質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系

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1、第一章第一章 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述 物理學(xué)家海森堡說：“為了理解現(xiàn)象，首要條件是引入適當(dāng)?shù)母拍?，我們才能真正知道觀察到了什么?！?一、物體和質(zhì)點(diǎn)一、物體和質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)：忽略大小和形狀具有物體全部質(zhì)量的點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)：忽略大小和形狀具有物體全部質(zhì)量的點(diǎn) 為什么要引入質(zhì)點(diǎn)的概念？為什么要引入質(zhì)點(diǎn)的概念？ 質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)的抽象，在物理學(xué)中，突出問題的主質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)的抽象，在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型物理模型”，并，并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。質(zhì)將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一

2、。點(diǎn)就是這種物理模型之一。 什么樣的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)？什么樣的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)？討論與交流討論與交流 1地球是一個(gè)龐然大物，直徑約為地球是一個(gè)龐然大物，直徑約為12 800km，與太陽相距與太陽相距15Xl08 km研究地球繞太陽的公研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)?研究地面上各處季研究地面上各處季節(jié)變化時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)節(jié)變化時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)? 2.研究火車在沿平直軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把火車看作質(zhì)點(diǎn)研究火車在沿平直軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把火車看作質(zhì)點(diǎn)嗎？研究火車過橋呢？研究火車車輪上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況呢？嗎？研究火車過橋呢？研究火車車輪上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況呢？這些情

3、況下能把火車看作質(zhì)點(diǎn)嗎？這些情況下能把火車看作質(zhì)點(diǎn)嗎？小結(jié)：小結(jié)： 一個(gè)物體能否被看作質(zhì)點(diǎn)，取決于所研究問題的性質(zhì)，它一個(gè)物體能否被看作質(zhì)點(diǎn)，取決于所研究問題的性質(zhì)，它的大小和形狀在所研究問題中是否可以忽略不計(jì)，而與自的大小和形狀在所研究問題中是否可以忽略不計(jì)，而與自身體積的大小、質(zhì)量的多少和運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)。即使身體積的大小、質(zhì)量的多少和運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)。即使是同一個(gè)物體，在研究的問題不同時(shí)，有的情況下可以看是同一個(gè)物體，在研究的問題不同時(shí)，有的情況下可以看作質(zhì)點(diǎn)，而有的情況可能不可以看作質(zhì)點(diǎn)。作質(zhì)點(diǎn)，而有的情況可能不可以看作質(zhì)點(diǎn)。 AD課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（、

4、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（ ）A、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際并不存在、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際并不存在B、因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與幾何中的點(diǎn)沒有、因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與幾何中的點(diǎn)沒有 區(qū)別區(qū)別C、凡輕小的物體，都可看作質(zhì)點(diǎn)、凡輕小的物體，都可看作質(zhì)點(diǎn)D、如果物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題屬于、如果物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素，就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)。無關(guān)或次要因素，就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)。 BCD2、研究下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是、研究下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是 （ ）A、做精彩表演的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員、做精彩表演的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員B、參加馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員、參

5、加馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員C、 研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡 時(shí)的火星探測(cè)器D、研究繞地球運(yùn)動(dòng)一周所用時(shí)間的航天飛機(jī)、研究繞地球運(yùn)動(dòng)一周所用時(shí)間的航天飛機(jī)二、參考系二、參考系 為了描述物體運(yùn)動(dòng)而被選作用來為了描述物體運(yùn)動(dòng)而被選作用來做參考的物體稱為參考系。做參考的物體稱為參考系?？纯次?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，你和一位同伴正坐在這輛火車上，鐵路邊的人看到火車中的乘客是什么情景，而同伴認(rèn)為你是怎樣的。 地面上的人觀察跳傘運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)是怎樣的下落情況，而飛機(jī)駕駛員看跳傘運(yùn)動(dòng)員是怎樣下落的。想一想？1、如何判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止？、如何判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止？2、參考系選取依據(jù)

6、是什么？、參考系選取依據(jù)是什么？3、選擇不同的參考系，觀察的結(jié)果是否一樣？、選擇不同的參考系，觀察的結(jié)果是否一樣？4、比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，可以選擇兩個(gè)參考系嗎？、比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，可以選擇兩個(gè)參考系嗎？問題CD課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、以下說法正確的是、以下說法正確的是 （ ）A、參考系就是不動(dòng)的物體、參考系就是不動(dòng)的物體B、任何情況下，只有地球才是最理想的參考系、任何情況下，只有地球才是最理想的參考系C、不選定參考系，就無法研究某一個(gè)物體是怎、不選定參考系，就無法研究某一個(gè)物體是怎么運(yùn)動(dòng)的么運(yùn)動(dòng)的D、同一物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同的參考系可能有不、同一物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)

7、果同的觀察結(jié)果2、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看到一座高樓、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看到一座高樓在向下運(yùn)動(dòng)，乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)，丙中乘客看在向下運(yùn)動(dòng)，乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)，丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng)，這三架電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能有甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng)，這三架電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能有那些？那些？三、坐標(biāo)系三、坐標(biāo)系 為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。課堂練習(xí)課堂練習(xí) 一個(gè)物體從桌面上方離桌面一個(gè)物體從桌面上方離桌面2m處下落了處下落了5m后靜止，若后靜止，若以桌面上某一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)

8、，取豎直向上為正方向，則物以桌面上某一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，取豎直向上為正方向，則物體的最終坐標(biāo)為體的最終坐標(biāo)為 。 1、描述直線運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立一維直、描述直線運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立一維直線坐標(biāo)系線坐標(biāo)系2、描述平面上運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立二維、描述平面上運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立二維平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系3、描述立體空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立、描述立體空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立三維立體空間坐標(biāo)系三維立體空間坐標(biāo)系 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS） 手持式手持式GPS定位器定位器 車載車載GPS定位系統(tǒng)定位系統(tǒng)1 車載車載GPS定位系統(tǒng)定位系統(tǒng)2 小結(jié)小結(jié)一、質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)一、質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)二、參考系：二、參考系： 為了描述物體的運(yùn)動(dòng)而被選作參考的物體或物體系。三、坐標(biāo)系：三、坐標(biāo)系： 為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系作業(yè)作業(yè)1、課本、課本P11問題與練習(xí)問題與練習(xí)