2018-2019年春鄂教版語文四年級(jí)上冊(cè)第二單元課文閱讀訓(xùn)練

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1、 鄂教版四上課文閱讀訓(xùn)練 第二單元 姓名: 一判斷對(duì)錯(cuò) 二詞語理解 三問答問題 4 1.1986 年是國際和平年,中國兒童石家莊市劉玲同學(xué)代表 選擇正確的解釋。 讀了這個(gè)條約, 你想到 兒 中國兒童在倫敦法拉興草坪公園舉行的《兒童和平條約》 1. 我們絕不留下敵人的任 了什么? 童 簽字儀式簽字。 何一個(gè)據(jù)點(diǎn)。 ( 絕: 1. 斷; 和 2. “給予”的“給”讀音為“ gěi ”。 2. 窮盡; 3. 一定,無論如 平 3. “給予”的“予”第二筆是“點(diǎn)” 。 何。 ) 條 4

2、.“條約”就是大家必須共同遵守的規(guī)定。 2. 今年夏天熱得讓人受不 約 5. 《兒童和平條約》是全世界兒童的宣言,并不具有法律 了。( 1. 接受; 2. 遭受; 3. 性,但表達(dá)了全世界兒童熱愛和平的美好愿望。 忍受) 5 一判斷對(duì)錯(cuò) 二詞語理解 三問答問題 太 1. 太陽知道小朋友們喜歡到河邊和樹林里玩。 P35-3 抄寫句子,兩句話分 請(qǐng)用“太陽, 你好! 開 陽 2.太陽知道小朋友們愛吃水果、喜歡花兒、喜歡小鳥。 別運(yùn)用了什么修辭手法。 頭,寫幾句問候和感謝 , 3. 太陽了解小朋友的喜好, 就發(fā)出光、

3、送來溫暖滿足他們。 的話。” 你4. 太陽最愛黑皮膚的小朋友,所以給他們的陽光最充足。 好5. 如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗和寒冷,沒有風(fēng)雪 ! 雨露,沒有草木鳥獸,也沒有人類,沒有我們這個(gè)美麗的世界。太陽是我們?nèi)祟惖哪赣H。 一判斷對(duì)錯(cuò) 二詞語理解 三問答問題 6 1. 臨近七月,波蘭首都華沙準(zhǔn)備歡慶勞動(dòng)節(jié)。 請(qǐng)理解“棘手”的意思。 閱讀課文 13-16 自然 2. “棘手”的 “棘”讀音是“ l à”。 段,回答問題。 檢 3. 游行檢閱時(shí)殘疾隊(duì)員博萊克的處理成了一件讓大家棘手 一名觀眾說“這個(gè)小伙

4、 閱 的事。 子真棒”,是因?yàn)樗? 4.博萊克的表現(xiàn)非常出色,得到了觀眾的肯定。 到的是 , 5. 我們每個(gè)人都應(yīng)該像文中的兒童隊(duì)員那樣,做到尊重每 是對(duì) 的贊 一個(gè)人的平等權(quán)利。 美。另一名觀眾糾正說 “這些小伙子真棒” , 不但贊揚(yáng)了自信的博 萊克,而且贊美 了 , 贊美他們是 。 一判斷對(duì)錯(cuò) 二詞句鞏固 三問答問題 古 1. 《初秋行圃》的“行”是“散步”的意思。 默寫第二單元古詩、樂 讀了成語故事《同舟 詩 2. “聽來咫尺無尋處”的“咫尺”是指“一尺遠(yuǎn)的距離” 。 園成語及名言。 共濟(jì)》,你明白了什么 樂 3. 呼天搶地的“搶”聲調(diào)為第一聲。 道理? 園4. “己所不欲,勿施于人”出自孟子。 5. “同舟共濟(jì)”講的是戰(zhàn)國時(shí)期的故事。

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