《2018-2019年魯教版數(shù)學(xué)六下《用尺規(guī)作線段和角》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019年魯教版數(shù)學(xué)六下《用尺規(guī)作線段和角》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
用尺規(guī)作線段和角
●教學(xué)目標
(一 )教學(xué)知識點
1.會用尺規(guī)作一個角等于已知角 .
2.利用尺規(guī)作一個角等于已知角的應(yīng)用 .
(二 )能力訓(xùn)練要求
會用尺規(guī)作一個角等于已知角,并了解它在尺規(guī)作圖中的簡單應(yīng)用 .
(三 )情感與價值觀要求
通過作圖,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體驗數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用
●教學(xué)重點
用尺規(guī)作一個角等于已知角 .
●教學(xué)難點
理解畫圖的語言,能根據(jù)幾何語言畫出圖形 .
●教學(xué)方法
講練結(jié)合法
●教具準備
師:直尺、圓規(guī) .
生:直尺、圓規(guī)、量角器
2、
●教學(xué)過程
Ⅰ .創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實情景,引入新課
[師]在上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用直尺和圓規(guī)作圖, 并且引入了規(guī)范的尺規(guī)作圖
語言 .從而能夠用幾何語言描述作一條線段等于已知線段 .那么如何用尺規(guī)作一條線段等于已知線段呢?
[生]已知線段 a,求作:線段 AB,使 AB=a.
作法: (1)作射線 AC.
(2)以點 A 為圓心,以 a 的長為半徑畫弧,交 AC 于點 B. 則,AB 就是所求的
線段
圖 2-64
[師]很好 .同學(xué)們已掌握了一些尺規(guī)作圖的語言 .下面大家看一實例,你能解決它嗎?如圖
3、 2- 65,要在長方形木板上截一個平行四邊形,使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上,另一組對邊中的一條邊為 AB.
(1)請過 C 點畫出與 AB 平行的另一條邊 .
(2)如果你只有一個圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺,你能解決這個問題嗎?
圖 2-65
[師]大家討論討論 .
[生甲]要在長方形木板上截一個平行四邊形,按上圖的方式 (平行四邊形的一組對邊在長方形木板的邊緣上 ).只要保證過點 C 作出與 AB 平行的另一條線段即可 . 所以我用一個三角板的一邊與 AB 重合,用直尺緊靠三角板的另一邊,然后移動三角板,使與 AB 重合的那邊過點 C,這
4、樣過 C 點畫線段 CD,則 CD 就是所求的與 AB 平行的另一邊 .如圖 2- 66.
圖 2-66
[生乙]只有一個圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺,現(xiàn)在還不能解決這個問題 . [生丙]過直線外一點作這條直線的平行線的原理是: 同位角相等, 兩直線
平行 .所以,能不能過點 C 作一個角等于∠ BAC,且使這兩個角是同位角呢?
[師]同學(xué)們討論得很好, 尤其是丙同學(xué)提出的問題: 作一個角等于已知角 .
這節(jié)課,我們就來利用尺規(guī)作一個角等于已知角 .
Ⅱ.講授新課
[師]用尺規(guī)作圖
5、,它的步驟有 哪些呢?
[生]已知、求作、分析、作法 .
[師]好,那我們現(xiàn)在先來寫已知、求作 .
[師生共析]已知:∠ AOB,求作 :∠A′O′ B′ ,使∠ A′ O′B′=∠AOB.
圖 2-67
[師]這個∠ A′O′ B′如何就能作出呢?它的道理是什么呢?這將在第五章中談到 .現(xiàn)在我們只需按下列作法步驟去畫即可 .
下面老師在黑板上畫、 敘述,同學(xué)們在下面用尺規(guī)作∠ A′O′ B′ ,使∠ A′ O′ B′ =∠ AOB.
作法: (1)作射線 O′A′
(2)以點
6、 O 為圓心,以任意長為半徑畫弧,交
OA 于點
C,交
OB 于點
D.
(3)以點 O′為圓心,以 OC 長為半徑畫弧,交 O′ A′于點 C′.
(4)以點 C′為圓心,以 CD 長為半徑畫弧,交前面的弧于點 D′ .
(5)過點 D′作射線 O′ B′.
∠ A′ O′ B′就是所求作的角 .
圖 2-68
[師]同學(xué)們作好了沒有?
[生齊聲]好了 .
[師]那你所作的角一定等于已知角嗎?
7、
[師]大家來比較一下 .
[生甲]我用量角器量了量所作的角與已知角,可以知道這兩個角相等 . [生乙]我把所作的角與已知角重疊, 看到這兩個角的終邊與始邊重合, 說
明所作的角與已知角相等 .
[師]很好 .這樣我們就會 用尺規(guī)作一個角等于已知角 .
Ⅲ.課堂練習(xí)
(一 )課本 P67 隨堂練習(xí)
1.已知∠ AOB,利用尺規(guī)作∠ A′ O′B ′,使∠ A′O′ B′ =2∠AOB.
作法: (1)以
8、
圖 2-69
O 為圓心,以任意長為半徑畫弧,與
圖 2-70
OA 交于點
A′,與
OB 交
于點
C.
(2)以點 C 為圓心 ,以 A′ C 長為半徑畫弧,交前弧于點 B′.
(3)過點 B′作射線 OB′,則∠ A′OB′就是所求作的角或者:作法: (1)作射線 O′A′.
(2)以 O 點為
9、圓心,以任意長為半徑畫弧交 OA 于 點 C,交 OB 于點 D.
圖 2-71 圖 2-72
(3)以點 O′為圓心,以 OC 長為半徑畫弧,交 O′ A′于 C′點 .
(4)以點 C′為圓心,以 CD 長為半徑畫 弧,交前弧于 E 點.
(5)以點
E 為圓心,以
CD
長為半徑畫弧C,′交E 于點 B′.
(6)過點 B′作射線 OB′.
則∠ A′ O′B′就是所求作的角 .
2.利用尺規(guī)完成本節(jié)課開始時提出的 問題 .
作法: (略 ),圖如下
圖 2-73
Ⅳ.課時小結(jié)
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用尺規(guī)作一個角等于已知角 .要會用自己的語言來書
寫作法,并要了解作一個角等于已知角在尺規(guī)作圖中的簡單應(yīng)用 .
Ⅴ.課后作業(yè)
(一 )課本 P68 習(xí)題 2.6 1.