高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題二辨析病句 第5講 病句的“手到病除”運(yùn)用“2步法”穩(wěn)準(zhǔn)解題“分不丟”課件

第一步：第一步：速讀題肢抓標(biāo)志，符合特征就判定速讀題肢抓標(biāo)志，符合特征就判定第二步：第二步：沒(méi)有標(biāo)志別擔(dān)心，再?gòu)臎](méi)有標(biāo)志別擔(dān)心，再?gòu)?處來(lái)細(xì)斟處來(lái)細(xì)斟三維訓(xùn)練設(shè)計(jì)三維訓(xùn)練設(shè)計(jì)一看并列的詞語(yǔ)一看并列的詞語(yǔ)(或短語(yǔ)或短語(yǔ))思考趨向：搭配、語(yǔ)序、邏輯和歧義思考趨向：搭配、語(yǔ)序、邏輯和歧義二看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)二看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)思考趨向：搭配、語(yǔ)序和邏輯思考趨向：搭配、語(yǔ)序和邏輯三看數(shù)量短語(yǔ)三看數(shù)量短語(yǔ)思考趨向：歧義、語(yǔ)序、邏輯和贅余思考趨向：歧義、語(yǔ)序、邏輯和贅余四看否定詞四看否定詞思考趨向：邏輯不當(dāng)思考趨向：邏輯不當(dāng)五看兩面詞五看兩面詞思考趨向：搭配不當(dāng)思考趨向：搭配不當(dāng)六看介詞或介賓賓語(yǔ)六看介詞或介賓賓語(yǔ)思考趨向：殘缺、邏輯和雜糅思考趨向：殘缺、邏輯和雜糅七看代詞七看代詞思考趨向：表意不明思考趨向：表意不明八看時(shí)態(tài)詞八看時(shí)態(tài)詞思考趨向：不合邏輯思考趨向：不合邏輯選選項(xiàng)項(xiàng)第一步：速讀題肢抓標(biāo)志，第一步：速讀題肢抓標(biāo)志，符合特征就判定符合特征就判定第二步：沒(méi)有標(biāo)志別第二步：沒(méi)有標(biāo)志別擔(dān)心，再?gòu)膿?dān)心，再?gòu)?處來(lái)細(xì)斟處來(lái)細(xì)斟A標(biāo)志詞標(biāo)志詞“不僅不僅而且而且”，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅要有不僅要有參與感，而且要有獲得感參與感，而且要有獲得感”B標(biāo)志詞標(biāo)志詞“與否與否”，一面對(duì)兩，一面對(duì)兩面，面，“公正與否公正與否”是兩面，是兩面，應(yīng)改為應(yīng)改為“不公正不公正”