，是可以相信并且希望它永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，這種東西就是心靈。以相信并且希望它永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，這種東西就是心靈。一個(gè)充滿愛(ài)心的人，會(huì)活得更真實(shí)、自然和美好。巴金一個(gè)充滿愛(ài)心的人，會(huì)活得更真實(shí)、自然和美好。巴金老人曾經(jīng)寫給冰心一句話：有你在，燈亮著。雖然他離老人曾經(jīng)寫給冰心一句話：有你在，燈亮著。雖然他離開了，但他那顆真誠(chéng)的心靈如同一盞溫暖的明燈，會(huì)照開了，但他那顆真誠(chéng)的心靈如同一盞溫暖的明燈，會(huì)照進(jìn)每一個(gè)讀者的內(nèi)心，他的愛(ài)也會(huì)點(diǎn)亮更多的生命和他進(jìn)每一個(gè)讀者的內(nèi)心，他的愛(ài)也會(huì)點(diǎn)亮更多的生命和他一樣熱愛(ài)生活，像他那樣真誠(chéng)做人。（一樣熱愛(ài)生活
26、，像他那樣真誠(chéng)做人。（懷念巴金懷念巴金）溫暖人間溫暖人間 在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有總會(huì)有“幫助幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài)；對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助與關(guān)愛(ài)；對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。 幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。支持著我們的生命。 文
27、壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫住別人，我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫住別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由?！边@個(gè)用這個(gè)用家家春春秋秋等著作來(lái)慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫等著作來(lái)慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛(ài)意的文字，還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)，確助別人，不管是用充滿愛(ài)意的文字，還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫
28、暖和光明。 一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助幫助”也也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。 不要輕易說(shuō)不要輕易說(shuō)“不不” 一聲聲一聲聲“不不”的否定可以斷絕在老舍最后寧?kù)o的天的否定可以斷絕在老舍最后寧?kù)o的天堂之路上，可是它卻在中華大地上足足震響了十年之堂之路上，可是
29、它卻在中華大地上足足震響了十年之久。巴金久。巴金懷念蕭珊懷念蕭珊中說(shuō)到，自己被干校中說(shuō)到，自己被干校“關(guān)押關(guān)押”之時(shí)，也正是愛(ài)妻蕭珊患絕癥瀕死之時(shí)，巴金一遍遍之時(shí)，也正是愛(ài)妻蕭珊患絕癥瀕死之時(shí)，巴金一遍遍地哀求，讓我陪陪我年老的妻子，陪她度過(guò)生命的最地哀求，讓我陪陪我年老的妻子，陪她度過(guò)生命的最后時(shí)間，我愿意付出任何代價(jià)。后時(shí)間，我愿意付出任何代價(jià)?！安?，你必須回干校不，你必須回干校去，你不是醫(yī)生，留在家里有什么用！去，你不是醫(yī)生，留在家里有什么用！”巴金老人啊，巴金老人啊，他怎能想到，這一人情溫暖的哀切祈求換來(lái)的還是一他怎能想到，這一人情溫暖的哀切祈求換來(lái)的還是一聲聲“不不”的回絕呢？是的，巴金老人想不到啊，他能的回絕呢？是的，巴金老人想不到啊，他能寫盡人性的百態(tài)千姿卻終也無(wú)法看懂獸性的猙獰不堪。寫盡人性的百態(tài)千姿卻終也無(wú)法看懂獸性的猙獰不堪?！安徊弧钡淖罱K審判隔離了巴金與蕭珊的生死兩界，也的最終審判隔離了巴金與蕭珊的生死兩界，也隔斷了中華民族的文明進(jìn)程。隔斷了中華民族的文明進(jìn)程。布置作業(yè)布置作業(yè) 請(qǐng)以請(qǐng)以“走近巴金走近巴金”為題寫一首詩(shī)或一篇短文為題寫一首詩(shī)或一篇短文
北京市高中語(yǔ)文 第03單元 延伸閱讀走近巴金（第02課時(shí)）課件 新人教版必修1
