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1、
群建路小學(xué) 2016 - 2017 學(xué)年第 二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
年級(jí)一年級(jí) 學(xué)科 語(yǔ)文 制定人:
教學(xué)
目標(biāo)
教學(xué)
重難點(diǎn)
教學(xué)
措施
1 、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。認(rèn)識(shí) 494 個(gè)常用字,其中會(huì)寫(xiě) 224 個(gè)在本課認(rèn)識(shí)
的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)且在本課重現(xiàn)的字。
2、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用
2、普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。結(jié)合上下
文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。能借助讀物中的圖畫(huà)閱讀淺顯
的童話、語(yǔ)言、故事,向往美好的情境,關(guān)系自然和生命,對(duì)感興趣的人物和事件有自己
的感受和想法,并樂(lè)于與人交流。
3、對(duì)寫(xiě)話有興趣,對(duì)周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。
4、 學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。
1、掌握要求學(xué)會(huì)和會(huì)認(rèn)的字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。朗讀、背誦古詩(shī)。
3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科
3、學(xué)探究的興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主識(shí)字的能力, 豐富語(yǔ)言積累, 感受語(yǔ)言的樂(lè)趣。 聽(tīng)故事、 看音像作品,
能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師提問(wèn)和同學(xué)的回答。能看圖說(shuō)一句完整的話或幾句連貫的話。
5、能較完整地講述小故事, 能按照要求用幾句話連貫的話講述自己感興趣的見(jiàn)聞。 與別人
交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。有表達(dá)的自信心。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
1、 在平時(shí)的課堂教學(xué)中,要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生識(shí)字的方法,力求識(shí)字與運(yùn)用結(jié)合。運(yùn)用多種
形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生自己總結(jié)識(shí)字的方法,自
4、主識(shí)
字。并多進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。在平時(shí)練習(xí)中,多做組詞,造句等練習(xí),以此來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)
所學(xué)的新生字。在課堂上要做好寫(xiě)字指導(dǎo),每節(jié)課讓學(xué)生寫(xiě) 2 到 3 個(gè)生字。特別是注意基
本筆畫(huà)和基本字形的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能,重視引導(dǎo)學(xué)生采用正確的
書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。并讓學(xué)生買同步字帖,每天中午進(jìn)行練字。
2 、在平時(shí)的課堂上,要加強(qiáng)閱讀的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)時(shí)要努力將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),激發(fā)并利用學(xué)生語(yǔ)感,多組織學(xué)生采用探究發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法,自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)好的閱讀方法。如用分角色朗讀,配音讀的方法教會(huì)學(xué)生生動(dòng)有趣,有感情的朗讀課
5、
文。在班級(jí)不定時(shí)舉行朗讀比賽, 提高學(xué)生朗讀課文的積極性。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。每星期向?qū)W生推薦一篇童話或寓言或成語(yǔ)故事,讓學(xué)生在家閱讀。并在班上舉行講故事大
賽,讓學(xué)生來(lái)講自己讀的故事。提高學(xué)生課外閱讀的積極性。
3、在平時(shí)班級(jí)的晨會(huì)或夕會(huì)上, 多多以各種題目開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng)。 在交際的過(guò)程中要充
分的利用教材提供的示范性材料,規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。教師參與到交際中人人練習(xí),團(tuán)隊(duì)互動(dòng),多給學(xué)生以肯定。
學(xué)困生輔導(dǎo)措施
1、幫助學(xué)困生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
2、重視學(xué)困生輔導(dǎo),每天的知識(shí)及時(shí)鞏固。
3、學(xué)困生
6、的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改,指導(dǎo)訂正。
教學(xué)進(jìn)度
周次
時(shí)間
教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)
備注
1
2.13-2.17
準(zhǔn)備課 1
四季的歌
2 種水珠
7
2
2.20-2.24
3 有趣的作業(yè)
古詩(shī)
春曉 語(yǔ)文樂(lè)園(一)
7
3
2.27-3.3
4 小畫(huà)眉不懂就要問(wèn)
5 找夢(mèng) 6 明天再練吧
7
4
3.6-3.10
古詩(shī)憫農(nóng)語(yǔ)文樂(lè)園(二)
7
5
3.13-3.17
7 少年孫中山
8 梅蘭芳學(xué)藝 9
三只小板凳
7
6
3.20-3.24
古詩(shī)
7、詠柳
語(yǔ)文樂(lè)園(三)
7
7
3.27-3.31
10風(fēng)11
我愛(ài)門前的小池塘
12 綠娃娃
7
8
4.4-4.7
古詩(shī) 絕句
語(yǔ)文樂(lè)園(四)
6
清明節(jié)
9
4.10-4.14
13鞋14
獻(xiàn)給媽媽的詩(shī) 15
今天我很忙
7
10
4.17-4.21
古詩(shī) 春游湖
語(yǔ)文樂(lè)園(五)
7
11
4.24-4.28
16 大自然的語(yǔ)言 17
金色的草地 18 有趣的實(shí)驗(yàn)
7
12
5.4-5.5
古詩(shī) 小池
語(yǔ)文樂(lè)園(六)
4
勞動(dòng)節(jié)
13
5.8-5.12
19 李子核
20 九色鹿 21 迷路的小鴨子
7
14
5.15-5.19
古詩(shī) 早發(fā)白帝城 語(yǔ)文樂(lè)園(七)
7
15
5.22-5.26
22 白云飄
23
撈月亮 24 糖果雨
7
16
5.30-6.2
古詩(shī) 宿新市徐公店
語(yǔ)文樂(lè)園(八)
5
端 午 六
一
17
6.5-6.9
復(fù)習(xí)
7
18
6.12-6.16
復(fù)習(xí)
7
19
6.19-6.23
期末考試