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1、第17課時(shí) 名言類選擇題 解答該類題型的思維過(guò)程有以下四個(gè)方面：解答該類題型的思維過(guò)程有以下四個(gè)方面： (1)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，弄懂詩(shī)詞意思。解答詩(shī)詞名言試題的前提是讀懂材料，要求學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文中詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)知識(shí)，將材料翻譯成白話文，弄懂原文意思。 (2)概括詩(shī)詞的主旨。寫詩(shī)詞總有一定的目的，這就是詩(shī)詞的主旨，它是詩(shī)詞內(nèi)容的靈魂，是題材的統(tǒng)帥。概括詩(shī)詞的主旨是解答詩(shī)詞名言試題的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)把握關(guān)鍵字詞，理解特殊詞義，弄清材料的中心意思。 (3)將詩(shī)詞主旨和思想政治學(xué)科道理進(jìn)行對(duì)照，從文學(xué)知識(shí)中提煉出深刻的哲學(xué)、政治、文化道理。 (4)根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，篩選出符合題意的正確選項(xiàng)。例1：(2011廣東3
2、2)“道，猶行也；氣化流行，生生不息，是故謂之道。”與此哲學(xué)觀點(diǎn)相通的是A自然從來(lái)不飛躍B物理不外于吾心C世界是一團(tuán)永恒的活火D動(dòng)之端乃天地之心也【解析】題干材料是我國(guó)18世紀(jì)杰出的唯物主義哲學(xué)家和教育家戴震的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，由氣構(gòu)成的物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)變化的。根據(jù)這一結(jié)論，我們可以看出，選項(xiàng)C符合題意，應(yīng)該入選；選項(xiàng)B、D屬于唯心主義觀點(diǎn)，不符合題意，不能入選；選項(xiàng)A是一種形而上學(xué)的思維方式，也不符合題意。 答案：C 例2：(2010廣東31)孟浩然與諸子登峴山詩(shī)：“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨羊公碑字在，讀罷淚沾襟?！痹摼湓?shī)可以體現(xiàn)文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物文化是由文人創(chuàng)造的文化
3、具有繼承性文化影響人的精神世界 A B C D【解析】通過(guò)審題肢，馬上可排除錯(cuò)誤的題肢文化是由文人創(chuàng)造的，因?yàn)槿嗣袢罕娛俏幕瘎?chuàng)造的主體，得出正確答案C。答案：C (2010廣東34)關(guān)于“學(xué)習(xí)”有兩種觀點(diǎn)：其一，“人之歲月精神有限，誦說(shuō)中度一日，習(xí)行中錯(cuò)一日；紙墨上多一分，身世上少一分?！逼涠敖倘吮赜蛊渥x盡天下書，將道全看在書上，將學(xué)全看在讀上?！边@兩種觀點(diǎn)沒(méi)有處理好( )A物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系 B實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系C真理與價(jià)值的關(guān)系 D量變與質(zhì)變的關(guān)系【解析】前一句出自明末清初杰出的教育家顏元。顏元認(rèn)為，紙上談兵的學(xué)問(wèn)不是真學(xué)問(wèn)，只有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐歷練出來(lái)的才是真學(xué)問(wèn)、真本事。故前一句片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。后一句“將學(xué)全看在讀上”，則片面強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，故選B。
湖南省高考政治二輪復(fù)習(xí) 第17課時(shí) 名言類選擇題課件 新人教必修1
