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1、嚴(yán)中有愛
“捧一顆心來，不帶半根草去”是陶行知的教育名言，我 一直都相信，只要我努力的去準(zhǔn)備我所教科目相關(guān)的內(nèi)容，做 到關(guān)心和尊重學(xué)生，捧一顆心給學(xué)生們，他們應(yīng)該是可以感受 到我對他們的用心，但是在教學(xué)中我遇到的，遠(yuǎn)比我想象的復(fù) 雜的多得多，可以說是狀況百出。
剛一入學(xué)在第一次舉行的全體教師會議中，校長就做出了 明確的要求，一直強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)師出高徒"這句話。是的，沒錯， 對于我們實習(xí)生來說，一定要在學(xué)生面前樹立一定的威嚴(yán)，讓 學(xué)生在尊重你的基礎(chǔ)上，在你課堂上認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，再和 學(xué)生交朋友。“嚴(yán)師出高徒”和“良師益友” 一直是我的教師 觀，也是我所想成為的教師角色。在實習(xí)這三個月以來，我從
2、方方面面都得到了提高，就說管理班級，我從一開始的什么都 不擅長，到現(xiàn)在有了一定的管理辦法，使學(xué)生在班級里能夠有 所成長，有所收獲。
通過向有經(jīng)驗的老師請教和自己摸索著學(xué)習(xí)，我逐漸的掌 握了一些班級管理的方法。秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，我覺得營 造良好的學(xué)習(xí)氛圍是至關(guān)重要的，這就需要保證在自己課堂上 的紀(jì)律。由于一開始自己沒有經(jīng)驗，不知如何管理班級，給學(xué) 生的初步印象，是一個不嚴(yán)厲的老師，導(dǎo)致有的班級的學(xué)生不 是很服從自己的管理，通過和相關(guān)的幾個學(xué)生談心，這個問題 得到了很好的解決。這也給我以后的教學(xué)增添了經(jīng)驗。給學(xué)妹 學(xué)弟們的建議就是一定要在第一節(jié)課時，樹立好自己的形象， 嚴(yán)格對待學(xué)生，才能為自
3、己以后的教學(xué)減輕不必要的負(fù)擔(dān)。這 是我需要改進(jìn)的地方，我一定會更加的努力。俗話說的好“吃 一塹長一智”，只有自己經(jīng)歷了才能夠成長，才能夠從中獲取 經(jīng)驗。
總體來說，我沒有什么特別的管理經(jīng)驗，唯獨有一點，我 覺得做的比較到位，我一直尊重學(xué)生的發(fā)展方式。在這三個月 的時間里，我好像又回到了我上初中的時候，想想自己當(dāng)時的 校園生活過于單調(diào)，與他們相比，他們的初中生活更加的豐富 多彩，各種各樣的社團(tuán)活動，我很羨慕，這樣做非常有利于學(xué) 生的全面發(fā)展，更有利于他們各種能力的培養(yǎng)。
這段時間的努力我覺得我長大了很多，收獲頗豐，管理的 能力有了很大的進(jìn)步，但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，找到有利于學(xué)生養(yǎng) 成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。
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