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1、
鄂教版三年級語文練習（一）
一、給下列漢字補充音節(jié)。
ì èn
齒 趁
d
堤
y
鳶
p
盆
ēn
針
二、填空。
1、《村居》是 代詩人 所作，寫的是詩人在
看到的景象。在草長鶯飛的二月，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃
地 。有景有人有事，充滿生活情趣，勾畫出一幅生機
勃勃的 圖。全詩字里行間透出詩人對 的喜愛和
贊美之情。
2、《春的頌歌》 寫了很多的
2、小動物快樂的場景， 有
、
、
和
，讓人們感受到
，激發(fā)人們對
。
3、《風箏》一文中將
與孩子們的
有機的
結(jié)合在一起，表達出了
。
三、補充詞語，并任選一詞造句。
（
不甘（
）（
）不舍）（ ）
筋（小心（
）力（
）（
） 五彩（
） 一（
3、
）（
）一合
）
（ ）：
。
四、古詩名言背誦。
1、草長鶯飛二月天，
。兒童三學(xué)歸來
早， 。
2、五月，是
的季節(jié)，是
的季節(jié)。
3、春哪 !你帶來了
。
4、書籍是在
景象，你令世界 ，
的思想之船，它小心翼
翼地把
。
五、口語交際。
春節(jié)里，你可能收到了一些壓歲錢。它傳遞著長輩對你的一份
4、愛。對于這份特殊的禮物， 你打算如何安排呢？說說你的想法和大家一塊交流交流。
六、開心閱讀。
中國的風箏有悠久的歷史， 早期的風箏并不是如今呈現(xiàn)在我們面前的輕巧的樣子， 而是沉重的竹鷂或木鷂。 它的發(fā)明者是木工的鼻祖--魯班。聰明的魯班削竹為料制造成了“上天三日而不下”的風箏的雛形。
中國風箏的歷史至少有 2000 多年了。
從唐朝開始，風箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風箏上已有用絲條或竹笛做成的響器，風吹聲鳴，因而有了“風箏”的名字。也有人說“風箏”這名字起源于五代，從
5、李鄴用紙糊風箏，并在上面裝上竹笛開始。
從張擇端的 清明上河圖 和蘇漢臣的 百子圖 中也都有
放風箏的場面 明朝畫家徐渭寫過很多與風箏有關(guān)的詩，如“柳條
搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消的春風多少力，帶將兒女上青天” 。又如“我亦曾經(jīng)放鷂喜，今年不道老如斯。那能更駐游春馬，閑看兒
童斷線時”。到了清朝，玩風箏之風更盛。傳說慈禧叫太監(jiān)跑到天津找“風箏魏”給她扎過一個“壽星佬騎仙鶴”的風箏玩?，F(xiàn)在故宮里還藏著三只清朝末代皇帝溥儀玩過的大風箏。
清代小說家曹雪芹在 《紅樓夢》七十回中生動地描寫了大觀園中
姐妹們放螃蟹、美人、大魚、蝙蝠、鳳凰、
6、沙燕等各種風箏的情景。
可以說，中國的玩具風箏在這時已發(fā)展到了相當高的水平。
從唐宋開始，中國的風箏向世界流傳，先是傳到朝鮮、日本、馬
來西亞等東南亞國家，然后傳到歐洲和美洲等地。
1、在文段的“ ”中加上恰當?shù)臉它c符號。
2、讀第一自然段，完成下面練習。
（ 1）找出文中的兩對反義詞： （ ）--（ ）
（ ）--（ ）
（ 2）中國的風箏有悠久的歷史，至少有 多年了。
（ 3）風箏的發(fā)明者是 ，他的風箏是用 或
制成的。
3、請你說說“風箏”這一名稱的來歷。
4、（ 1）風箏還有另外一個名稱在文中圈出來。
（2）如果你想做一個風箏，你想做什么樣的，說說看。
2018-2019年春鄂教版語文三年級下冊第一單元練習題
