《陜西省西安市西航二中中考物理復(fù)習(xí)《第二單元 聲現(xiàn)象》課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省西安市西航二中中考物理復(fù)習(xí)《第二單元 聲現(xiàn)象》課件 新人教版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象學(xué).科.網(wǎng)知識要點知識要點1:知道聲音是由物體的:知道聲音是由物體的振動振動產(chǎn)生的;產(chǎn)生的;2:知道聲音的傳播需要:知道聲音的傳播需要介質(zhì)介質(zhì)注意:注意:(1)發(fā)聲體既可以是固體和液體,也可以是氣體;發(fā)聲體既可以是固體和液體,也可以是氣體;(2)發(fā)聲體肯定在振動,但振動卻不一定發(fā)聲。發(fā)聲體肯定在振動,但振動卻不一定發(fā)聲。注意:注意:(1)在不同介質(zhì)中的速度不同:聲音在空氣)在不同介質(zhì)中的速度不同:聲音在空氣(15)中的中的傳播速度為傳播速度為340m/s。(2)聲音的傳播與光的傳播不同,聲音的傳播需要介質(zhì),)聲音的傳播與光的傳播不同,聲音的傳播需要介質(zhì),光的傳播不需要介質(zhì)。光速大于
2、聲速。聲音的傳播中光的傳播不需要介質(zhì)。光速大于聲速。聲音的傳播中固固液液氣,光的傳播中氣,光的傳播中固固液液氣。氣。考點一聲音的產(chǎn)生和傳播考點一聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué).科.網(wǎng)3、回聲回聲(1) 它是聲音從振動的發(fā)聲體發(fā)出,遇到山崖、墻壁它是聲音從振動的發(fā)聲體發(fā)出,遇到山崖、墻壁等障礙物反射回來使其又傳入人耳的聲音。等障礙物反射回來使其又傳入人耳的聲音。(2)人耳區(qū)分回聲和原聲的最短時間間隔是)人耳區(qū)分回聲和原聲的最短時間間隔是01s(3)利用回聲可以測定距離)利用回聲可以測定距離 。學(xué).科.網(wǎng)考點二:聲音的特征:考點二:聲音的特征:音調(diào)、響度、音色 1音調(diào)音調(diào)(1)由發(fā)聲體的振動頻率決定,頻率越大
3、,音調(diào))由發(fā)聲體的振動頻率決定,頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低。越高;頻率越小,音調(diào)越低。(2)發(fā)聲體振動的頻率有高有低,人耳能夠聽到)發(fā)聲體振動的頻率有高有低,人耳能夠聽到聲音的頻率范圍:聲音的頻率范圍:20 Hz到到20 000 Hz,(,(3)頻率)頻率低于低于20 Hz的稱為次聲波;頻率高于的稱為次聲波;頻率高于20 000 Hz的的稱為超聲波。稱為超聲波。學(xué).科.網(wǎng)2響度響度(1)跟發(fā)聲體的)跟發(fā)聲體的振幅振幅和觀察者和觀察者距離發(fā)聲體的遠近距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)系。振幅越大,響度越大;振幅越小,響度有關(guān)系。振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。離發(fā)聲體越遠,聽到的聲音越小。
4、發(fā)聲體越小。離發(fā)聲體越遠,聽到的聲音越小。發(fā)聲體的振幅有大有小,振幅太小,響度太小,人就感的振幅有大有小,振幅太小,響度太小,人就感覺不到聲音;響度還跟距發(fā)聲體的遠近有關(guān),距覺不到聲音;響度還跟距發(fā)聲體的遠近有關(guān),距發(fā)聲體太遠,人也感覺不到聲音。發(fā)聲體太遠,人也感覺不到聲音。(2)聲強聲強是表示響度大小的物理量。是表示響度大小的物理量。分貝分貝是聲強是聲強的單位。發(fā)聲體的振幅越大,響度就越大,分貝的單位。發(fā)聲體的振幅越大,響度就越大,分貝值就越大。值就越大。學(xué).科.網(wǎng)易錯點易錯點 聲音的聲音的高低高低音調(diào)音調(diào) 聲音的聲音的大小大小響度響度。 辨析;辨析; 震耳欲聾、高聲喧嘩和聲音刺耳。震耳欲聾
5、、高聲喧嘩和聲音刺耳。3、音色音色 前者反映了聲音的響度大,后者反映了聲音的音調(diào)高。前者反映了聲音的響度大,后者反映了聲音的音調(diào)高。(1)反映了聲音的品質(zhì),不同發(fā)聲體的音色也不同。如)反映了聲音的品質(zhì),不同發(fā)聲體的音色也不同。如在鋼琴和吉他上彈奏一特定音符時,其音調(diào)和響度均相同。在鋼琴和吉他上彈奏一特定音符時,其音調(diào)和響度均相同。(2)之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是靠音)之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是靠音色來區(qū)分的。正所謂:色來區(qū)分的。正所謂:“聞其聲就知其人聞其聲就知其人”,也是如此道,也是如此道理。理。1從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護的角度看,則的振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對人們要聽的聲音起干擾的聲音,都屬于噪聲。對人們要聽的聲音起干擾的聲音,都屬于噪聲??键c三:噪音考點三:噪音2減弱噪聲的途徑有三條:在減弱噪聲的途徑有三條:在聲源處聲源處減弱;在減弱;在傳播過程傳播過程中減弱;在中減弱;在人耳處人耳處減弱。減弱。3、噪聲是一種、噪聲是一種污染污染。