中考語文 第一部分 古代詩文閱讀 專題一 文言文閱讀 第20篇 湖心亭看雪課件.ppt

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第一部分古詩文閱讀 專題一文言文閱讀第20篇湖心亭看雪 一 重點(diǎn)字詞 1 一詞多義 1 是 是日更定 指示代詞 這 問其姓氏 是金陵人 判斷動(dòng)詞 是 知識(shí)盤點(diǎn) 2 更 是日更定 古代夜間計(jì)時(shí)單位 湖中焉得更有此人 還 3 一 上下一白 全 都 惟長(zhǎng)堤一痕 數(shù)詞 4 白 上下一白 白色 余強(qiáng)飲三大白而別 這里指酒杯 古人罰酒用的酒杯 5 大 大喜曰 副詞 非常 余強(qiáng)飲三大白而別 形容詞 大 與 小 相對(duì) 2 詞類活用 1 名詞用作動(dòng)詞客此原意 客人 在句中意思 2 名詞用作狀語與余舟一芥原意 小草 在句中意思 客居 像小草一樣的微小 3 重點(diǎn)實(shí)詞 1 湖中人鳥聲俱絕絕 2 余拏一小舟拏 3 擁毳衣爐火擁 毳 5 霧凇沆碭霧凇 沆碭 6 與余舟一芥芥 7 強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng) 消失 撐 船 YW 攜 帶 穿著 細(xì)毛 水氣凝成的冰花 白氣彌漫的樣子 YW 寒氣彌漫的樣子 小草 此處指像小草一樣微小 盡力 8 莫說相公癡相公 9 及下船及 舊時(shí)對(duì)士人的尊稱 等到 的時(shí)候 二 重點(diǎn)句子翻譯 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 譯文 大雪接連下了好幾天 湖中行人 飛鳥的各種聲音都消失了 2 是日更定矣 余拏一小舟 擁毳衣爐火 獨(dú)往湖心亭看雪 譯文 這一天晚上初更時(shí) 我劃著一葉扁舟 穿著毛皮衣服 帶著火爐 獨(dú)自前往湖心亭看雪 霧凇沆碭 天與云與山與水 上下一白 譯文 湖上 彌漫著水氣凝成的冰花 天與云與山與水 渾然一體 白茫茫一片 4 有兩人鋪氈對(duì)坐 一童子燒酒爐正沸 譯文 我看見 兩個(gè)人已鋪好氈子 相對(duì)而坐 一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸 三 問題探究1 課文是從哪幾個(gè)角度寫西湖雪景的 RJ課后習(xí)題 答 從兩個(gè)角度 一是從景物的角度 二是從人的角度 由從景的角度寫景轉(zhuǎn)變?yōu)橐詮娜说慕嵌葘懢?人與景有機(jī)地結(jié)合起來 形成人與景的融合 2 文中有關(guān) 湖上影子 的描寫有什么特點(diǎn) RJ課后習(xí)題 答 湖上影子 一段描寫 作者采用的是一種近似圖畫中的白描手法 用 一痕 一點(diǎn) 一芥 兩三粒 繪出一幅水墨模糊的湖山夜雪圖 3 湖中焉得更有此人 一語 與文中哪句話相互映襯 試結(jié)合語境 分析這兩句話的表達(dá)效果 RJ課后習(xí)題 答 這句與尾句 更有癡似相公者 相映襯 湖中焉得更有此人 一句表現(xiàn)出此時(shí)此景 能夠遇見游人 不能不說是奇跡 因而表達(dá)出 大喜 的效果 結(jié)尾句是作者引用舟子的話 來表達(dá)出作者癡迷于天人合一的山水之樂 癡迷于世俗之外的閑情雅致 4 這篇文章可謂是癡人賞奇景 你認(rèn)為奇景 奇 在哪里 癡人 癡 在何處 請(qǐng)分別概括 答 奇景 奇 在 萬籟俱寂 天地一色 萬物渺小 癡人 癡 在 不顧天寒地凍 獨(dú)往賞雪 醉心于雪景 閑情雅趣異于常人 文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法 表現(xiàn)了作者怎樣的感受 答 運(yùn)用了神態(tài) 語言 動(dòng)作描寫 表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情 文中結(jié)尾舟子說作者癡 你如何理解作者的 癡 課文從哪些地方可以看出 相公癡 為什么說湖中人比相公更癡 YW課后習(xí)題 答 相公 在 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 的情況下 在 更定 時(shí)分 劃一條小船 獨(dú)往湖心 答 他癡迷于天人合一的山水之樂 癡迷于世俗之外的閑情逸致 亭看雪 湖中人比 相公 到得早 鋪氈對(duì)坐 準(zhǔn)備久待 在湖心亭煮酒賞雪 見到 相公 甚為歡喜 拉著一起喝酒 寫景是游記的重點(diǎn) 試用自己的話將湖中雪景描繪出來 答 示例 平靜的湖面上彌漫著水氣凝成的冰花 站在船頭 向遠(yuǎn)處望去 高處的天與云 遠(yuǎn)處的山和水 渾然一體 一片白茫茫的景象 如果立 在岸上 湖上能看到比較清晰的影子 只有淡淡的一道長(zhǎng)堤的痕跡 一點(diǎn)湖心亭的輪廓 我的一葉小舟及船上的兩三個(gè)人影罷了 能全面描繪出文中所寫景物 語句連貫通順即可 直接翻譯原文也可 一 2016預(yù)測(cè) 閱讀下面兩個(gè)語段 完成1 4題 共10分 一 崇禎五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 是日更定矣 余拏一小舟 擁毳衣爐火 獨(dú)往湖心亭看雪 霧凇沆碭 天與云與山與水 上下一白 湖上影子 惟長(zhǎng)堤一痕 湖心亭一點(diǎn) 與余舟一芥 舟中人兩三粒而已 金題演練 到亭上 有兩人鋪氈對(duì)坐 一童子燒酒爐正沸 見余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同飲 余強(qiáng)飲三大白而別 問其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫說相公癡 更有癡似相公者 二 天啟六年十二月 大雪深三尺許 晚霽 余登龍山 坐上城隍廟山門 李岕生 高眉生 王畹生 馬小卿 潘小妃 侍 萬山載雪 明月薄之 月不能光 雪皆呆白 坐久清冽 蒼頭 送 酒至 余勉強(qiáng)舉大觥敵寒 酒氣冉冉 積雪欽之 竟不得醉 馬小卿唱曲 李介生吹洞簫和之 聲為寒威所懾 咽澀不得出 三鼓歸寢 馬小卿 潘小妃相抱從百步街旋滾而下 直至山趾 浴雪而立 余坐一羊頭車 拖冰凌而歸 選自 陶庵夢(mèng)憶 卷七 注 霽 雨后或雪后轉(zhuǎn)晴 李岕生 高眉生 王畹生 馬小卿 潘小妃 李岕等五人都是當(dāng)時(shí)的伶人 戲曲演員 生 指男演員 馬小卿 潘小妃為女伶 呆白 蒼白 蒼頭 這里指年紀(jì)大的伙計(jì) 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋 不正確的一項(xiàng)是 2分 是日更定矣定 開始 B 惟長(zhǎng)堤一痕惟 只有 C 余強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng) 強(qiáng)迫 D 是金陵人 客此客 客居 解析 C項(xiàng)中的 強(qiáng) 譯為 盡力 竭力 C 2 把語段 一 中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 2分 天與云與山與水 上下一白 天與云與山與水 渾然一體 白茫茫一片 一白 譯對(duì) 1分 題干通順 1分 共2分 3 語段 一 描寫的雪景與柳宗元 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 意境相同的句子是哪句 2分 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 2分 4 請(qǐng)找出兩個(gè)語段中運(yùn)用白描手法描寫雪景的句子 這樣描寫有何作用 4分 語段 一 湖上影子 惟長(zhǎng)堤一痕 湖心亭一點(diǎn) 與余舟一芥 舟中人兩三粒而已 1分 語段 二 萬山載雪 明月薄之 月不能光 雪皆呆 白 1分 作用 運(yùn)用白描手法 非常精煉 形象地寫出特定環(huán)境下人物的大小 狀貌 文字簡(jiǎn)練樸素 清新淡雅 寫出了雪后奇景和游人的雅趣 創(chuàng)造出人與自然合一的美好境界 2分 共4分 解析 白描是用最簡(jiǎn)練的筆墨 不加烘托 描畫出鮮明生動(dòng)的形象的表現(xiàn)手法 從兩語段來看 湖上影子 惟長(zhǎng)堤一痕 湖心亭一點(diǎn) 與余舟一芥 舟中人兩三粒而已 萬山載雪 明月薄之 月不能光 雪皆呆白 就是白描的體現(xiàn) 前者表現(xiàn)了雪下的大 與山水連成一片 后者寫出了雪與月的景象 通過簡(jiǎn)單的幾筆 便將整個(gè)景致描寫出來 非常精煉形象地寫出景物的特點(diǎn) 文字簡(jiǎn)練樸素 清新淡雅 將人與自然美好合一的境界展現(xiàn)出來