七年級歷史下冊《第3課 氣度恢宏的隆盛時代》課件 北師大版.ppt
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第3課氣度恢弘的隆盛時代 教學目標 知道武則天 貞觀遺風 開元盛世 的基礎史實通過史實 學習搜集與本課有關說明恢弘的隆盛時代這一觀點的材料的方法 培養(yǎng)從歷史材料中最大限度的獲取有效信息的能力 一 女皇武則天 說說你所了解的 武則天 自主閱讀思考討論 作為女政治家 武則天在哪些方面有著過人之處 她是如何鞏固其統治地位的 貞觀遺風 重用酷吏 打擊反對她的元老大臣 發(fā)展中央集權改 貞觀氏族志 為 姓氏錄 大力發(fā)展科舉制度大力發(fā)展農業(yè) 是非功過論女皇 建議同學們課后收集有關武則天的資料 更全面地了解當時的歷史背景 為這塊無字碑寫上碑文 開元初 上留心理道 革去弊訛 不六七年間 天下大理 河清海晏 物殷俗阜 王讜 唐語林 二 開元盛世 閱讀思考 1 哪些可說明 上留心理道 革去弊訛 2 哪些可說明 天下大理 河清海晏 物殷俗阜 三 社會經濟繁榮 課本劇表演 唐朝經濟繁榮表現在哪些方面 促使唐朝經濟繁榮的因素有哪些 唐朝社會經濟繁榮表現 農業(yè) 手工業(yè) 人口 疆域 唐朝時 由于人民生活安定 農業(yè)生產得到很大恢復和發(fā)展 農業(yè)生產技術比以往也有所提高 唐朝的糧食以粟和稻谷為主 水稻廣泛采用育秧移植栽培技術 還大量栽種早稻 農業(yè)產量比以往明顯增大 唐代以前的犁都是笨重的直轅犁 回轉困難 耕地費力 唐代農民在長期生產實踐中創(chuàng)造出一種輕便的曲轅犁 犁架小 便于回轉 操作靈活 既便于深耕 也節(jié)省了畜力 這種犁出現后逐漸得到推廣 成為最先進的耕具 耕犁至此基本定型 這是唐代勞動人民對耕犁的重大改進 武則天 唐玄宗 貞觀遺風 開元盛世 社會經濟繁榮 農業(yè) 手工業(yè) 人口 疆域 氣度恢弘的隆盛時代 小結- 配套講稿:
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